高考物理试题

物体甲做匀变速直线运动，物体乙做匀速直线运动，它们的位移—时间图象如图所示(t=2 s时，曲线与横轴相切)。下列说法正确的是  (　　)

A.t=0时，物体甲的速度大小为2 m/s

B.物体甲的加速度大小为2 m/s²

C.t=1 s时，甲乙两物体速度不相等

D.0到2 s内，乙物体的平均速度等于甲物体的平均速度

如图所示，平行金属板中带电质点P处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响，当滑动变阻器R4的滑片向b端移动时，则（ ）

A. 质点P将向上运动 B. 电流表读数减小
C. 电压表读数减小 D. R3上消耗的功率逐渐增大

如图甲所示，某同学设计了一个“只用一个理想电压表测电源的电动势和内阻”的实验方案，同时可以测量一个未知电阻的阻值，电路中R为电阻箱（0~9.9Ω）.实验操作步骤如下：

(1)现将电阻箱调到阻值较大位置，保持开关断开、闭合，逐次改变电阻箱的阻值，得到多组合适的R、U值；依据R、U值作出如图乙所示的图线；断开、闭合，读出电压表示数为1.5V.则根据图乙可求得电源的电动势为___________V，电源的内阻为___________Ω，未知电阻的阻值为______Ω（结果均保留一位小数）.
(2)如果考虑电压表阻值的影响，则电动势的测量值_________真实值，内阻的测量值_________真实值.（均填“大于”“小于”或“等于”）

由相同材料的导线绕成边长相同的甲、乙两个正方形闭合线圈，两线圈的质量相等，但所用导线的横截面积不同，甲线圈的匝数是乙的2倍。现两线圈在竖直平面内从同一高度同时由静止开始下落，一段时间后进入一方向垂直于纸面的匀强磁场区域，磁场的上边界水平，如图所示。不计空气阻力，已知下落过程中线圈始终平行于纸面，上、下边保持水平。在线圈下边进入磁场后且上边进入磁场前，可能出现的是（　　）

A．甲和乙都加速运动
B．甲和乙都减速运动
C．甲加速运动，乙减速运动
D．甲减速运动，乙加速运动

用甲、乙、丙三种单色光在同一个光电管上做光电效应实验，发现光电流I与电压U的关系如图所示，下列说法正确的是

A. 甲、乙两种单色光的强度相同
B. 单色光甲的频率大于单色光丙的频率
C. 三种单色光在同种介质中传播时，丙的波长最短
D. 三种单色光中，丙照射时逸出光电子的最大初动能最小

如图，质量M=8kg的小车停放在光滑水平面上，在小车右端施加一水平恒力F=8N，当小车向右运动速度达到3m/s时，在小车的右端轻放一质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，假定小车足够长，（g=10m/s2）问：

（1）经过多长时间物块与小车相对静止？
（2）为了使m不从M上掉下来，小车至少多长？
（3）小物块从放在车上开始经过t0=3s所通过的位移是多少？

测定木块和长木板之间的动摩擦因数时，采用图甲所示的装置图中长木板水平固定不动，（忽略纸带和木块之间的作用力）

（1）已知重力加速度为g，测得木块质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块和长木板间的动摩擦因数的表达式μ=______；
（2）图乙为木块在长木板上运动时，打点计时器在木块拖动的纸带上打出的一部分计数点相邻计数点之间还有四个计时点没有画出，其编号如图乙。试利用图中的长度符号x1、x2，表示计数周期的符号T，写出木块加速度的表达式a=______；
（3）已知电火花打点计时器工作频率为50Hz，用直尺测出x1=14.01cm，x2=30.00cm见图乙，根据这些数据可计算出打计数点3时木块的速度大小v=______（保留两位有效数字）

如图所示，一细线的一端固定于倾角为的光滑楔形滑块A上的顶端O处，细线另一端拴一质量为m=0.2kg的小球静止在A上。若滑块从静止向左匀加速运动时加速度为a。(取.）

