高三历史上学期上册试题

纵观15~20世纪,在人类历史经历的重大转变过程中,大致有五次发展机遇,但对中国和西方却产生了不同的影响。阅读下列有关材料,回答问题。

       材料一  16世纪前后,中国和西方几乎同时出现工业文明的曙光,但中、西方发展状况迥异。到1718世纪,西方资本主义取得长足发展。

       1)据材料—并结合所学知识,列举这种“长足发展”在政治和思想领域的主要表现。

       材料二  18世纪60年代至19世纪中期,中国正沐浴在“康乾盛世”的余晖中,西方却经历了一场历史性的变革——工业革命。

       康乾盛世前后100多年魔术般的变化,令全世界的思想家、政治家以及有识之士们大为震惊。马克思称之为“奇异的悲歌”:“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时势,安于现状,人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”

       2)据材料二并结合所学知识,分析为什么当时的中国没能发生同样的变革?

       材料三  我们发觉自己处于这样一个世界:……在这个世界里,充满了流线型汽车、有轨电车和飞机;这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰,遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明统治的一部分;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

       3)材料三中提及的“经济统治”和“分享”,意味着世界连成一体。据材料并结合所学知识概括指出世界是通过哪些条件连成一体的?

       419世纪70年代以后,第二次工业革命把人类推进到电气时代,这给世界各国带来新的发展机遇。列举19世纪末20世纪初中国民族资产阶级为抓住这一发展机遇而进行的主要活动。

       材料四  后来在回顾党的历史的时候多次说过:“一九五七年后,‘左’的思想开始抬头,逐渐占据了上风。”这主要是指经济建设上急于求成的“大跃进”和从反右派斗争扩大化到庐山会议“反右倾”再到八届十中全会以后阶级斗争扩大化的“左”倾错误。

    ——胡绳主编:《中国的七十年》

       520世纪5070年代,新科技革命使西方迎来了资本主义发展的黄金时期,而中国却在探索社会主义建设道路上频频出现失误。结合所学知识,分析当时中国频频出现失误的主要原因。

       材料五  “现在世界上真正大的问题,带有全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。”

——《文选》(198534

       材料六  “中国要谋求发展,摆脱贫穷和落后,就必须开放。开放不仅是发展国际间的交往,而且要吸收国际的经验。”

——《文选》(198863

       620世纪八九十年代之交,世界经济全球化趋势进一步加强。为抓住这一机遇,这一时期的中国政府在坚持对内深化改革的同时,在对外开放方面作出过哪些重大的战略决策?

       材料七  100年是漫长的也是短暂的,在人类告别风云变幻的20世纪时,中国告别了上个世纪曾经的苦难,经过100多年的求索与奋斗,世界重新认识了中国,中国以新的面貌融入了世界。世纪跨越,中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点,伴随着国家一起迈入2l世纪的是中华民族伟大复兴的理想。

——《复兴之路》解说词 

       7)根据材料七并结合所学知识,从经济和外交方面说明在世纪跨越的关键时期,中国如何“以新的面貌融入了世界”?

阅读材料,回答问题:

    材料一 在雅典民主政治发展的过程中,为保护公民利益,制约官员,曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上,凡公民认为某人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过6000,就意味着多数通过,那个人就要被流放国外10年,但不得动其财产。

    材料二   梭伦组建民众法庭,将贵族法庭的大多数职权转归民众法庭,贵族法庭主要负责宗教和重大刑事案件的审理。民众法庭实行陪审员制,陪审员不分等级,一律通过抽签产生。诉讼案件首先通过陪审员审查,然后由法官判决,但法官判决后,陪审员仍可起诉。审案时采用投票表决方式,所有公民都有控告和上诉权利。

1)透过材料一,你可以获得哪些重要历史信息?

2)分析材料二的措施对当时雅典法制建设起到的积极作用。

3)以上材料对当今民主法制建设有何重要启示?

