23、法国古典学家库朗热的《古代城邦》中写道：“雅典公民并不是自己财产的主人，当他拈阄时被指定要造一艘船，或建立一支戏剧歌队时，他必须毫无保留地贡献自己的财富；他不是自己身体的主人，因为三十三年间他必须服役于国家；他不是自己言语和情感的主人，因为任何人都可以随时审判他是不是合格的公民；他也不是自己意识的主人，因为他必须信仰国家的法定宗教，参与祭祀，他不能相信只有一个神……”由此可知，当时雅典的

A．民主政治尚未形成保护公民权利的机制    B．公民私有财产实际上为城邦所有

C．良性的政党政治还没有完全建立起来      D．法律和宗教与社会习俗关系密切

 下图材料中的时间轴所列事件，反映的主题是：
 
A．工业文明进程中生产组织模式的发展变化
B．人类社会由孤立分散走向整体世界的过程
C．西方殖民扩张不断发展深入的历史进程 
D．经济全球化“从无序向有序”发展的趋势

公元前5世纪中期，罗马成文法诞生。其主要标志是罗马制定了（     ）

A．《十二铜表法》      B．《万民法》       C．《民法大全》         D．《权利法案》

商鞅变法后，秦国“民勇于公战，怯于私斗”，其主要原因是

A．“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌者同赏”

B．“有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小”

C．“宗室非有军功论，不得为属籍”

D．“燔诗书而明法令”

1912年4月22日《申报》刊载《西装叹》：“更有西装新少年，短衣窄袖娇自怜。足踏黄革履，鼻架金丝边。自诩开通世莫敌，爱皮西地口头禅。醉心争购舶来品，金钱浪掷轻利权。”这表明（    ）

A．国人对西方文化认识过于肤浅        B．着西装已成为当时普遍现象

C．西方生活方式已成为都市主流        D．大众传媒理性看待社会时尚

22．阅读下列材料：

材料一　读图

      图一　造纸术外传示意图　 　     　  图二　工业革命成果及其扩展示意图

材料二　二战期间和战后出现的新兴科技术

请回答：

（1）结合所知识分析材料一中所示两个科技中心形成的政治、经济因素。它们的外传或扩展对世界分别产生了怎样的影响？（8分）

（2）据材料二指出二战后的世界科技中心，并结合所知识分析其形成的原因。（4分）

（3）我们从科技中心的迁移变化中能得到哪些启示？（2分）

洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动是1919年以前我国近代化在经 济、政治、思想文化等方面的艰难探索活动。纵观这些探索活动，中国近代化过程的实质是向西方学习的过程，就学习内容而言，主要经历了以下变化

A、由学习西方政治—学习西方器物（科技）—学习西方思想文化

B、由学习西方思想文化—学习西方政治—学习西方器物（科技）

 C、由学习西方器物（科技）—学习西方政治—学习西方思想文化

D、由学习西方器物（科技）—学习西方思想文化—学习西方政治

《查士丁尼法典》的序言中说“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明

　　A.罗马法可以消除罗马社会矛盾　    　B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据

　　C.罗马法对近代欧洲影响深远          D.法律是治国的重要手段之一

王守仁（阳明）说：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也。而况其未及孔子者乎？”（《答罗整庵少宰书》）这一言论                                                                

       A．具有早期民主启蒙思想性质               B．否定孔子儒家思想的地位         

C．主张通过内心反省获得新知               D．主张接触世间万物以求理

《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发”。为了不让这棵大树“树墩”继续“萌发”，有识之士掀起了

 A、维新变法        B、辛亥革命        C、新文化运动        D、五四运动

 “500年前，非洲人手里拿着象牙，欧洲人手里拿着《圣经》；500年后，欧洲人手里拿着象牙，非洲人手里拿着《圣经》。”这句话突出了近代以来世界殖民体系形成过程中的

A、经济的冲突和文化的融合                   

B、经济的融合和文化的冲突

C、经济的融合和文化的融合                   

D、经济的冲突和文化的冲突

清政府在1684年统一台湾后发布海令，解除“海禁”；次年又允许各国朝贡船进港，认可民间商船来航通商。材料说明(　　)

A.清代闭关锁国的传统观点没有依据         B.外贸政策调整与清朝政局变化密切相关

C.清朝解除“海禁”，但依然实行闭关锁国政策    D.清政府加强了对外贸易的管理

商纣王有两个同母的哥哥，长兄叫微子启。纣王的父母都想让微子启为太子，但有大臣据理力争，说：生微子启时商纣王的母亲为妾，生纣王时其母为妻，有妻的儿子在，就不能立妾的儿子为太子，虽然母亲是同一个。这位大臣之所以力争的主要目的是(　　)

A．保证统治集团内部的团结        

B．防止内部纷争，强化中央集权制度

C．解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序

D．保证贵族血统的纯正，维护等级制度

李斯说“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也！”的建议，其治国策略的实质是（    ）

A．推行郡县制实现国家统一         B．重赏功臣以缓解内部矛盾

C．协调统治集团内部的关系         D．平衡诸子之间的权力之争

1922年，北京、上海报纸举办了成功人士民意测验，投票选举“最景仰之人物”，晚晴状元张謇得票最高。张謇高票当选的最重要因素应该是

A．民族危机不断加深                 B．民主共和观念深入人心

C．近代报纸非常普及                 D．对近代民族工业贡献大

监察制度的存在，使中央权力不断得到加强。下列官职或机构不具有监察职权的是（   ）

A．御史大夫        B．通判        C．按察司        D．军机处

新中国成立标志着
A.中国领土的全部解放                 B.中国革命取得了完全胜利
C.新民主主义革命的开始               D.开始了向社会主义过渡的新时期

（10分）陈旭麓先生指出：“爱国主义永远是—种打动人心的力量。但从爱国主义出发走向近代化和从爱国主义出发回到中世纪，确乎并不同义。”阅读材料，完成下列要求。

材料       爱国主义应该是一个历史的概念 。不同的时代，不同的地域，爱国主义的外延和内涵都不相同。历史上的爱国主义与近代的爱国主义有很大的区别。……历史发展到近代，爱国主义的外延和内涵发生了很大的变化。

义和团时期的广大民众在帝国主义的侵略、欺侮面前表现了英勇无畏的民族精神，表现出对帝国主义侵略的无比痛恨，不能说不是一种爱国主义。……但是，义和团民众的泣血行动最终没有达到爱国的目的，反而导致中国近代历史上更大的灾难，在这个意义上他们的爱国初衷却转化成误国结果。

——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》

请以近代中国人民的爱国斗争史实为主，论证说明中国近代爱国主义的内涵。（要求：观点正确，史论结合，表述清楚。）

．19－20世纪，自然科学取得了一系列辉煌成果，下列对应关系中错误的是

A．牛顿力学体系的建立——近代科学形成的标志

B．麦克斯韦发现电磁感应现象——开辟人类用电的新时代

C．爱因斯坦的相对论——创立了一个全新的物理学世界

D．计算机与网络技术的发展和广泛应用——标志着人类进入了信息化时代

（16分）阅读材料，回答问题。

材料一 克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击，因为与许多事先就警告俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同，斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上，这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。

——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》

材料三 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。

——陈夔龙《梦蕉亭杂记》

材料四 戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”

——马士《中华帝国对外关系史》

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，分别指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。（4分）

（2）根据材料二和所学知识，指出你对日本明治维新期间“一个奇特现象”的理解。（6分）

（3）据材料三、四，并结合所学知识，指出维新派变法的失误之处，并谈谈你从中得到的启示。（6分）