A. 当a=5m/s2时，线中拉力为
B. 当a=10m/s2时, 小球受的支持力为
C. 当a=12m/s2时, 经过1秒钟小球运动的水平位移是6m
D. 在稳定后，地面对A的支持力一定小于两个物体的重力之和

下列说法中正确的是（ ）
A. 、分别是电阻和场强的定义式
B. 力的单位（N）、电流的单位（A）均是国际单位制中的基本单位
C. 质点做曲线运动时，可能在相等的时间内速度变化相等
D. 当加速度与速度同向时，若加速度减小，则物体的速度可能减小

关于运动学的概念，下列说法中正确的是

A. 小强同学的标枪成绩为50.8m，其中50.8m为标枪在空中运动的路程
B. 速度很大的物体加速度可能为零
C. 背越式跳高比赛中，当研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员视为质点
D. 图中右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的平均速度

如图所示，质量均为m的小球A、B用劲度系数为k₁的轻弹簧相连，B球用长为L的细绳悬于O点，A球固定在O点正下方L处，当小球B平衡时，绳子所受的拉力为F_T1，弹簧的弹力为F₁；现把A、B间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k₂(k₂>k₁)的另一轻弹簧，在其他条件不变的情况下仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F_T2，弹簧的弹力为F₂.下列关于F_T1与F_T2、F₁与F₂大小之间的关系，正确的是(  )

A．F_T1>F_T2                                                    B．F_T1＝F_T2

C．F₁<F₂                                                       D．F₁＝F₂

某电场的电场线分布如图所示，a、b是电场中的两点，则( )

A. a点的电势低于b点的电势
B. 电荷在a点的电势能大于在b点的电势能
C. a点的电场强度大于b点的电场强度
D. 正电荷在a点由静止释放，仅在电场力作用下可以沿电场线运动到b点

如图所示，质量为m的小球穿在足够长的水平固定直杆上处于静止状态，现对小球同时施加水平向右的恒力F0和竖直向上的力F，使小球从静止开始向右运动，其中竖直向上的力F大小始终与小球的速度成正比，即F＝kv（图中未标出），已知小球与杆间的动摩擦因数为，下列说法中正确的是

A. 小球先做加速度增大的加速运动，后做加速度减小的减速运动
B. 小球先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动直到静止
C. 小球的最大加速度为F/m
D. 小球的最大速度为

如图所示为静宁一中两位同学探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系” 的实验装置图．

（1）实验中，两位同学安装好实验装置后，首先平衡摩擦力，他们将长木板的一端适当垫高些后，在不挂砝码盘的情况下，使小车靠近打点计时器后，先接通电源，后用手轻拨小车，小车便拖动纸带在木板上自由运动。若打点计时器第一次在纸带上打出的计时点越来越稀疏（从打出的点的先后顺序看），则第二次打点前应将长木板底下的小木块垫的比原先更加_______（选填“高”或“低”）些；重复以上操作步骤，直到打点计时器在纸带上打出一系列___________的计时点，便说明平衡摩擦力合适。
（2）平衡摩擦力后，在____________的条件下，两位同学可以认为砝码盘(连同砝码)的总重力近似等于小车的所受的合外力。(已知小车的质量为M，砝码盘（连同砝码）的总质量为m)
（3）接下来，这两位同学先保持小车的质量不变的条件下，研究小车的加速度与受到的合外力的关系；右图为某次操作中打出的一条纸带，他们在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm。实验中使用的是频率f＝50 Hz的交变电流．根据以上数据，可以算出小车的加速度a＝________m/s2。(结果保留三位有效数字)
（4）然后，两位同学在保持小车受到的拉力不变的条件下，研究小车的加速度a与其质量M的关系。他们通过给小车中增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出 图线后，发现：当 较大时，图线发生弯曲。于是，两位同学又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象，那么，两位同学的修正方案可能是 （____）
A．改画a与(M＋m)的关系图线 B．改画a与的关系图线
C．改画a与的关系图线 D．改画a与的关系图线
（5）探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”实验完成后，两位同学又打算测出小车与长木板间的动摩擦因数。于是两位同学先取掉了长木板右端垫的小木块，使得长木板平放在了实验桌上，并把长木板固定在实验桌上，具体的实验装置如图所示；在砝码盘中放入适当的砝码后，将小车靠近打点计时器，接通电源后释放小车，打点计时器便在纸带上打出了一系列的点，并在保证小车的质量M、砝码（连同砝码盘）的质量m不变的情况下，多次进行实验打出了多条纸带，分别利用打出的多条纸带计算出了小车运动的加速度，并求出平均加速度，则小车与长木板间的动摩擦因数=________。（用m、M、、g表示）

