高二政治: 上学期上册  下学期下册

高二政治试题

某看守所的管教员说,分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖,被家庭遗弃的流浪儿占41%。除此之外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。

1)结合材料、运用所学文化生活知识分析:未成年人犯罪的主要原因是什么?

2)作为中学生,你认为应该如何加强自身的思想道德修养?


现实世界空间是三维的,绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的,只能是三维现实空间中实际物体的一部分,而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明,意识是

A.对客观对象本质的反映      B.对客观对象能动的反映

C.对客观对象正确的反映      D.对客观对象直观的反映

 《周易》曰:“天行健,君子以自强不息”。经过世世代代的发展,中国形成了今天以       为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神,不断激发着中华民族的生命力和创造力。

A.洋为中用     B.中华文化        C.改革创新           D.世界文化

在脱贫攻坚实践中,我国出台了许多惠及贫困地区、贫困人口的政策措施,不仅直接帮扶了贫困群众,而且提高了市场机制的益贫性, 2013-2020 年贫困地区农村居民人均可支配收入年均增速比全国农村高 2.3 个百分点、分析表中各类帮扶政策,对实现市场机制益贫性路径描述正确的是(    )

表国家贫困县建档立卡户享受的各类帮扶政策

帮扶政策

产业帮扶

就业帮扶

健康帮扶

教育帮扶

最低生活保障

残疾人帮扶

生态帮扶

帮扶数量

1465.8 万户

1390.6 万户

1476.6 万户

807.1 万户

1109.0 万人

338.3 万户

1111.3 万户

① 初次分配注重增加就业机会,提高就业率 ② 通过再分配引导市场配置资源,实现共建共享

③ 发挥第三次分配的作用,发展社会公益事业 ④ 加大政府财政补贴力度,提高社会保障水平

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

材料“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,是对古丝绸之路的传承和提升。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,加快我国经济转型升级和亚洲各国的发展。

有人认为“一带一路’体现了人的实践具有主观能动性,是根据人类主观意愿建立的新的联系。”请结合所学哲学知识,简要评析这一观点。

走基层,才能接地气;沾泥土,才能心连心。作家路遥根据从中国大地上获得的鲜活素材,创作出了全景式表现中国当代城乡社会生活的长篇小说——《平凡的世界》,并因此获得茅盾文学奖。这说明(    )

文化是人类社会实践的产物   

作家是文化创造和发展的主体 

实践是文化创新的源泉和动力 

文化来源于生活并提升人的境界

A.①②     B.③④       C.①③     D.②④

“十三五”时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点,各级党委和政府要把握时间节点,努力补齐短板,科学谋划好“十三五”时期扶贫开发工作,确保贫困人口到2020年如期脱贫。这里的“补短板”是指( 

①精准扶贫,使贫困问题得到彻底解决

②加强和完善社会保障,健全养老保险制度

③弥补市场调节的缺陷,避免经济波动

④逐步缩小收入分配差距,确保7000万人脱贫

  A.①②           B.③④           C.①③           D.②④

徐悲鸿是我国著名的现代绘画大师。他继承了我国绘画优秀传统,吸取西画之长,创造了自己独特的风格。他主张“古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西方绘画可采者融之。”这表明(  

①文化继承要“取其精华去其糟粕” 

②文化在推陈出新中实现传承

③博采众长就能实现文化创新 

④文化创新能增加传统文化的价值

A.①②          B.③④           C.②③          D.①③

为解决春节燃放烟花爆竹带来的严重空气污染问题,某地推出了环保鞭炮。其特点是:燃放后没有碎屑且不含硫磺,不仅没有刺鼻气味,还减少了有毒物质对人体的伤害。从哲学上看,环保鞭炮的诞生(  

①显示了辩证否定观在推进生产力发展中的积极作用

②揭示了用联系的观点看问题是人们正确认识事物的基础

③证实了创新思维对推动人类实践的发展具有重要作用

④说明了人们的创新思维源于人们的主观需求

A.①③            B.②③              C.①②           D.③④

20205月,第四届社会主义核心价值观主题微电影(微视频)征集展播活动正式启动。本次征集展播活动聚焦新时代新气象新作为,讲好决胜全面小康、决战脱贫攻坚的故事和众志成城、科学抗疫的故事。举办此次活动(   

