生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.图1﹣3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.下列说法正确的是()

A. 图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段,产生的大量能量主要用于合成ATP
B. 图2中与受体蛋白结合的若是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是甲状腺
C. 植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量来源于图3中合成的ATP
D. 图1﹣3中生物膜的功能不同,从其组成成分分析,主要原因是含有的蛋白质不同
下图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应。下列分析正确的是
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A.图甲①~⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③
B.图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫功能降低
C.图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体
D.图乙中抗体浓度由n上升到m,表示出现过敏反应
如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述正确的是( )
A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度
B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性
C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强
D.和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜
伴性遗传有其特殊性,其中不正确的是( )

A.雌雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种形式,因而基因组成有差异
B.若Y或W染色体上携带的基因在X或Z染色体上有相应的等位基因,则性状遗传与性别无关
C.若Y或W染色体上携带的基因,在X或Z染色体上无相应的等位基因,只限于相应性别的个体之间遗传
D.伴性遗传正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据
如图表示神经调节的基本方式,请回答下列问题:
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(1)当机体接受刺激产生兴奋时,神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为 ,这种电位变化主要是由于 造成的.
(2)突触主要存在于 (填序号)内,反射活动通过的突触数目越多,完成反射需要的时间 .
(3)炎热刺激时,皮肤内发生的效应过程是 .炎热时失水过多,引发机体主动饮水这一调节过程中,①表示 ,②表示 .
(4)神经递质是信息分子,有关神经末梢可释放递质作用于免疫细胞,以调节免疫功能,这表明免疫细胞的膜上有 .人体内的信息分子还有 (举一例).
关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
A.主动运输吸收矿质元素子的过程只发生在活细胞中
B.在静息状态下,神经细胞不会进行葡萄糖的跨膜运输
C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
D.植物幼根对矿质元素离子的吸收速率与温度的变化有关
下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法正确的是

A.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素
B.内环境中发生的葡萄糖氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
C.若⑧表示垂体产生的抗利尿激素,当细胞外液渗透压升高时,⑧分泌量增加
D.若⑥表示某抗原入侵,则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、效应T细胞等
牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性.纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶:红花窄叶:白花阔叶:白花窄叶的比依次是3:1:3:1.遗传遵循基因的自由组合定律.“某植株”的基因型是()
A.aaBb B. aaBB C. AaBb D. Aabb
内共生学说是关于线粒体起源的一种学说。该学说认为线粒体是细菌(原线粒体)被真核生物吞噬后,长期的共生过程中原线粒体可从宿主处获得更多的营养,而宿主可借用原线粒体的氧化分解获得更多的能量。该学说不能解释下列哪一问题( )
A. 线粒体是具有双层膜结构的细胞器
B. 线粒体内膜和外膜蛋白质种类差异不大
C. 线粒体能够控制部分蛋白质合成
D. 线粒体内含有少量的DNA和RNA
用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体
A.呈绿色带状 B.呈绿色椭球形
C.具有双层膜 D.内部有许多基粒
观察四幅图,叙述正确的说法有()

①图甲中共有5种核酸 ②组成人体各种蛋白质的化合物乙都约为20种
③组成丙化合物的单糖是脱氧核糖 ④松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖.
A.1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如表.下列叙述错误的是( )
组别 培养液中另添加的成分 结果
NaCl 茉莉酸
① + ﹣ 部分细胞质壁分离
② + + 细胞正常,无质壁分离
③ ﹣ ﹣ 细胞正常,无质壁分离
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100mmol•L﹣1,茉莉酸浓度为10﹣3mg•L﹣1;“﹣”表示无添加.
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
科学家通过对囊泡运输调控机制的研究,获得
如图所示的囊泡膜与靶膜的融合过程,图中的物质GTP具有与ATP相似的生理功能.请据图回答问题:

(1)囊泡是由单层膜包裹的膜性结构,其结构特点是
.囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的 系统
(2)由图可知,只有当囊泡上的 与靶膜上的相应受体(T﹣SNARE蛋白)结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,由此说明这样的膜融合过程具有 性,且需要GTP提供 .
(3)浆细胞在分泌抗体的过程中,与囊泡运输直接有关的细胞结构依次是 .
(4)下列人体细胞可发生图示过程的是 (填序号).
①红细胞 ②造血干细胞 ③胰岛细胞 ④唾液腺细胞.
下列关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述中,不正确的是
A. 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,高温、高压灭菌后倒平板
B. 取104105106倍土壤稀释液和无菌水各0.1ml涂布不同平板
C. 将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
D. 确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的平板进行计数
对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如表所示.其中最可能表示肺炎双球菌的是()
项 目 甲 乙 丙 丁
细胞壁 无 无 有 有
所含核酸种类 DNA DNA和RNA DNA和RNA DNA和RNA
遗传是否遵循孟德尔定律 否 是 是 否
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.请据题分析作答:
Ⅰ.甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:

①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).
有氧条件下的装置序号: ;无氧条件下的装置序号: .
②装置中c瓶的作用是: ,b瓶中澄清的石灰水还可用 代替.
Ⅱ.乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.
(1)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计? .
(2)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
序号 装置中红色液滴的移动现象 结论
装置Ⅱ 装置Ⅲ
1 ① ②不移动 只进行有氧呼吸
2 ③不移动 ④ 只进行无氧呼吸
3 ⑤ ⑥ 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
(3)若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍.
右图表示在光照、温度等其他条件适宜的情况下,环境中CO2浓度对A、B两种植物光合速率的
不同影响曲线。下列分析错误的是( )
A.两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中,一段时间内,
生长首先受影响的植物是B
B.B植物对干旱环境有着更强的适应能力
C.其它条件不变,要使B植物体内在1天内(白天、黑
夜各12
小时)获得有机物的积累,则白天CO2浓度必须大于150
D.当植物吸收CO2的量为0时,表明植物呼吸作用和光合作用
强度相等
下列叙述错误的是()
A. 基因是有遗传效应的DNA片段
B. 遗传信息是指DNA碱基的排列顺序
C. 转录和翻译都可以在细胞核中进行
D. 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
人体的下列腺体中,哪种既是外分泌腺,又是内分泌腺( )
A.垂体 B.甲状腺 C.胸腺 D.胰腺
植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是()
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体