右侧漫画中的领导高呼“一律抓紧抗旱”，对这做法分析正确的是(　　)

A．属于唯物主义观点       

B．属于唯心主义观点

C．认为存在是世界的本原   

D．认为存在决定思维

2014年10月，党的十八届四中全会在北京召开，会议聚焦依法治国。

材料一：会议指出，推进法治中国建设，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。这说明法治建设不是一个方面、一个部门、一个地方、一个行业的孤立事项，而是全党、全国、全社会的共同事业。法治建设不能只是一个环节或者某些环节的工作，是立法、执法、司法、守法等全环节、全过程的发展，是整体推进、协同发展的综合性系统工程。

（1）结合材料，运用唯物辩证法的知识，分析我国的法治建设是一个系统性工程。

材料二：在全面建成小康社会进入决定性阶段，复杂多变国际新形势下，党的十八届四中全会提出了要坚持“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进”思想。依法治国涉及多方面内容，司法公正是法治中国建设的关键，所以推进司法改革是依法治国路线图突破口。司法改革需要我们有新思路、有新举措、有新突破，才能开创新局面。

（2）运用所学的哲学知识分析材料中所蕴含的道理。

材料三：从来没有像今天这样，国家治理的一切活动都将并入法治的轨道运行，法治意识和法治思维成为所有社会成员必备的素质。

（3）作为中学生，你准备如何提高自己的法治意识和法治思维，并从哲学角度谈谈这样做的依据。

第38届世界遗产委员会会议同意将中国大运河列入《世界遗产名录》。大运河不同于古建筑、古遗址的申遗,是仍在使用的“活态线性文化遗产”,对这类项目申请世界文化遗产,在中国尚属首次。我国积极申请并保护、利用大运河文化遗产,是因为(　　)

①大运河是中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达　

②大运河是我国民族文化成就的重要标志,有利于研究中华文明的演进　

③大运河是中华民族独有的文化财富,必须先继承后发展　

④大运河具有独特的文化价值,有利于展示世界文化的多样性

A.②④        B.①③      C.③④      D.①④

20世纪物理学的发展证明：由于光速是宇宙中的极限速度，光速不可超越，时光不可倒流，必然会导致因果关系不可倒置。这一证明为哲学经典因果律：“因在前，果在后，因果关系不可倒置”提供了理论依据。由此可见（     ）

①哲学是对具体科学的概括和升华  ②哲学是科学的世界观，是科学之科学 ③具体科学的

进步推动着哲学的发展 ④哲学是具体科学的总和，是具体科学的基础

A ①②     B  ①③     C ②③      D ①④

随着智能手机时代的到来，各类电子书被越来越多的年轻人所接受。但也有人认为，对于真正爱书的人来说，读纸质书才能让人享受慢慢思考的乐趣。这说明（   ）

①纸质书更有利于文化的传播

②现代信息技术促进了文化的传播

③各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用

④电子传媒取代印刷媒体已成为必然趋势

A．①④    B．②③    C．①③    D．②④

《中国文化产业年度发展报告（2015）》显示，2014年中国文化产业总产值突破4万亿元，占GDP比重进一步提升，对社会经济发展的拉动作用逐渐增强。这得益于各地文化发展的高度重视。我们高度重视文化发展是基于（   ）

①文化在综合国力竞争中的地位和作用    

②文化对经济政治具有反作用

③文化既是精神力量，又是物质力量    

④文化是人类社会特有的现象

A．①②     B．③④     C．①③    D．②④

文化伴随着每个人的生活。考试时，会不会作弊?公交车上遇到老人，会不会让座?一张废纸，会不会随便丢弃……都体现出文化人格。文化是每个人的心灵名片，人的行动都是内心文化的反映。这表明（    ）

A.人们总是在有形的文化氛围中生活

B.文化是人类全部意识形态活动的反映

C.文化素养只能在生活小事中培养出来

D.从人们的社会行为中可以透视其精神世界

1G手机只能进行语音通话；2G手机增加了短信、WAP上网等功能；3G手机又增加了网页浏览、视频电话等功能。这表明

① 事物发展的总趋势是前进的          ② 新事物是在旧事物的基础上产生的

③ 新出现的事物必定会战胜旧事物      ④ 新事物是对旧事物的彻底否定

A. ①②　　    B. ①②④　　      C. ①③④　　      　D. ②③④

2013年4月20日8时2分，四川省雅安市芦山县（北纬30.3度，东经103.0度）发生7.0级地震，震深度13千米，成都震感强烈。由成都高新减灾研究所建设的地震预警系统对该次地震成功预警，为雅安市区及成都市区分别提了5秒和28秒的避险时间。人类能够对地震成功预警说明（   ）

