用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比，如图所示：该实验的结果能说明（　　）

   A．植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式

   B．与水稻相比，番茄细胞中SiO₄^－4载体多，Ca^2＋载体少

   C．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

   D．水稻培养液中Mg离子浓度高于实验前，说明细胞排出Mg离子

如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是

A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构     B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质

C．图中b成分是纤维素和果胶                     D．图中g、h都具有双层膜结构

ATP是细胞内流通着的“能量货币”。下列关于ATP的说法中，错误的是(　　)

①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P　②在叶绿体中，ATP的运动方向是由叶绿体基质到叶绿体的囊状结构　③洋葱表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体　④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物

A．①③     B．②④       C．②③   D．①④

在低温雨雪冰冻天气下，农作物细胞中自由水与结合水的比值及农作物抗寒性都发生了相应的变化，下列能正确描述这种变化的是（）

      A．不变  升高    B．  先升后降  先降后升

      C．升高  升高    D． 降低  升高

下列关于“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验说法正确的是（　　）

A．本实验通过控制浸过肝脏研磨液的圆形滤纸片的数量来操作自变量
B．本实验应先将滤纸片放到反应小室底部，再倒入一定pH的缓冲液与3%H₂O₂溶液
C．本实验的因变量是反应结束后量筒内的气体体积
D．分别测定不同pH下生成的气体量时，每次都应该洗净反应小室

噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（    ）

A．4种、8种、4种和4种、8种、4种  B．4种、5种、4种和4种、8种、4种

C．4种、5种、4种和4种、5种、4种  D．4种、8种、4种和4种、5种、4种

下图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流的方向为逆时针方向，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是(   ）

A.叶绿体位于液泡左上方，细胞质环流方向为顺时针

B.叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为顺时针

C.叶绿体位于液泡左上方，细胞质环流方向为逆时针

D.叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为顺时针

人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但它们的功能却很不相同，原因是（　　）

A．所含氨基酸的种类不同
B．所含氨基酸的数目不同
C．所含氨基酸的排列顺序不同
D．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构都不同

某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确．试问：先前的“某种处理”所用的试剂是（　　）

12．人类基因组研究对我们了解基因、全面认识自身具有重要意义。“人类基因组计划”测定的是

A.蛋白质序列

B.多糖序列

C.RNA序列

D.DNA序列

有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒．下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）

      A．  所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢

      B．  有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似

      C．  病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子

      D．  病毒是目前发现的最简单的生物

18．下列所列为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。据表分析可以得出的结论

A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞

B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞

C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同

D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的

在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是          

A．染色体、细胞壁、纺锤体       B．细胞壁、细胞膜、核膜

C．染色体、赤道板、细胞膜       D．染色体、纺锤体、赤道板

关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是：

A.  有丝分裂的全过程都能看到染色体

B.  在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加

C.  细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同

D.  有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致

下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（）

      A．  种群→个体→群落→生态系统→生物圈

      B．  个体→群落→生物圈→生态系统→种群

      C．  个体→种群→群落→生态系统→生物圈

      D．  群落→种群→个体→生物圈→生态系统

回答下列有关生长素的问题（请将本题答案填写在第1答题框内）：

(1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。顶端优势现象也体现了生长素的作用具有__________的特点。

(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度(α)。右图为实验示意图。

①α的范围为________________(填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”)。

②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度________(填“一定”或“不一定”)相同。

③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________(填“横切”或“纵切”)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。

(3)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在____________，作为对照组。

②据此实验结果，科学家推测水平放置的植物其根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯       根近地侧的生长。（填“促进”或“抑制”）

如下图是物质出入细胞的三种方式的模式图(黑点代表物质分子)，据图回答：

(1)物质出入细胞需要消耗能量的是[　]________，O₂从肺泡代扩散到血液中的方式是[　]________，物质出入细胞需要载体而不消耗能量的方式是[　]________。

(2)与甲方式相比，丙方式的主要特点是需要借助________，该物质是在细胞内的______上合成的。与丙相比，乙方式的不同之处是需要________.