放大法知识点题库

以下是物理学中的四个实验装置或仪器，由图可知这四个实验或仪器共同的物理思想方法是（）

A . 极限的思想方法 B . 猜想的思想方法 C . 控制变量的方法 D . 放大的思想方法

以下是力学中的二个实验装置，由图可知这二个实验共同的物理思想方法是（）

A . 放大的思想方法 B . 极限的思想方法 C . 控制变量的方法 D . 猜想的思想方法

下列四幅图中包含的物理思想方法叙述错误的是（）

A . 图甲：观察桌面微小形变的实验，利用了放大法 B . 图乙：探究影响电荷间相互作用力的因素时，运用了控制变量法 C . 图丙：利用红蜡块的运动探究合运动和分运动的实验，体现了类比的思想 D . 图丁：伽利略研究力和运动关系时，运用了理想实验方法

在“用单分子油膜估测分子的大小”实验中，下列对实验过程的分析正确的是（）

A . 测量一滴油酸酒精溶液体积用的是微小量放大法 B . 在水面上撒痱子粉是为了使油膜边缘形成规则形状 C . 在坐标纸上计算油膜轮廓内格子数采用的是比值法 D . 该实验采用的是借助物理模型间接测量的方法

学习物理除了知识的学习外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法，下列关于物理方法的叙述中正确的是（）

A . 采用多次测量取平均值的方法可以有效地减小实验的系统误差 B . 在研究力的合成与分解时，采用了等效代替的方法 C . 利用实验探究加速度与力、质量的关系时，使用的是微小量放大的方法 D . 伽利略研究力和运动的关系时，直接从实验观察得到：力不是维持运动的原因

在物理实验中，把一些微小量的变化进行放大，是常用的物理思想方法 $\text{[math]}$ 如图所示的四个实验，运用此思想方法的是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A .

观察桌面形变 B .

玻璃瓶发生形变 C .

比较平抛运动和自由落体运动 D .

测定万有引力常量

如图所示，对下列课本插图描述不正确的是( )

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A . 图甲观察桌面的微小形变中，用到了物理微量放大法 B . 图乙比较平抛运动与自由落体运动，用到了比较法 C . 图丙中，探究求合力的方法用到了控制变量法 D . 图丁中，金属电阻温度计常用纯金属做成，是利用了纯金属的电阻率随温度的变化而变化这一特性制成的

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）

A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都采用了微元法 B . 根据速度定义式 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 非常小时，就可以用 $\text{[math]}$ 表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法 C . 玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变,该实验采用转换思想 D . 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了等效替代的思想。

关于物理学研究方法，下列说法中叙述错误的是（）

A . 引入质点、重心的概念时运用了理想模型法 B . 瞬时速度定义式v＝Δx/Δt运用了极限法 C . 观察木板或者玻璃瓶的微小形变时运用了放大法 D . 在推导匀变速运动位移公式时运用了微元法

关于物理学思想方法，下列叙述不正确的是（）

A . 演示微小形变时，运用了放大法 B . 将物体看成质点，运用了理想模型法 C . 求合力时，运用了等效替代法 D . 在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了控制变量法

关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是（）

A . 伽利略研究自由落体运动运用了微小量放大法 B . $\text{[math]}$ 时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法 C . 探究求合力的方法实验运用了控制变量法 D . 用点电荷来代替实际带电体运用了理想模型法

许多科学家对物理学的发展做出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述错误的是（）

A . 卡文迪许巧妙地运用扭秤测出引力常量，采用了放大法 B . 伽利略运用理想实验法说明了运动不需要力来维持 C . 在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法 D . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法

下列四幅图的有关说法正确的是（）

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A . 图(1)中为扭秤实验装置结构，利用了“放大”的思想 B . 图(2)中可视为质点的排球被水平扣出后，落点的位置只与被扣出时的速度大小有关 C . 图(3)器材装置能测定电流大小 D . 图(4)中用长度为R的AB细杆相连、质量均为m的两球之间的万有引力为 $\text{[math]}$

牛顿发现了万有引力定律，却没有给出引力常量G。在1798年，卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次比较准确地测出了引力常量G的值，实验装置如图所示，在实验中卡文迪许主要运用的科学研究方法是（　　）

A . 微元法 B . 控制变量法 C . 理想模型法 D . 微小形变放大法

历史上，许多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献，同时形成了许多物理思想和物理方法，如理想实验法、等效代换法、控制变量法、微元法、建立物理模型法、放大法等。以下表述不正确的是（　　）

A . 在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了控制变量法 B . 牛顿巧妙地运用扭秤测出万有引力常量，其中采用了放大法 C . 当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想 D . 推导匀变速直线运动位移公式时，将其看成很多小段匀速直线运动的累加，采用了微元法

历史上，许多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献，同时形成了许多物理思想和物理方法，如理想实验法、等效代换法、控制变量法、微元法、建立物理模型法、放大法等等。以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述不正确的是（）

A . 当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想 B . 牛顿巧妙地运用扭秤测出引力常量，其中采用了放大法 C . 在探究加速度与力和质量关系的实验中采用了控制变量法 D . 推导匀变速直线运动位移公式时，将其看成很多小段匀速直线运动的累加，采用了微元法

演示桌面微小形变的实验采用了放大法，下列研究用到相同实验方法的是（）

A .

斜面理想实验 B .

卡文迪什扭秤实验 C .

共点力合成实验 D .

影响向心力大小因素实验

曹冲称象故事讲的是曹冲巧妙地用石头总的重量称出了大象的重量，下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲称象的方法相同的是（）

A .

牛顿的人造卫星发射设想 B .

测静电力常量 C .

探究二力合成的规律 D .

研究影响向心力大小的因素

卡文迪许利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G。为了测量石英丝极微小的扭转角，该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施是（）

A . 增大石英丝的直径 B . 减小T型架横梁的长度 C . 利用平面镜对光线的反射 D . 增大刻度尺与平面镜的距离

在物理学的研究中用到的思想方法很多，下列关于几幅书本插图的说法中错误的是（）

A . 甲图中，牛顿测定引力常量的实验运用了放大法测微小量 B . 乙图中，研究小船渡河问题时，主要运用了等效法 C . 丙图中，探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间的关系时运用了控制变量法 D . 丁图中，A点逐渐向B点靠近时，观察AB割线的变化，就是曲线在B点的切线方向，运用了极限思想。说明质点在B点的瞬时速度方向

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