在探究弹簧的弹力与伸长量之间关系的实验中，所用装置如图1所示，将轻弹簧的一端固定，另一端与力传感器连接，其伸长量通过刻度尺测得，某同学的实验数据列于下表中．

伸长量x/×10﹣2m	2.00	4.00	6.00	8.00	10.00
弹力F/N	1.50	2.93	4.55	5.98	7.50

（1）以x为横坐标，F为纵坐标，在图2的坐标纸上描绘出能正确反应这一弹簧的弹力与伸长量间的关系图线：
（2）由图线求得这一弹簧的劲度系数为 ．（保留三位有效数字）

关于力与运动的关系，下列说法中正确的是
A. 必须有力的作用物体才能运动
B. 牛顿第一定律可以用实验直接验证
C. 理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”
D. 牛顿第二定律表明物体所受外力越大物体的惯性越大

某同学利用如图所示的实验装置，探究物块在 水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运 动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)．从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如下图所示．打点计时器电源的频率为50 Hz.


（1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点__、__之间某时刻开始减速。
（2）物块减速运动过程中加速度的大小为a＝__m/s2（计算结果保留三位有效数字），若用 来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g为重力加速度)，则计算结果比动摩擦因数的真实值_____，（选填“偏大”、“偏小”或“一样大” ）。

在物理学发展过程中做出了重要贡献。下列表述正确的是（ ）
A. 开普勒测出了万有引力常数
B. 爱因斯坦发现了天然放射现象
C. 安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式
D. 卢瑟福提出了原子的核式结构模型

如图所示，体积为V的汽缸由导热性良好的材料制成，面积为S的活塞将汽缸的空气分成体积相等的上下两部分，汽缸上部通过单向阀门K(气体只能进入汽缸，不能流出汽缸)与一打气筒相连。开始时汽缸内上部分空气的压强为p0，现用打气筒向容器内打气。已知打气筒每次能打入压强为p0、体积为的空气，当打气n次后，稳定时汽缸上下两部分的空气体积之比为9：1，活塞重力G=p0s，空气视为理想气体，外界温度恒定，不计活塞与汽缸间的摩擦。求：

①当打气n次活塞稳定后，下部分空气的压强；②打气筒向容器内打气次数n。

卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用．第一代、第二代海事卫星只使用地球同步卫星，不能覆盖地球上的高纬度地区．第三代海事卫星采用地球同步卫星和中轨道卫星结合的方案，它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成．中轨道卫星高度为10354千米，分布在几个轨道平面上(与赤道平面有一定的夹角)，在这个高度上，卫星沿轨道旋转一周的时间为6小时．则下列判断正确的是（ ）
A. 中轨道卫星的角速度小于地球同步卫星
B. 中轨道卫星的线速度小于地球同步卫星
C. 如果某一时刻中轨道卫星、地球同步卫星与地球的球心在同一直线上，那么经过6小时它们仍在同一直线上
D. 在中轨道卫星经过地面某点的正上方24小时后，该卫星仍在地面该点的正上方