旨在加强党对意识形态工作的领导

推动了中华文化的创造性转化

有助于坚定中国特色社会主义道路自信

能够更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量

A①②                     B①③                     C②④                     D③④

从央视辞职的柴静,推出了她自费百万拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》,再次唤起了公众对环境的关注。针对空气污染的严峻形势,中国的环境与资源保护,既要在全面治理污染的框架下通盘考虑,进行总体设计,又要突出重点,加大对空气污染的治理力度。这一做法遵循了

①科学的系统优化方法     ②主次矛盾的统一 

③矛盾主次方面的统一     ④矛盾的普遍性与特殊性的统一

A.①②            B.③④          C.②④        D.①③

钟表由各种零件组成,但任何一个零件都不能叫做钟表。因为任何一个零件都不具备钟表的走时功能。这说明

A.整体的功能大于各部分功能之和               B.整体具有部分根本没有的功能

C.整体的功能小于各部分功能之和               D.整体功能和部分功能是相等的

《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了(  

A.商业贸易促进文化发展

B.文化影响人的实践活动

C.文化对经济发展起推动作用

D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示

5年前,在马来西亚,尼巴病毒使数百人丧命,这是因为森林火灾使得蝙蝠无处栖身。它们逃到猪圈,并通过蚊子感染猪。数百万头猪因此而死,病毒又传给了人类。这说明

A. 事物是普遍联系着的               B.病毒是由于自然灾害造成的

C. 错误的意识阻碍客观事物的发展     D.人在病毒面前是无能为力的

2020年国务院政府工作报告》紧扣当前国际国内形势发展变化,对统筹推进疫情防控和经济社会发展做出全面务实精准的部署,积极回应社会关切,体现了担当作为,提振了民心士气和市场信心。这表明(    

意识是社会发展的产物   ②意识是对客观存在的能动反映

人能够能动地改造世界   ④客观和主观具体的历史的统一

A①③                     B①④                     C②③                     D②④

看到夕阳,我们立刻感慨“夕阳无限好,只是近黄昏”;赞扬母爱,我们马.上想到“慈母手中线,游子身上衣”;表达节约,我们脱口而出“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。可以说,古典诗词已经浸润到国人日常生活的方方面面。这表明(  )

①文化能够影响人们的思维方式   ②文化对人具有潜移默化的影响

③优秀文化能提升人的审美素养   ④优秀文化能增强人的精神力量

A.①②              B.①③               C.②④               D.③④

201212月,国家民委在印发《少数民族特色村寨保护与发展规划纲要》中提出,“十二五”期间在全国重点保护和改造1000个少数民族特色村寨。这一做法

① 是国家积极履行文化职能的体现      

② 有利于保障各民族享有文化平等的权利

③ 是促进民族共同繁荣的物质保证      

④ 有利于巩固与发展社会主义新型民族关系

A. ①②④         B. ①②③         C.①③④         D.②③④

对于日全食出现的时间,覆盖的区域,现在天文学家都能作出精确的预报。从哲学的基本问题看,这体现了(   

A.思维和存在具有同一性            B.意识对物质具有指导作用

C.事物的运动是有规律的            D.思维是存在的根源

王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家,他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最可能是他说的是(  

A.阴阳二气充满太虚,此外更无他物

B.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙

C.理生万物,理在气先,理为气本

D.只有人民,才是创造世界历史的动力

作家龙应台说:文化“它是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。……电梯门打开,他是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和他并肩路口,绿灯亮了,他会搀那盲者一把吗?”上述观点说明

人创造了文化,文化塑造着人   ②文化通过人的社会行为得以体现   ③文化通过接受知识教育得以培养    ④文化是在个人成长中自发形成的

A.①②           B.①③          C.②④         D.②③

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