高三历史: 上学期上册  下学期下册

高三历史试题

 雅典执政官克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区代替原先的4个血缘部落;中国秦始皇以郡县制代替了分封制。两者都是进步的,主要在于(  

A.都奠定了民主政治的基础

B.都加强了中央集权

C.都打破了贵族势力对政权的控制

D.都缓和了社会矛盾

唐代宰相召开会议的地点叫政事堂,初设在门下省,高宗末移至中书省。玄宗时因宰相张说奏请,改名为中书门下。列吏房、枢机房、兵房、户房、刑礼房五房于其后,分曹办事。这表明
A. 门下省职权范围的扩大
B. 国家权力运作方式的转变
C. 尚书省的地位得到巩固
D. 三省分工制衡机制的强化

中国古代将青龙、白虎、朱雀、玄武共四种动物称之为四灵之物,并将东南西北四个方位与之相配,其中与北方相配的动物是

A.玄武                   B.白虎                       C.青龙                   D.朱雀

中国的抗日战争在中国大陆地区也被称作“八年抗战”,但在世界其他地区一般被称作“十四年抗战”;在日本则被称为“日中战争”。形成这些差异的主要原因是

A.研究者的历史观和阶级立场不同        B.全球史观和近代化史观的差异

C.近代化史观和阶级斗争史观使然        D.研究者立足点或对始发时间看法不同

下表为清朝顺治至嘉庆年间人口和耕地面积统计表。据此可以推断

A.土地兼并严重 B.小农经济没落 C.人地矛盾突出 D.商品经济发展

巴黎公社与俄国十月革命是国际共产主义运动史上的重大事件,二者爆发的相似原因是

   A.有成熟的无产阶级政党领导         B.具备了进行社会主义革命的物质基础

   C.马克思主义的广泛传播与指导       D.资产阶级与无产阶级矛盾尖锐

我国史学界普遍认为武汉、广州失守之后抗日战争进入了战略相持阶段,之前为战略防御阶段。下列战役发生于战略防御阶段的是①太原会战②百团大战 ③徐州会战 ④枣宜会战

A.①②               B.①③           C.②③             D.③④

阅读材料,完成下列要求。
材料一 1931年日本发动九一八事变,侵占东北三省。之后又把侵略矛头指向了华北。蒋介石于1931年9月21日召集国民党中央常务委员会紧急会议,商讨对日方略。主张以日本侵占东北的事实,先行提出于国际联盟与签订非战公约诸国,诉诸公理,同时团结国内,共赴国难,忍耐至相当程度,乃出于最后自卫之行动。“要求国人镇静忍耐,努力团结,准备自卫,并信赖国联公理处断。”中国适时提出联合全国各种军队一致抗日的主张,全国抗日救亡运动不断高涨;当时身处华北抗日前线,驻守长城防线、察绥地区的国民党军以及长城内外的义勇军,激于民族义愤,先后进行了长城抗战、察哈尔抗战及绥远抗战,以血肉之躯推动了中国局部抗战的发展。
材料二 1937年“卢沟桥事变”后全民族抗日战争终于爆发了。八一三事变后国民政府发表声明:“中国今日郑重声明,中国之领土主权,已横受日本之侵略;国际盟约、九国公约、非战公约,已为日本所破坏无余……中国决不放弃领土之任何部分,遇有侵略,唯有实行天赋之自卫权以应之。”1937年工农红军改编为八路军、新四军,抗日民族统一战线正式形成。在抗日民族统一战线的旗帜下,全国性抗日战争迅速展开。
——据百度百科整理
根据上述材料,指出两则材料中的一个变化,并结合当时的国内外历史知识论述其原因。(要求:根据材料写出变化,史论结合)
1976年4月,国际货币基金组织理事会在牙买加首都金斯顿通过了《IMF协定第二修正案》,承认固定汇率制与浮动汇率制并存,成员国可自由选择汇率制度。同时IMF继续对各国货币汇率政策实行严格监督,并协调成员国的经济政策。这说明
A. 布雷顿森林体系影响不复存在
B. 美国丧失了经济霸主地位
C. 发展中国家经济获得双重保障
D. 各国经济发展独立性增强

32 1689年英国的《权利法案》、美国1787年宪法、法国1875宪法、1871年《德意志帝国宪法》的颁布,都标志着各国资本主义代议制政体的建立,这说明(     )

A.共和政体确                     B.从“人治”到“法治”是近代社会的突出特征   

C.资本主义在全世界范围内最终确立   D.欧洲资本主义制度诞生

阅读材料,完成下列要求。
材料 1867年,美国国会众议员托马斯·詹克斯提出报告,主张借鉴中国科举制及英、法、普鲁士等国的文官制度,实行官员考试录用、选拔制度。1880年海斯总统支持文官制改革。由道曼·伊顿出任文官委员会主席。伊顿发表《英国文官制度改革史》,为美国文官制度提供了可借鉴的模式。1881年成立了全国文宫改革联盟,改革联盟广泛揭露党魁分赃的弊端,为进一步推行改革扫清障碍。国会在舆论压力下,于1883年初通过了由参议员彭德尔顿提出的文官法案,其核心是实行竞争淘汰的考绩制,即根据:公职人员的能力和政绩,按照公开竞争原则决定其录用和提拔降退。从此,文官改革开始纳入法律程序之内。
——摘编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括彭德尔顿法案出台的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析彭德尔顿法案实施的意义。

下图是1936310《费城记录报》上发表的一幅图片。图中军队踩踏的是凡尔赛条约等文件。该图片反映的历史事件应该是                                          

A.日本发动的九一八事变                      B.德国军队进入莱茵非军事区

C.日本军官发动二二六兵变                   D.德国军队入侵波兰

 西周时“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”;战国时“一夫挟五口,治田百亩”。引起这一变化的根本原因是

