伽利略对自由落体运动的研究知识点题库

16世纪末，伽利略对自由落体运动规律讲行了探究，他探究的主要过程是（　　）

A . 猜想一问题一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论 B . 问题一猜想一数学推理一实验验证一合理外推一得出结论 C . 问题一猜想一﹣﹣E验验证一数学推理一合理外推一得出结论 D . 猜想一问题一实验验证一数学推理一合理外推一得出结论

牛顿第一定律是建立在理想斜面实验基础上，经抽象分析推理得出的结论，它不是实验定律．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿水平面滑动．水平面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿水平面滑动到的最远位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（　　）

A . 如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 B . 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 C . 如果水平面光滑，小球将沿着水平面一直运动下去 D . 小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小

伽利略的斜面实验反映了一个重要事实：如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略不计，小球一旦沿斜面A滚落，必将准确地终止于斜面B上同它开始点相同高度处，绝不会更高一点，这说明，小球在运动过程中有一个“东西”是不变的，这个“东西”是（　　）

A . 弹力 B . 速度 C . 机械能 D . 加速度

伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，对于这个研究过程，下列说法正确的是（　　）

A . 斜面实验是一个理想实验 B . 斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程 C . 不直接做落体实验是因为当时时间测量不够精确 D . 通过对斜面实验的观察与计算，直接得到落体运动的规律

自由落体的运动是习空见惯的，但人类对它的认识却经历了差不多两千年的时间，首先提出：重物和轻物应该下落同样快．并通过实验和逻辑推理证实的科学家是（　　）

A . 牛顿 B . 开普勒 C . 亚里士多德 D . 伽利略

伽利略通过理想实验和科学推理，得出力不是维持物体运动状态的原因的结论，关于伽利略的理想实验，以下说法正确的是（　　）

A . 完全是理想的，没有事实为基础 B . 是以可靠事实为基础，经科学抽象，深刻反映了自然规律 C . 理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能出现的，因此得出的结论是没有价值的 D . 以上说法都不对

人们对伽利略的理想实验的认识不正确的是（　　）

A . 这是在纷繁的现象中探求事物本质的一种科学方法 B . 伽利略运用了逻辑推理的方法 C . 只要依靠推理就一定可以得到正确结论 D . 把可靠的实验事实与深刻的理论思维结合起来是科学研究中的一种重要方法

如图所示，意大利物理学家伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面顶端从静止开始滚下，他通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（　　）

A . 证实小球沿斜面的运动是匀加速直线运动 B . 合理外推得到了牛顿第一定律 C . 斜面上小球运动速度的变化对时间是均匀的，即v∝t D . 斜面上小球运动速度的变化对位移是均匀的，即v∝x

伽利略通过连接两个物体自由下落巧妙论证亚里士多德观点的错误．为进一步研究落体定律，他采用了如图所示的实验示意图．通过逐步改变光滑斜面倾角从而推出落体定律．下列说法正确的是（）

A . 如果没有绳子连接，两个物体必然下落一样快 B . 伽利略通过延长斜面，减小倾角，从而使实验数据方便测量 C . 倾角不变时，不同质量的小球，沿斜面运动的加速度也不同 D . 伽利略发现不同倾角，物体位移与时间平方成正比从而推理出自由落体也有相同的规律

伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该是（　　）

A . 提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 B . 对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广 C . 提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论 D . 对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论

伽利略在研究落体运动时，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，下列有关该实验的说法中正确的是（　　）

A . 伽利略通过实验验证了力不是维持物体运动的原因 B . 伽利略在实验的基础上通过逻辑推理指出物体都具有保持原来运动状态的属性 C . 伽利略通过实验直接验证了自由落体运动是匀加速运动 D . 实验中斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于运动时间的测量

伽利略在研究落体运动时，提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落，与单独一个物体下落比较，是快了还是慢了”的问题（　　）

A . 自由落体运动的快慢与物体的质量无关 B . 自由落体运动是匀加速直线运动 C . 自由落体运动的速度与时间成正比 D . 自由落体运动的速度与位移成正比

在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，下列正确的说法是（）

A . 在对自由落体运动的研究中，由于落体下落很快，不容易计时，伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下，用“冲淡”重力的巧妙方法加以突破 B . 在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 C . 伽利略把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法 D . 亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体与轻物体下落一样快

关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法正确的是（）

A . 伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同 B . 伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 C . 伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比 D . 伽利略实验和逻辑推理的和谐结合，发展了人类的科学思维方式和研究方法

关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中正确的是( )

A . 伽利略认为在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同 B . 伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 C . 伽利略用小球在斜面上运动“冲淡重力”,验证了运动速度与位移成正比 D . 伽利略通过数学推演并用小球在斜面上的运动,验证了位移与时间的二次方成正比

在研究落体运动规律时，伽利略让小球从静止开始沿斜面滚下，则（）

A . 实验中测量小球运动的速度v与时间t B . 实验中测量小球运动的位移x与时间t C . 用斜面实验来“冲淡”重力，是为了方便测量时间 D . 用斜面实验来“冲淡”重力，是为了方便测量速度

伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学家具有重大的启蒙作用，至今仍具有重要意义．下列哪个过程是伽利略对物体下落规律的探究过程（）

A . 问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论 B . 猜想——问题——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论 C . 问题——猜想——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论 D . 猜想——问题——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论

关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（）

A . 伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，发展了科学思维方式和科学研究方法 B . 伽利略通过数学运算得到结论：若物体的初速为0，当v∝t，则x∝t² C . 理想实验所提出的设想在现实生活中是不可能实现的，因此得出的结论是没有价值的 D . 通过伽利略的实验，我们知道了羽毛和铁锤在空气中下落应该是一样快的

下列说法正确的是（）

A . 加速度只与速度大小的变化量有关 B . 力的单位N为国际单位制中的基本单位 C . 曲线运动不可能为匀变速运动 D . 伽利略利用斜面实验检验小球的速度v与时间t成正比的猜想，并作出所有自由落体运动的加速度都相等的推论

关于下列四副图叙述正确的是（）

A . 甲图中，公路上对各类汽车都有限速，是因为汽车速度越大惯性越大 B . 乙图中，神舟十三飞船返回地球时打开降落伞减速下降，伞绳对返回舱的作用力大于返回舱对伞绳的作用力 C . 丙图伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律，是为了“冲淡”重力，便于测量运动时间 D . 丁图是伽利略利用“实验+逻辑推理”的思想，来验证力是维持物体运动原因的实验装置

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