康有为曾说:设上下议院,无事讲求时务,有事集体会议,议妥由总理衙门代奏。事虽议于下,而可否之权仍操之于上,庶免泰西君民争权之弊。这种观点主张(    A.议院独立于政府之外                            B.议院功能在于限制君权
C
.议院是朝廷咨议机构                          D.议院由民选,君民共治

科学知识成为中国学校教育的主要内容,这一现象开始于     

    A.鸦片战争时期       B.洋务运动时期        C.维新变法时期       D.清末新政时期

历史学家吴于廑说,世界历史的内容是“对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述”;杰弗里·巴勒克拉夫认为:“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其他地区不发生影响,20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了

A.进化史观       B.文明史观       C.整体史观       D.现代化史观

阅读下列材料:

材料一  列宁在俄国十月革命胜利后提出:“在一些大国的无产阶级革命还没有到来以前,经济关系或经济体制类型即为上面实行集中,下面实行农民的自由贸易。”在1922年他还指出:“每当我写到新经济政策问题时,我总要引我1918年那篇论国家资本主义的文章。这曾不止一次地引起某些青年同志的怀疑。但他们的怀疑主要是在抽象的政治方面。他们觉得,生产资料属于工人阶级,国家政权也属于这工人阶级,这样的制度就不能叫做国家资本主义。国家资本主义不可能高于我国当前的经济制度。”

材料二  关于斯大林经济模式的两幅漫画

图一                        图二

材料三  北大俄罗斯研究中心常务副主任黄宗良说:“从十一届三中全会之后,中国一步步克服了苏联模式的弊端,形成了我们自己的东西,现在也可以说形成了跟苏联模式不同的另一种社会主义模式,也就是中国特色社会主义。”

请回答:

1)据材料和所学知识,归纳苏俄制定新经济政策的理论基础和直接原因及战时共产主义政策与新经济政策的最大区别。

2)据材料二和所学知识,概述斯大林经济模式的突出特点及其局限性。

3)材料三中,中国“跟苏联模式不同的另一种社会主义模式”体现出实践特色、民族特色、时代特色。在20世纪80年代末到90年代初改革开放面临新考验的关键时刻,中国社会主义建设的“实践特色”有何突出体现?

张之洞说:“臣愚以为华民所需外洋之物,必应悉行仿造,虽不尽断来源,亦可渐开风气。”“渐开风气”体现在近代中国(   

A.仿效西方政治制度                                   B.变革社会习俗

C.创办近代工业                                          D.学习西方自然科学

下面是某一时期英国的对外贸易示意图,该示意图(   )

A.表明英国殖民霸权地位的确立       B.反映了英国成为工业强国时的外贸特征    

C.表明英国的对外贸易出现逆差       D.反映了英国工场手工业时期的外贸状况

同治年间,章京周家楣回奏总理衙门:“其中外办罪,生死出入,不得其平,拟请定约时将中外命案定一公例,凡系交涉之案彼此照办,以得其平,于条约内载明遵守。”导致“中外办罪……不得其平”的原因是
A
. 沿海通商口岸的开放               B.中国关税不能自主
C
. 片面最惠国待遇的实施             D.列强攫取了领事裁判权

社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议时说,“踏进会场,就看见很多人,穿制服的,穿工装的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿长袍的,还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物,会在一个会场里一起讨论问题,在我说是生平第一次”。从中可以获悉(   

A.费孝通是北京市第一届人民代表大会代表

B.会议召开匆忙,代表们还来不及换上正装

C.出席会议的普通工人代表居绝大多数

D.人民代表会议具有广泛的代表性

智者运动是西方历史上的第一次思想解放运动,智者学派研究的核心问题是(      

A.自然环境对雅典的影响                    B.知识与美德的关系

C.雅典工商业的发展方向                    D.人在社会中的作用

阅读下列材料:

材料一  由于英国煤的蕴藏量非常丰富,建立工厂十分方便。那些高耸入云的烟囱,喷出缕缕烟雾,庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。

材料二  明清江南工业发展最主要的特点之一,是其重工业畸轻而轻工业畸重,从而形成一种“超轻结构”。规模庞大的轻工业加上规模同样庞大(甚至更为庞大)的农业,生活资料的生产占了社会生产的绝大比重,以重工业为主的生产资料生产在社会生产中所占比重十分微小。

                                 ----李伯重《英国模式:江南道路与资本主义萌芽》

材料三  马戛尔尼访华并没有带来满意结果。英国对工业文明成果的高度自信,在乾隆朝中高级官员以及皇帝眼中只有不屑。清政府对马戛尔尼的所有请求概不答应,最后马戛尔尼使团除了带着一堆乾隆帝赐予的无用赏赐经广州入海外,一无所获。西方人心中关于中国形象最后一点崇高崩塌了。马戛尔尼在其《纪事》中写到:“中国自满洲鞑靼占领以来,至少在过去一百五十年里没有进步,或者更确切地说反而倒退了。”

请回答:

    1)据材料一、二,指出中国与英国经济发展的不同特点并分析其成因。

2)分析马戛尔尼出使中国的深层次原因。此原因给近代中国经济带来了什么影响?

