（1） 小明在妈妈购买的食材中，发现一种不认识的固体食物．他从家里带了少量这种食材到学校，打算与同学在实验室研究其主要营养成分．实验方案、步骤和结果如下：

试管编号	食物小块	淀粉酶溶液	蛋白酶溶液	振荡摇匀	37℃恒温	食物小块的变化
1	0.1克	4毫升	b毫升	是	30分钟	无明显变化
2	a克	0毫升	c毫升	是	30分钟	食物块变小

（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉）

①根据实验目的，补充实验方案．其中a为，b为，c为．

②根据实验结果，可以初步判断所研究的固体食物中，主要成分是．

（2） 小明平日缺乏体育锻炼，一次和同学长跑，中途出汗、感到热，然后感到乏力、头昏、饥饿感，喝了一杯糖水后症状很快缓解．请根据人体营养有关知识，解释小明喝完糖水后症状很快得到缓解这一现象．

（3） 图为中国居民的“平衡膳食宝塔”．处于青少年时期的小明日常饮食中应多包含“平衡膳食宝塔”第三层和第四层的食物，因为这些食物中含有丰富的，人体生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开它．此外，饮食中还应注意摄入足量的第一层食物，其主要包含的营养物质是，该物质在人体消化系统最开始被消化的部位是．

（1） 是血液循环的动力器官。它的侧壁主要是由组织构成。

（2） 请用图中的数字表示出肺循环路线：。

（3） 在肺循环中，血液流经肺部后，其成分的主要变化是氧气含量，二氧化碳含量减少，血液变成了。

（4） 某人毛细血管出血，但是很快自行止血。起主要作用的是。

（5） 某人因车祸大出血，出血呈鲜红色、喷射状，应该按压端（“远心”或“近心”）。

（1） 从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由[]、[]两部分组成，其中[]是最主要的呼吸系统。

（2） 从甲图可以看出，能够保证气体在气管内畅通的结构是[]，外界干燥的空气到达肺部时湿度可达达饱和，这是因[] 分泌的黏液使气体湿润的结果，进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[]不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质。

（3） 从丙图可以看出，肺适应气体交换 结构特点是，①肺泡的数量，②肺泡外面包绕着丰富的，③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的细胞构成的。

（1） 医生检验某病人的尿液时发现较多的红细胞，经检查发现是肾有疾病，肾出现病症的部位是。

（2） 房间装修后，或者购置大量新家具后，要过一段时间搬进去住比较好，原因是。

（3） 某人爬山时，不慎摔倒导致下肢受伤，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，此时应采取的紧急止血措施是。

（4） 小红的妈妈患有轻度贫血症，对此，在饮食方面，你给小红妈妈的建议是。小红的爷爷患有骨质疏松症，在饮食方面，应让他多吃含丰富的食物。

（1） 由b过程进入血液中的氧气，主要与红细胞中的结合．

（2） 健康的人体内，②与①相比，明显减少的物质除氧气外，还有等代谢废物．

（3） 图中c代表的生理过程为．

（4） 主食中的淀粉经消化道最终被消化成，才能通过c过程进入血液，该物质至少要次经过右心房才能运输到脑部．

（1） 图甲中各字母所示模拟结构分别为：A、C。

（2） 呼吸系统由和肺两部分组成。

（3） 当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成动作（回答“吸气”还是“呼气”）。

（4） 呼吸道不仅能保证气体顺畅的通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体、清洁和湿润。

（5） 图丙中，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成，有利于气体交换。

（1） 若以A和B为一组实验，则实验目的是验证对淀粉有消化作用。

（2） 若以B和C为一组实验，则实验目的是验证唾液在酸性条件下分解淀粉。

（3） 若以B、D和E为一组实验，则实验目的是验证淀粉酶消化淀粉需要。

（4） 通过实验得出的结论是：唾液中含有，可以消化淀粉。

（5） A和E能否构成一组科学的探究实验？，原因是。