超重失重知识点题库

“蹦极”是一项刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中（）

A . 在a点时人的速度最大 B . 在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态 C . 在a、b、c三点中，人在a点时加速度最大 D . 在c点，人的速度为零，处于平衡状态

质量是60kg的人站在升降机的体重计上，如图所示，当升降机做下列各种运动时，体重计的读数分别是多少？（取g=10m/s²）

若不计空气阻力，在撑杆跳高比赛中，该运动员（）

A . 起跳时竿对他的弹力等于他的重力 B . 起跳时竿对他的弹力小于他的重力 C . 起跳以后的下落过程中他处于失重状态 D . 起跳以后的下落过程中他处于超重状态

下列各种现象中，出现超重超种现象的是（　　）

A . 汽车过凸桥 B . 小孩荡秋千经过最低点 C . 平抛运动 D . 绕地球飞行的卫星

有关超重和失重，以下说法正确的是（　　）

A . 物体处于超重状态时，所受重力增大；处于失重状态时，所受重力减小 B . 斜向上抛的物体处于完全失重状态 C . 在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机一定处于上升过程 D . 在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机一定处于下降过程

一个小孩在蹦床做游戏，他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度．小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图象如图所示，图中只有oa段和cd段为直线．则根据此图象可知（）

A . 小孩和蹦床相接触的时间是t₂﹣t₄ B . t₃﹣t₄时间内弹簧处于伸长状态 C . 0﹣t₂时间内小孩在运动的过程中先失重后超重 D . t₂时刻小孩处于平衡状态

人站在电梯内的体重计上，当体重计示数减小时，可能的原因（）

A . 电梯匀速下降 B . 电梯匀加速下降 C . 电梯匀加速上升 D . 电梯匀减速下降

穿梭机是一种游戏项目，可以锻炼人的胆量和意志.人坐在穿梭机上，在穿梭机加速下降的阶段(a<g)，下列说法正确的是( )

A . 人处于超重状态 B . 人先处于超重状态，后处于失重状态 C . 人处于失重状态 D . 人先处于失重状态，后处于超重状态

某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的 v－t 图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(向上为正方向)．根据图象提供的信息，可以判断下列说法正确的是（）

A . 在 0～5 s 内，观光电梯加速上升，该同学处于失重状态 B . 在 10～20 s 内，观光电梯加速下降，该同学处于失重状态 C . 在 20～25 s 内，观光电梯加速下降，该同学处于失重状态 D . 当人处于失重状态时，人仍然受到重力

在厦门一中第60届校运会上,高二男生林子涵以“背越式“成功地跳过了1.96m的高度,成为校运会跳高冠军,创造了厦门一中跳高新记录。若不计空气阻力,则下列说法正确的是（）

A . 起跳时地面对林子涵同学的支持力大于他的重力 B . 在最高点越过横杆时,林子涵同学的加速度为零 C . 在空中时,林子涵同学处于完全失重状态 D . 与软垫接触后,林子涵同学对软垫的压力小于软垫对他的支持力

在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50.0kg。若电梯运动中的某一段时间内，该同学发现体重计示数为如图所示的40.0kg，则在这段时间内（重力加速度为g）（）

A . 该同学所受的重力变小了 B . 电梯一定在竖直向下运动 C . 该同学对体重计的压力小于体重计对她的支持力 D . 电梯的加速度大小为0.2g，方向一定竖直向下

小明站在电梯内的体重计上，电梯静止时体重计示数为50kg，若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为40kg，g=10m/s² ．下列说法中正确的有（）

A . 电梯可能正加速上升 B . 电梯可能正加速下降 C . 电梯可能在减速上升 D . 电梯可能在减速下降

两质量均为m的物块A、B用轻弹簧连接起来并用细线悬挂在升降机内，如图，当升降机匀速上升时，细线突然断裂，则在细线断裂瞬间，A、B的加速度分别为（取竖直向上为正方向，重力加速度大小为g）（）

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A . $\text{[math]}$ ，0 B . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ，0

2021年4月28日，在西安举行的全运会田径项目测试赛女子撑杆跳高决赛中，浙江队选手徐惠琴以4米50的成绩获得冠军。若不计空气阻力，则（　　）

A . 徐惠琴在撑杆的过程中杆对她的弹力大于她对杆的压力 B . 徐惠琴在撑杆上升过程中，她始终处于超重状态 C . 徐惠琴在上升过程中撑杆的弹性势能转变为运动员的机械能 D . 徐惠琴落到软垫后一直做减速运动

如图所示为东方明珠广播电视塔，是上海的标志性文化景观之一，塔高约468米。游客乘坐观光电梯大约1 min就可以到达观光平台。若电梯简化成只受重力与绳索拉力，已知电梯在 $\text{[math]}$ 时由静止开始上升，其加速度a与时间t的关系如图所示。下列相关说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 时，电梯处于失重状态 B . 7~53 s时间内，绳索拉力最小 C . $\text{[math]}$ 时，电梯处于超重状态 D . $\text{[math]}$ 时，电梯速度恰好为0

质量为 60kg 的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为 480 N，则升降机的运动可能是（）

A . 匀速上升 B . 加速上升 C . 减速上升 D . 减速下降

如图所示，当列车以恒定速率通过一段水平圆弧形弯道时，乘客发现在车厢顶部悬挂玩具小熊的细线与车厢侧壁平行。同时观察放在桌面上水杯内的水面（与车厢底板平行）。已知此弯道路面的倾角为 $\text{[math]}$ ，不计空气阻力，重力加速度为g，则下列判断正确的是（）

A . 乘客处于失重状态 B . 水杯与桌间没有静摩擦力 C . 列车的轮缘受到内轨道侧向外轨的挤压作用 D . 列车转弯时的向心加速度大小为 $\text{[math]}$

中国空间站“天宫课堂”在 2022 年 3 月 23 日下午 3 点 40 分开展第二次太空授课活动。若请你推荐授课实验内容，以下实验可以在空间站完成的是（）

A . 用天平称量物体的质量 B . 研究自由落体运动实验 C . 进行平抛运动的研究实验 D . 用橡皮筋和弹簧秤完成力的合成实验

应用物理知识可以分析和解释生活中的很多常见现象。假设你用手掌平托一苹果，保持这样的姿势在竖直平面内按顺时针方向做匀速圆周运动。下列说法中正确的是（）

A . 在c点苹果受到的支持力小于在a点时的支持力 B . 从a到b过程中手掌对苹果的摩擦力越来越小 C . 从c到d再到a过程中，苹果所受的合外力越来越大 D . 从d到a过程中，苹果处于失重状态

如图所示，某段时间内站立在体重计上的一位同学完成下蹲动作。下列图像能反应体重计示数 $\text{[math]}$ 随时间 $\text{[math]}$ 变化的是（）

A .

B .

C .

D .

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