高考生物试题

在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是
A. 捕鱼用的渔网网眼太大
B. 被标记的鱼放回后有一小部分死亡
C. 两次捕获的鲫鱼数量较小
D. 重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡

研究者将乳腺细胞（M）诱导成乳腺癌细胞（M^e），如图表示细胞癌变前后的有关代谢水平变化情况，其中图2是在培养液中加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后测得的相关数据。下列有关叙述正确的是

A. 数据显示，M^e对葡萄糖的摄取能力低于M

B. M^e细胞膜上糖蛋白会增加，其根本原因是原癌基因和抑癌基因表达能力下降

C. M对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于M^e，有氧呼吸第三阶段受到直接影响

D. 若M^e进行无氧呼吸，则其培养液中酒精含量高于M培养液中酒精含量

已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（    ）

A. 长翅是显性性状还是隐性性状

B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子

C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上

D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在

小型犬浣熊为树栖动物，属于食肉类动物，也吃无花果和植物花粉等，如图为小型犬浣熊种群相关曲线，下列说法正确的是(　　)

A．对小型犬浣熊种群密度进行调查，需要使用样方法

B．小型犬浣熊在生态系统中的成分是消费者，最低处于第三营养级

C．若曲线表示死亡率与出生率之差，则小型犬浣熊的种群密度在a时最大

D．若曲线表示种群的增长速率，则小型犬浣熊种群数量在b～c时期处于下降阶段

人的神经细胞内低钠高钾的离子环境对于神经冲动的产生、细胞渗透压平衡等生命活动具有重要作用，这种浓度差与细胞膜上的钠﹣钾泵有关，其作用原理如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A. 神经细胞膜对钠离子、钾离子的通透具有选择性
B. 钾离子通过钠﹣钾泵的运输使神经细胞产生静息电位
C. 在神经细胞培养液中加入乌苯苷会影响钾离子的运输
D. 人体的体温发生变化时会影响钠离子进出细胞的速率

用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长，实验结果如表所示。下列叙述错误的是（　　）

组别	清水	甲	乙	丙	丁
平均株高（cm）	16	20	38	51	13

A．实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同      

B．甲、乙、丙三组生长素溶液的浓度大小关系是甲＜乙＜丙      

C．不同浓度的生长素，对植物幼苗的生长的影响效果有可能相同      

D．生长素的生理作用具有两重性，丁组的浓度条件对幼苗生长有抑制作用

关于酶的叙述，错误的是
A. 酶和激素一样，在发挥作用后会被灭活
B. 酶的活性最高时的温度不适合该种酶的保存
C. 同一种酶可存在于分化程度不同的细胞中
D. 高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果

受体是一类能够识别和选择性结合某种配体(信号分子)的大分子，分为细胞内受体和细胞表面受体.细胞表面受体转导的胞外信号可引发快反应和慢反应，如下图所示.下列相关叙述错误的是

A. 细胞内受体识别和选择性结合的配体可能为脂溶性的信号分子
B. 胰岛B细胞接受高浓度的血糖刺激，可通过慢反应过程使胰岛素的分泌量增加
C. 快反应过程中功能被改变的蛋白质，其氨基酸的排列顺序可能未发生改变
D. 慢反应过程可通过诱导反义基因的表达，合成相应的互补RNA，使相关基因的转录过程受到抑制

如图，若①侧生长素浓度低于a值，则②侧生长素浓度（x）的范围可以是（　　）

A. 0≤x≤d B. a≤x≤b C. a≤x≤c D. a≤x≤d

下图甲、乙是探究发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是

A. 甲用于探究果醋果酒发酵时，打开阀a，转动搅拌器有利于提高产量
B. 打开阀b，经管口3取样检测酒精和二氧化碳的产生情况
C. 甲可用于探究果酒果醋发酵，发酵前要对整个装置进行气密性检查
D. 乙用于腐乳制作，应控制好温度，加盐腌制后接种毛霉菌种

下图甲为人体某细胞生命历程示意图，①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示相应的生理过程；图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化。相关叙述正确的是

A. 与②相比,①的表面积与体积之比较大，与外界环境进行物质交换的能力较强
B. ⑤和⑥基因相同，而细胞的mRNA完全不同
C. 癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程
D. 癌变的发生是多个基因突变累积的结果，与癌变有关的基因互为等位基因

银杏，是落叶乔木树中的老寿星，有“植物界的熊猫”、“千岁寿星”等美称，是生命力最强的植物。某小组研究了银杏光合作用、呼吸作用等生理过程，如图是相关物质变化示意图，其中A～E为生理过程，请回答下列问题：

（1）上述A〜E过程中，能够产生ATP的过程是_____（填序号）。研究发现，A为B提供ATP与NADPH，这两种物质的场所转移由_____运输到_____。
（2）银杏种子有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是_____（填字母），其无氧呼吸释放的能量比有氧呼吸_____（“多”或“少”），原因是_____。
（3）小组成员给土壤中浇以含18O的H2O，一段时间后发现，银杏光合作用产物C6H12O6有18O，则此过程18O的转移途径是_____。（用必要的文字、分子式和箭头表示）。
（4）在炎热夏季的中午，银杏出现光合作用速率显著下降的现象，称为“午休”现象，原因是部分_____。而高粱、玉米等植物一般不会出现“午休”现象，原因是在较低CO2浓度下，固定CO2的能力_____（“强”或“弱”）。

