你一定观察过蚂蚁吧,蚂蚁的一个大家族中有数以万计的成员,它们组成庞大的社会群体。工蚁们辛勤劳作,共同出去采集食物甚至会集体合作搬运体积较大的食物。它们之间是怎样通讯的呢?某生物兴趣小组的同学们利用他们采集并养殖了一段时间的蚂蚁进行了探究。探究过程如下:
步骤1:用毛笔取10只蚂蚁装入干净的纸盒中,饥俄处理24小时。准备好实验装置。
步骤2:将一些蚂蚁爱吃的食物放在实验装置的石块B上,将纸盒中的蚂蚁放到石块A上,进行观察。同学们发现一开始有的蚂蚁爬上桥①,有的爬上桥②。一段时间后,一个蚂蚁发现食物后,返回到石块A,然后蚂蚁们陆续爬上桥①,到石块B上取食(如图1)。
步骤3:待大部分蚂蚁爬上桥①后用手将蚂蚁放回石块A,然后将桥①与桥②换位。一段时间内,观察到大部分蚂蚁依然在桥①上爬来爬去,有些蚂蚁爬到石块C上。
步骤4:在桥①中部用香皂轻轻划一道线,观察到桥①上的蚂蚁被分成两部分,它们爬到接近香皂线的地方时就停滞不前或往回折返,似乎它们原来的“路”被阻断了(如图2)。
请你和兴趣小组的同学们一起分析这一探究过程,回答下列问题:
毛细血管是人体进行物质交换的场所,这是与其结构分不开的,下列与此不相关的是
A、毛细血管是连通动脉和静脉间的血管 B、毛细血管数量多,分布广
C、毛细血管管壁薄,仅由一层上皮细胞构成 D、毛细血管内血液流速最慢
家鸽的卵产出后,胚胎发育暂时停止,要使胚胎进一步发育,必须的环境条件是:
A、适宜的温度 B、充足的养料 C、一定的水分 D、雌鸽孵卵
引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是______。
A、传染源 B、病原体 C、传播途径 D、病虫害
染色体是由 和 两种物质组成的。