3)材料三中马戛尔尼得出“至少在过去一百五十年里没有进步,或者更确切地说反而倒退了”的结论,客观上是符合当时中国社会现实的。结合所学知识加以说明。

    4)有人说中国经济在明清时期落下了营养不良、先天不足的毛病,这一顽疾一直影响着近代经济的发展。依据上述材料说明这一“毛病”是怎样造成的?并结合所学知识谈谈这一顽疾对近代经济造成的主要影响。

18中国古代某一时期形成了中央的国家治理体系。这一体系有利于

稳定中央政府的赋税来源            削弱郡县长官的行政权

保障政令畅通和征发兵役            促进农民的自由流动

A①②                      B①③                C②④               D①④

《十二铜表法》第五表中规定:凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的效力。这反映出罗马法从根本上(  

A.保护私有财产                        B.追究刑事责任

C.体现公共意志                        D.保护监护人权利

201012月湖南雅礼中学高三月考19题)小明在阅读卢梭的文章时,看到一句话:“没有一个人富得能够购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己。”对此,小明不甚理解。请你帮他分析,上述言论表明了卢梭(   

    A.强烈反对财产私有制               B.主张废除资产阶级私有制

C.向往小农经济社会                 D.反对贫富悬殊而不反对私有制

民国十九年国民政府颁布特令,宣布“自11起,凡侨居中国之外国人民,现时享有领事裁判权者,应一律遵守中国中央政府及地方政府依法颁布之法令规章。”该段文告颁布于

A.五四运动期间     B.国民大革命期间      C.北伐战争结束后      D.全面抗战爆发后

唐太宗说:“汉武穷兵三十余年,疲弊中国,所就(成就)无几。“他又说:”自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”据此回答:

①就汉武帝对匈奴的用兵而言,唐太宗的评价是否符合历史事实?请具体说明。(4

②简述唐太宗推行较为开明的民族政策的主要表现,并指出唐太宗与汉武帝在处理民族关系方式上的主要不同之处。(5

③概括唐太宗推行这一民族政策所产生的历史影响。

 

26分)科举制在中国延续了1300多年,对中国社会产生了深远的影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一 科举之善,在能破朋党之私。……前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才,而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),……不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。

——吕思勉《中国制度史》

材料二 故愚以为八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。请更其法,凡《四书》、《五经》之文皆问疑义,其所出之题不限盛衰治乱,使人不得意拟,而其文必出于场中之所作。又不然,则姑用唐宋赋韵之法,犹可以杜节抄剽盗之弊。其表题专出唐宋策题,兼问古今,人自不得不读《通鉴》矣。

——顾炎武《日知录》

材料三  1905年全国工矿企业已达400家左右,铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办,这些无疑需要大量科学技术人才来操作和管理。同时,新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师;清末新政中增设的许多政府机构如外交部、商部、学部……等,也都需要懂得相关专业的干员。显然,科举制无法培养、选拔这类新式人才。

                                ——徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》

1)据材料一,结合所学知识,归纳科举制的历史进步性。(10分)

2)据材料二,概括顾炎武对科举制的基本观点。(4分)结合所学知识分析顾炎武上述议论的背景。(6分)

3)根据上述材料并结合所学知识分析科举制1905年被废除的原因。(6分)

《史记·周本纪》载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。”下列关于材料的理解正确的是

A.周武王的分封主体是古代帝王后裔        B.这些封国均分布在边远蛮夷之地

C.古代帝王后裔比其他诸侯王享有更多特权  D.此类封国在西周政治生活中作用较小

 孙中山说:“共和国家成立以后,是用谁来做皇帝呢?是用人民来做皇帝,用四万万人来做皇帝。”对这句话理解不正确的是

A.平易地解释了要实行民权主义的思想         B.通俗地表明了要建立君主立宪的思想

C.形象地描述了要人民当家作主的思想         D.无奈地迎合了老百姓心中的帝王思想

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