电荷守恒定律知识点题库

物理学引入“点电荷”概念，从科学方法上来说是属于( )

A . 控制变量的方法 B . 观察实验的方法 C . 建立物理模型的方法 D . 等效替代的方法

同学通过以下步骤测出了从﹣定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印．再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印．记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值．下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是（　　）.

A . 建立“点电荷”的概念 B . 建立“合力与分力”的概念 C . 建立“瞬时速度”的概念 D . 研究加速度与合力、质量的关系

带电质点P₁固定在光滑的水平绝缘桌面上，另有一个带电质点P₂在桌面上运动，某一时刻质点P₂的速度沿垂直于P₁P₂的连线方向，如图所示，关于质点P₂以后的运动情况，下列说法正确的是（　　）。

A . 若P₁、P₂带异种电荷，可能做加速度变大，速度变小的曲线运动 B . 若P₁、P₂带异种电荷，速度大小和加速度大小可能都不变 C . 若P₁、P₂带同种电荷，可能做速度变小的曲线运动 D . 若P₁、P₂带同种电荷，可能做加速度变大的曲线运动

现有丝绸、玻璃、塑料薄膜三种材料，通过实验发现，当被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近被丝绸摩擦过的塑料薄膜时，两者相互吸引．据此排出三种材料的顺序，使前面的材料跟后面的材料摩擦后，前者总是带负电，这个顺序是（　　）。

A . 丝绸、玻墒、塑料薄膜 B . 塑料薄膜、玻璃、丝绸 C . 塑料薄膜、丝绸、玻璃 D . 丝绸、塑料薄膜、玻璃

如图所示，是测定两个电源的电动势和内电阻的实验中得到的电流和路端电压图线，则下列说法不正确的是（　　）

A . 当I₁=I₂时，电源总功率P₁=P₂ B . 当I₁=I₂时，外电阻R₁=R₂ C . 当U₁=U₂时，电源输出功率P_出₁＜P_出₂ D . 当U₁=U₂时，电源内部消耗的电功率P_内₁＜P_内₂

下列关于电动势的说法正确的是（　　）

A . 电源的电动势跟电源内非静电力做的功成正比，跟通过的电荷量成反比 B .

只是电动势的定义式而非决定式，电动势的大小是由电源内非静电力的特性决定的 C . 非静电力做的功越多，电动势就越大 D . 电动势的单位跟电压的单位一致，所以电动势就是两极间的电压

关于点电荷的说法，正确的是（）

A . 只有体积很小的带电体，才能作为点电荷 B . 体积很大的带电体一定不能看作点电荷 C . 点电荷一定是电量很小的电荷 D . 体积很大的带电体只要距离满足一定条件也可以看成点电荷

关于元电荷的理解，下列说法正确的是（）

A . 元电荷就是电子或质子 B . 元电荷是指跟电子所带电量数值相等的带电体 C . 元电荷是最小的电荷量，数值为1.60×10^﹣19C D . 元电荷是指带电量为1.60×10^﹣19C的带电体

关于元电荷的解释，下列说法正确的是（）

①元电荷就是电子

②元电荷跟电子所带的电荷量相等

③基本电荷就是质子

④物体所带的电荷只能是元电荷的整数倍．

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

下列关于元电荷的说法中正确的是（）

A . 元电荷就是电子和质子本身 B . 某带电体所带电量可能为2.8×10^﹣¹⁹C C . 物体所带的电量只能是元电荷的整数倍 D . 最小电荷量最早由物理学家牛顿用著名的油滴实验测定

关于起电，下列说法正确的是（　　）

A . 接触起电可能是产生电荷的过程 B . 感应起电时，由于带电体和被感应导体不接触，所以一定是产生了电荷 C . 摩擦起电和感应起电都可能是创造了电荷 D . 摩擦起电是电荷的转移

关于物体带电，下列说法正确的是（　　）

A . 物体带正电或负电是物体缺少或多余电子的结果 B . 物体不带电，是物体内没有电荷的结果 C . 物体带正电，是别的物体正电荷转移到该物体身上的结果 D . 以上说法都不对

下列说法正确的是（　　）

A . 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是因为摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到的毛皮上 B . 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷 C . 一个导体带正电，说明这个导体上没有负电荷 D . 摩擦起电、感应起电、接触起电其实质都是电子的转移，但转移过程中电荷的总量是保持不变的

半径相同的两个金属小球A、B带有相等的电荷量，相隔一定距离，今使第三个相同的不带电小球先后与A、B接触后移开；若AB两球带同种电荷，接触后两球的电荷量之比为．

关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是（　　）

A . 感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分 B . 摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体 C . 摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷 D . 感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了

以下判断小球是否带电的说法中正确的（　　）

A . 如果小球能吸引小纸屑，则小球一定带电 B . 用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球，则小球一定带 C . 用一个带电体靠近它，如果能够排斥小球，则小球一定带 D . 用验电器的金属球接触它后，如果验电器的金属箔能改变角度，则小球一定带电

M和N是两个不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电1.6×10^﹣10C，下列判断正确（）

A . 在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B . 摩擦的过程中电子从N转移到M C . N在摩擦后一定带负电1.6×10^﹣10 C D . M在摩擦过程中失去1.6×10^﹣10个电子

有三个相同的金属小球A、B、C，其中A、B两球带电情况完全相同，C球不带电，将A、B两球相隔一定距离固定起来，两球间的库仑力是F，若使C球先和A接触，再与B球接触，移去C，则A、B间的库仑力变为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一金属球b。开始时a、b不带电，如图所示。现使b球带电，则（）

A . a、b之间不发生相互作用 B . b将吸引a，吸在一起不分开 C . b立即把a排斥开 D . b先吸引a，接触后又把a排斥开

大小相同的金属小球，所带电量的值分别为Q₁、Q₂ ，且Q₁=1/3Q₂,把Q₁,Q₂放在相距较远的两点，它们间的作用力大小为F，若使两球相接触后再分开放回原位置，求它们间作用力的大小．

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