  A. 公田变为私田                           B. 铁器牛耕的推广

C. 国家走向统一                           D. 封建制度的确立

史学家钱穆曾说:“故中国政制之废宰相,统政府于王室之下,真不免为独夫专制黑暗所笼罩者,其事乃起于明而完成于清,则相沿亦已六百年之久。”据此,我们作出的合理推断不包括(                                     

       A.明清两代都是高度集中的中央集权的社会

       B.明朝以前政府并不完全统属于“王室”

       C.明朝废除宰相造成了政治黑暗的局面

       D.明朝以前的中国社会并非专制社会

15分)阅读下列材料,根据要求回答问题:

材料  柏拉图在《理想国》中谈到了教育规划:儿童6岁开始入男女分校学习,接受同样的教育,并且根据个人的兴趣、爱好分别进入国家办的文法学校、弦琴学校和体操学校学习。学习内容很丰富包括阅读、书写、计算、唱歌、音乐、体操、骑马、射箭等。16岁毕业后,大多数人,尤其是手工业者、农民的子弟要进入社会做一个顺从的劳动者。而奴隶主子弟在1720岁期间要接受较高一级的教育,培养他们的意志和勇敢,使之成为保卫国家的军人。体育训练是主要的学习内容,其次还要学习军人所必须掌握的知识,例如,算术、几何、天文、音乐。这一阶段的学习结束后,大多数奴隶主子弟结束学习,担负起保卫国家的职责,成为军人。只有极少数的人可进入更高一级的学校受教育。用20年的时间来研究辩证法,培养学生用理智去衡量各种事物。这是最后阶段的教育,学生50岁毕业后可担任国家的最高统治者,同时也成为哲学王。

——摘编自郑晓沧译《柏拉图论教育》

请回答:

(1)、根据材料,概述柏拉图的教育思想。(6)

(2)、你能否依据以上材料对柏拉图的教育思想做全面、客观、严谨的评价?说明理由。(5)并举出进一步了解柏拉图教育思想的两种途径。(4)

.本卷共3小题,其中第4925分,第5012分,第5115分,共52分。

49. (25)阅读材料,完成下列要求。

材料一 中国与西方的关系,直到欧洲继哥伦布和葡萄牙航海者远航探险之后、进行海外扩张时,才持续不断起来。中国和西方在文化上的相互影响,仅限于耶稣会会士努力传布天主教方面。耶稣会会士力图证明基督教教义与儒家学说是相容的。耶稣会对儒家学说的迁就,导致了它与天主教其他修会之间的争论及其最后的灾难。1745年,罗马教皇最后判耶稣会败诉。这时,中国皇帝早已因这种长期的争吵和偶尔来其朝廷的教皇使节的傲慢无礼而心怀敌意,所以,进行了报复,禁止基督教的一切传教活动。实际上,当时,中国的考试制度和儒家伦理观给欧洲留下的印象,较之欧洲的科学和数学给中国留下的印象,要深刻得多。罗马教皇作出裁决后的那个世纪里,中国和西方之间无任何思想交流。中国人在与欧洲发生第一次冲突之后,依然极度自信和独立。他们只是对耶稣会关于科学和神学的教导表示过一时的兴趣,但这些教导最终还是为他们所抛弃和遗忘。有史以来,从未有过一个民族面对未来竟如此自信,却又如此缺乏根据。
                                     ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    材料二 19 世纪中叶以后,中国掀起了一个翻译、引介、学习西方的西学东渐的热潮。这时的西学并非特指一科一门之学,而是囊括各种西方思想文化和科学技术的总汇。其实,早在明末,徐光启在与利玛窦等西方传教士的接触中就已经意识到中国缺少西方人所具备的那种实学,于是倡导实学救世,提出欲求超胜,必先会通的主张。鸦片战争之后,魏源倡导师夷之长技以制夷,这与当年徐光启的主张一脉相承。清末张之洞提出中体西用,实质上旨在采纳西学为我所用。严复倡导中西体用一致,并大量翻译西方近代哲学、逻辑学、经济学、政治学、法学等各种社会科学学说,引入天赋人权论”“进化论等近代西方思潮,提出统新故而观其通,苞中外而计其全,其目的在于推行变法维新。
                         
——摘编自张允熠《东学西传、西学东渐和中西融合》

2016-12-27  高三历史(复读文)28  

 

(1)
根据材料一、二并结合所学知识,概括指出明末清初西学东渐的特点。(12)



(2)
根据材料二并结合所学知识,分析指出19世纪中后期西学东渐的变化及启示。(13)

 《易经》曰:农功既毕,始牵牛车,载其所有,求其所无,远行买卖,用其所得珍异,孝养其父母。此材料最能够反映出(   

A.小农经济自给自足的特点                        B.邻近地区社会分工落后

C.古代商品经济的高度发展                        D.专业商人已经出现

在宋代的官员中,有三分之一以上来自平民家庭,这是因为当时推行的选官制度是(   

       A.军功爵制       B.察举制          C.九品中正制          D.科举制

十一届三中全会以来,我国民主政治建设不断取得进步,其表现是实行了                                                         (  )

A.民族区域自治制度  B.中国领导的多党合作和政治协商制度

C一个国家,两种制度D.基层民主选举

清朝官员俸禄极低,一品官年俸才180两,官吏贪腐严重。雍正时实行“耗羡归公”,即征收赋税时“每两加耗羡五分”,从中提取“养廉银”,其数目远超官员正俸,督抚大吏每年可得一二万两。这说明清朝

A.借惩治贪腐增加官吏俸禄    B.各级官吏的腐败已到了无可救药地步

C.注重制度建设以澄清吏治    D.增加俸禄是杜绝官吏贪腐的最佳途径

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