初中生物: 七年级 八年级 中考 

初中 生物

保护视力,预防近视。下列看书习惯符合“三要”、“四不要”的是(   )
A . 连续两三个小时在电脑上看书 B . 乘车时看书 C . 在太阳光下看书 D . 看书半个小时就休息几分钟
草履虫与呼吸相关的结构是(   )
A . 表膜 B . 伸缩泡 C . 食物泡 D . 胞肛
菜地中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物,供绿色植物再利用。由此可知蚯蚓属于生态系统成分中的(  )
A . 生产者    B . 消费者  C . 既是生产者又是消费者    D . 分解者
探究动物的行为。

你一定观察过蚂蚁吧,蚂蚁的一个大家族中有数以万计的成员,它们组成庞大的社会群体。工蚁们辛勤劳作,共同出去采集食物甚至会集体合作搬运体积较大的食物。它们之间是怎样通讯的呢?某生物兴趣小组的同学们利用他们采集并养殖了一段时间的蚂蚁进行了探究。探究过程如下:

步骤1:用毛笔取10只蚂蚁装入干净的纸盒中,饥俄处理24小时。准备好实验装置。

步骤2:将一些蚂蚁爱吃的食物放在实验装置的石块B上,将纸盒中的蚂蚁放到石块A上,进行观察。同学们发现一开始有的蚂蚁爬上桥①,有的爬上桥②。一段时间后,一个蚂蚁发现食物后,返回到石块A,然后蚂蚁们陆续爬上桥①,到石块B上取食(如图1)。

步骤3:待大部分蚂蚁爬上桥①后用手将蚂蚁放回石块A,然后将桥①与桥②换位。一段时间内,观察到大部分蚂蚁依然在桥①上爬来爬去,有些蚂蚁爬到石块C上。

步骤4:在桥①中部用香皂轻轻划一道线,观察到桥①上的蚂蚁被分成两部分,它们爬到接近香皂线的地方时就停滞不前或往回折返,似乎它们原来的“路”被阻断了(如图2)。

请你和兴趣小组的同学们一起分析这一探究过程,回答下列问题:

  1. (1) 步骤1中,将蚂蚁进行饥饿处理的目的是
  2. (2) 实验装置中加入少量清水的作用是
  3. (3) 步骤3的操作有不合理之处,请你提出改进建议:
  4. (4) 根据步骤3和步骤4所观察到的现象,可以得出的结论是
  5. (5) 从获得方式来看蚂蚁的这种行为属于行为。
  6. (6) 实验后蚂蚁应该怎样处理?
如图为某些微小生物的形体图,请据图回答下列问题:

  1. (1) 图片中C属于,它的结构是由外壳和内部的遗传物质组成.

  2. (2) A与B比较,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有.属于(填“真核”或“原核”)生物.

  3. (3) 酿酒、做面包和馒头时离不开[].图中的(填字母)和它的细胞结构基本相似.

  4. (4) 在外界条件适宜的情况下,A、D两种生物的繁殖方式分别是

  5. (5) 枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物利用,这说明细菌和真菌对于自然界中的起着重要的作用.

草履虫能够趋利避害、适应环境.(判断对错)

“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.”从生物学的角度理解这几句诗,说法不正确的是(  )

 

A . “原上草”可以组成草原生态系统 B . 有些草本植物的生活史是在一年内完成的 C . “春风”给草本植物的生长带来了适当的外界条件 D . “春风”能促进植物种子的萌发
血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的(  )

A . 二氧化碳浓度 B . 氧的浓度 C . 血红蛋白含量 D . 血红蛋白与氧结合能力
传染病的致病因素是(    )

A . 传染源 B . 传播途径 C . 病原体 D . 易感人群
利用脐带血中的可以治疗淋巴病、白血病、地中海贫血症等多种疾病;通过医学检查、配型,移植也能够治疗白血病.

根据心脏的结构图,回答下列有关问题。

  1. (1) 图中所示的左心室和右心室中,的壁较厚。   
  2. (2) 图中与左心房相连的主要血管是。   
  3. (3) 人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成。血液循环包括循环和肺循环。
  4. (4) 经肺循环后,血液由血变成血。
“蛙满塘,谷满仓。”一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只,多则二百余只,是当之无愧的“农田卫士”。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,正确的是(     )
A . 成蛙水陆两栖,在陆上用肺和皮肤呼吸,在水中用鳃呼吸 B . 春末夏初雄蛙鸣叫是对气候环境变化的一种反应 C . 幼蛙主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸 D . 生殖季节,雌蛙能从体内直接产出受精卵
人类在下列活动中,对植物呼吸作用有促进的是(    )
A . 夜间给种植蔬菜的大棚降温 B . 大雨过后给小麦和青菜等农作物松土 C . 将水稻和小麦的种子晒干后保存 D . 给贮藏苹果的地窖中通入二氧化碳
将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫

小梅听到打雷,迅速的将手机关掉,从雷声进入外耳道到形成听觉的正确顺序是(  )

A . 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→神经中枢 B . 外耳道→鼓室→鼓膜→耳蜗 C . 外耳道→中耳→内耳 D . 外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗
动物在生物圈中的作用非常重要,这是因为(  )
A . 动物是人类食物的唯一来源 B . 动物作为生物圈中的消费者能促进物质循环 C . 动物能吸收空气中的二氧化碳 D . 动物能释放氧气

毛细血管是人体进行物质交换的场所,这是与其结构分不开的,下列与此不相关的是

A、毛细血管是连通动脉和静脉间的血管     B、毛细血管数量多,分布广

C、毛细血管管壁薄,仅由一层上皮细胞构成   D、毛细血管内血液流速最慢

家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎进一步发育,必须的环境条件是:

A、适宜的温度   B、充足的养料        C、一定的水分        D、雌鸽孵卵

引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是______

A、传染源     B、病原体    C、传播途径      D、病虫害

染色体是由                      两种物质组成的。