（1） 图中A和C表示的过程是，其中A过程形成了植物的组织，该组织的功能是；C过程形成了组织，该组织有功能，含有叶绿体地该组织还能进行．

（2） 若1是动物细胞，经过细胞分化能够形成、、、 等多种组织．其中种类最多的是．最终发育成的动物体由微观到整体的结构层次是：．

（3） 若1是植物细胞，经过细胞分化能够形成、、、 等多种组织.3中细胞的特点是：细胞壁，细胞核，细胞质．最终发育成的植物体由整体到微观的结构层次是：．

（1） 整个人体都是由A细胞发育而成的，则A细胞是。

（2） A细胞通过细胞形成B．在此过程中，先复制形成形态、数量完全相同的两等份，然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。

（3） B通过细胞形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。图C中构成神经系统的是（填图中序号）。

（4） 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定次序组合而成。图中所示的是人体的消化系统，消化系统中分泌的消化液不具有消化酶的器官是。

（5） “十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的结构层次是。

（1） 从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质（填“减半”或“不变”）。

（2） 从图中D到E、F、G、H的过程属于细胞，其结果是形成了不同的组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成了行使一定功能的结构叫做器官。绿色开花植物通常都是由、茎、叶、花、果实、六大器官组成。

（3） 在生物体机构层次中，人体具有而植物没有的是。

（1） 从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于。

（2） 图甲中⑤和⑥组成的结构叫；结构④是，将来发育成种子。

（3） 乙图的“桃”是由图甲中的③发育成的；我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的。

（1） 图中①过程表示，②过程表示，③④过程表示。

（2） ③过程形成植物的组织，④过程形成植物的组织，一般分布在植物表皮，而分布在动物体表的是组织。

（3） 一颗完整的番茄果实在植物体结构层次上属于。

（4） 与动物体相比，植物体的结构层次没有。