①世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物

②思维能够创造存在

③思维与存在具有同一性

④思维对存在具有反作用

A.①②    B.①③    C.②④    D.②③

2015年1月3日，河北省宗教界代表人士举行学习贯彻十八届四中全会精神报告会。会议要求广大宗教界人士积极行动起来，找准服务大局的聚焦点、结合点和落脚点，为改革创新、绿色崛起注入正能量。这说明在我国（   ）

①宗教的本质正在逐步发生变化  ②宗教能够与社会主义社会相适应  ③宗教在促进经济社会发展中总是起积极作用  ④宗教界自觉拥护中国的领导

A.①②    B.①③    C.③④    D.②④

自2011年7月份中国国防部宣布正在改造一艘废旧航母以来，中国航母平台共进行了多次海试，2012年按照既定计划开展了各项科研试验，达成了既定目标。这一过程最能体现的实践的特征是(　　)

A．实践具有客观物质性                    B．实践具有主观能动性

C．实践具有社会性         　           　D．实践具有历史性

爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。”爱因斯坦这段话表明(    )

①任何哲学都对实践活动具有正确的指导意义，哲学是科学之科学

②哲学与具体科学是相互区别的

③哲学以具体科学为基础，又对具体科学起指导作用

④哲学与具体科学关系密切

A．①②        B．③④         C．②③        D．①④

《感谢对手》告诉我们（   ）

①普遍性寓于特殊性之中

②同一以差别和对立为前提

③新事物具有强大的生命力

④联系是事物存在发展的条件

A.①②    B.①③    C.②③    D.②④

目前来说最方便的车票分销方式莫过于网络直销即电子车票。火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不方便问题，同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本，特别为商务人士出行提供了较大的便利性。这种火车票网络服务(     )

①使货币的职能发生了变化      ②没有改变货币的职能  

③使用的是虚拟货币            ④使得商品交换的方式发生了变化   

A.①②      B．②④      C．③④      D．①④

2014年以来，“家风”是一个很热的词语。家风是包罗文化密码的中国书本，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印。家风的建设、传承，影响一个人的一生、一个家庭的现状和未来、一个民族的传统与创新。公益节目《开学第一课》于2015年9月1日再次“开讲”，主题为“父母教会我”，这是首次引入“父母”的角色。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢……

结合材料，运用《文化生活》中“文化对人的影响”的知识，说明倡导良好家风的必要性。

2014年6月22日第38届世界遗产委员会会议召开，同意将中国大运河列入《世界遗产名录》。大运河不同于古建筑、古遗址的申遗，是仍在使用的“活态线性文化遗产”，对这类项目申请世界文化遗产，在中国尚属首次。我国积极申请并保护、利用大运河文化遗产是因为（   ）

①大运河是中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

②大运河是我国民族文化成就的重要标志，有利于研究中华文明的演进

③大运河是中华民族独有的文化财富，必须先继承后发展

④大运河具有独特的文化价值，有利于展示世界文化的多样性

A.②④    B.①③    C.③④    D.①④

微博、微信、微小说、微电影….互联网技术的飞速发展为“微文化”插上了飞速发展的翅膀，把我们带入了微交往、微传播和信息微循环的时代。这说明（   ）

A.大众传媒是文化传播的重要途径

B.现代科技是文化创新的源泉

C.现代传媒推动了文化传播和共享

D.文化对人产生潜移默化的积极影响

2014年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看，探究性学习坚持了（   ）

①物质和意识的辨证统一

②实践和认识的辨证统一

③绝对运动和相对静止的统一

④直接经验和间接经验的统一

A.①②    B.②③    C.②④    D.③④

龙是中华民族的特征，对每一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号、一种意蕴、一种血肉相连的情感。龙的形象自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明

①观念的东西是人脑对客观事物的能动反映 

②一切观念都是对现实的模仿

③意识是人脑特有的机能                 

④任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”

A.①②          B.①④          C.③④          D.②④

从哲学角度看，漫画中此人的错误在于（   ）

①没有正确处理人与自然的关系

②没有看到自然界是客观存在的

③没有认识到自然界是可以以人的意志为转移的

④认为水资源是取之不尽、用之不竭的

A.①②    B.②③    C.③④    D.①④