癌胚抗原（CEA）是某些癌细胞表面产生的一种糖蛋白，临床上通过制备CEA的单克隆抗体来诊断癌症。回答下列问题。
(1)一般不直接用单个的B淋巴细胞培养形成细胞群的办法来生产单克隆抗体。原因是____________。
(2)制备CEA的单克隆抗体时，给小鼠注射的CEA相当于_______，能使小鼠产生免疫反应。
(3)杂交瘤细胞的扩大培养，既可在体外培养，也可注射到小鼠_______内培养。体内培养与体外培养相比，其优点是____________________________________________________。
(4)已知小鼠正常细胞中合成DNA有D和S两种途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。而小鼠骨髓瘤细胞中没有S途径，只有D途径。将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得融合细胞（一般只考虑细胞两两融合），经过多次筛选后生产单克隆抗体。请回答：
①试管中除融合的杂种细胞外，还有______种融合细胞。
②某同学设计了一种方法，尝试从培养液中分离出杂种细胞。
方法：用______________的培养液培养融合细胞，收集能增殖的细胞。
原理：_______________________

在光裸的岩地长成森林的过程中，有关说法正确的是
A. 在灌木阶段，群落中不存在地衣
B. 演替过程中有机物逐渐增加，土壤通气性逐渐下降
C. 灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是草本植物的寿命较短
D. 该过程中最先出现的动物是植食性动物

为研究细胞呼吸，取右侧装置2组，甲组为A处放一定质量的某种种子、B处放一定量NaOH溶液，乙组为A处放等量同种种子、B处放等量蒸馏水。相同时间后，观察液滴移动情况，下列叙述正确的是（ ）

A. 乙组液滴一定是右移或不移动
B. 甲组液滴移动的量可代表种子呼吸产生的CO2量
C. 设计乙组装置是测定种子消耗的O2量与产生的CO2量的差值
D. 为了提高实验精确度，可再设置一个A中为等量煮熟的种子，B中为等量NaOH溶液的丙装置

下图甲是幼苗某处弯曲部分的示意图，图乙是生长素浓度对幼苗某处组织的影响曲线，下列说法不正确的是(　　)

A．若图甲所示为单侧光照射下胚芽鞘向光生长弯曲部分，则左侧为向光侧，右侧为背光侧

B．若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端胚芽鞘的弯曲部分，则琼脂块放置的位置可能偏右侧

C．若图甲为根向地生长弯曲部分，则左侧生长素浓度可能为图乙中h，右侧为m，体现生长素作用的两重性

D．若图甲所示为茎背地生长的弯曲部分，且左侧生长素浓度为图乙中的m，则右侧生长素浓度为n

某同学进行“探究环境因素对光合作用的影响”的活动，以黑藻、溶液、精密pH试纸、100W聚光灯、大烧杯和不同颜色的玻璃纸等为材料用具。回答下列问题：

（1）选用无色、绿色、红色和蓝色的4种玻璃纸分别罩住聚光灯，用于探究_____。在相同时间内，用_____玻璃纸罩住的实验组释放量最少。光合色素主要吸收_____光，吸收的光能在叶绿体内将分解为___。

（2）用精密试纸检测溶液pH值来估算光合速率变化，其理由是_____，引起溶液pH的改变。

（3）若将烧杯口密封，持续一段时间，直至溶液pH保持稳定，此时和三碳酸的含量与密封前相比分别为______。

（4）若将黑藻从适宜温度移到高温的溶液环境，一段时间后，其光合作用的强度和呼吸作用的强度分别将____，其主要原因是______。

下列与绿色植物新陈代谢有关的叙述中，不正确的是
A. 绿色植物在适宜条件下进行光合作用，突然停止供应C02，C5/C3的比值将增大
B. 光合作用过程中产生的ATP可以直接用于大豆根吸收无机盐
C. 向水果贮存仓中充入N2和C02的主要目的是抑制有氧呼吸，减少有机物的消耗，延长水果的仓储时间
D. 从植物体内提取的叶绿素溶液，即使给予适宜的温度、光照和C02，也无法检测到有氧气生成

关于生物变异的叙述，正确的是
A. 染色体变异发生在真核生物细胞增殖过程中
B. 基因突变是不定向的，其结果一定能产生等位基因
C. 基因重组仅发生在减数第一次分裂后期
D. 交叉互换和易位可通过光学显微镜观察加以区分

DNA测序是生命科学常规技术，可用于人类基因组和其他许多动物、植物和微生物物种的完整DNA序列的测定。链终止DNA测序法主要步骤是：先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物，以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链；再通过电泳呈带（按分子量大小排列），从而读出对应碱基的位置（如下图）。请分析回答：

（1）图中“加热变性”的过程实质是使_________断裂，人体细胞中完成该过程必需有____________的催化。
（2）生物体内DNA复制的特点_______________________________________________
（3）若用上述测序方法读出新链中碱基T的位置，则必须加入带标记的______________类似物。
（4）采用上述链终止法测定人类基因组DNA中的全部碱基排序，你认为至少要按图中所示模式操作________________次。