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初中地理
地球公转的基本特征
地球公转的基本特征 知识点题库
有关地球运动的正确叙述是( )
A .
地球自转和公转的方向都是自东向西
B .
地球自转的同时还绕日公转
C .
地球自转周期是一年
D .
地球公转周期是一天
下列有关地球自转和公转的说法正确的有( )
A .
自转和公转的方向相反
B .
自转和公转的周期一致
C .
都围绕太阳转
D .
四季的形成是公转的结果,昼夜的交替是自转的结果
地球自转和公转运动的特征,相同的是 ( )
A .
方向
B .
周期
C .
绕转中心
D .
产生的地理现象
下列有关地球运动特点及产生的地理现象的描述,不正确的是( )
A .
公转方向自东向西
B .
一年四季寒来暑往的变迁与公转有关
C .
自转方向自西向东
D .
每天日月星辰的东升西落现象与地球自转有关
读地球公转示意图,完成下列各题.
(1) 地球公转的方向是自西向东,周期是一年.
(2) 当地球公转到甲处时,太阳直射在北回归线(纬线),此时为北半球的夏至日(节气名称).
(3) 地球从甲到乙的运动过程中,太阳直射点正在向南(方向)运动,东莞的白天在逐渐变短(变长或变短).
实践题
(1) 图3中①、②表示的纬度是
、
.地球自转和公转的方向都是
,由于地球的公转形成了明显的
变化。
(2) 读图1,3月21日前后,太阳直射在
(主要纬线)。
(3) 当地球公转至B位置时,北半球获得太阳光热量最
(多或少),此时北半球的节气是
。
(4) 当地球在公转轨道上由A位置转到B位置时,山西省阳泉市盂县地区昼夜长短的变化情况是
。
(5) 图2为某地夏至和冬至两天的正午时刻太阳照射示意图,其中表示冬至的正午时刻太阳照射示意的是
(甲或乙)。由此可知,该地可能位于五带(图 3)中①、②、③三处的
处。
读“地球公转示意图”,回答下列问题。
(1) 当地球公转到
位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的
日。
(2) 当地球公转到D位置时,南半球的悉尼正处在
季。
读“地球公转示意图"和“极地俯视示意图”,完成下列问题。
(1) 在地球公转轨道上用箭头标地球公转方向。
(2) 从南极上空看,地球的自转方向是
(顺或逆)时针,自转周期
。
(3) 当地球公转至
(A、B、C、D)位置时,日照情况就如2图所示, 并且太阳直射点开始向
(方向)运动。
(4) 地球运行到公转道A位置时,太阳直射在
(纬线)上,此时北半球的节气
。孝感的昼夜长短情况是
。
(5) 左图中当地球公转至A位置时,下列现象在孝感可能出现的是( )
A .
大地一片葱绿
B .
同学们穿着短袖衣衫上学
C .
雷雨天气经常发生
D .
正午房屋的影子在一年中最长
读图后回答下列问题。
(1) 在图中标出地球公转的方向。
(2) 标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。
A
;B
;C
;D
。
(3) 当地球公转到A处时,太阳直射
。
(4) 由于地球公转,产生了
和
的变化。
关于地球公转的叙述,正确的是( )
A .
公转过程中地轴是倾斜的,且指向的方向不变
B .
公转一周的时间是一天
C .
公转方向是自西向东
D .
公转过程中,地轴的方向总是不停地变换
地球自转和公转的共同特点是( )
A .
运动的周期相同
B .
运动的方向相同
C .
运动的速度相同
D .
运动的轨道相同
地球自转产生的地理现象是( )
A .
昼夜交替
B .
四季变化
C .
风和日丽
D .
狂风暴雨
读图后回答下列问题。
(1) 在图中标出地球公转的方向。
(2) 标出图中A,B,C,D四处代表的节气名称。
A
;B
;C
;D
。
(3) 当地球公转到A处时,太阳直射
,对北半球大部分地区来说,正午太阳高度最大,白天时间最长,地面得到的热量最多,北半球处于
季。南半球的昼夜长短情况是
。
(4) 由于地球公转,产生了
的变化。
读3月21日(春分)不同纬度地区正午影长示意图(图1)和(图2),完成下面小题。
(1) 根据春分日的正午影长示意图(图1),得出的结论错误的是( )
A .
这一天太阳直射赤道
B .
离直射点的越远影子越长
C .
太阳光线与地面形成的角度越小,气温越低
D .
此时北极点附近全天都是白天
(2) 2020年1月25日春节时,地球在公转轨道上(图2)的大致位置是( )
A .
甲乙之间
B .
乙丙之间
C .
丙丁之间
D .
丁甲之间
太阳能路灯是一种利用太阳能光照的环保设备,读图,完成下面小题
(1) 在北半球地区,例如连南,这种太阳能吸热板设备需要朝( )
A .
朝南
B .
朝北
C .
朝东
D .
朝西
(2) 影响这种太阳能路灯在冬、夏照明时间长短产生明显差异的最主要原因是( )
A .
地球自转
B .
人类活动
C .
地球公转
D .
天气状况
(3) 在下列节气中,连南县的这种太阳能路灯照明理论时长,效果最差的是( )
A .
春分
B .
夏至
C .
秋分
D .
冬至
读地球公转示意图,完成下列问题。
(1) 我国北方有“冬至吃饺子”的习俗,这一天地球正运行在图中的
位置(填字母)。
(2) 地球公转到b位置时,是北半球的
(节气),此时太阳直射在
,白银市的昼夜长短情况是
。
(3) (单选题)考试当天((1月),地球在绕太阳公转的轨道上,大致正运行在上图中的____(区间范围)。
A .
a-b之间
B .
b-c之间
C .
c-d之间
D .
d-a之间
读地球公转示意图,完成下列要求。
(1) 地球公转一周所用的时间为
,形成的现象是
。
(2) 当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是
,此时南极地区出现
现象。
(3) 北极地区有极昼现象时,地球位于
点的位置,此时北半球是二分二日的
节气,昼夜关系是
。
(4) 当地球上各地昼夜等长时,地球位于
或
点。
9月23日,农民丰收节,中华大地共庆丰收。读图,完成下面小题。
(1) 农民丰收节当天,地球在公转轨道上的位置接近于( )
A .
甲
B .
乙
C .
丙
D .
丁
(2) 下列关于农民丰收节当天湖南省地理现象的描述,正确的是( )
A .
昼夜长短几乎相同
B .
正值夏季,气温最高
C .
农民们欢欢喜喜收割水稻
D .
正午时分,旗杆影子在阳光下消失
读“地球公转示意图”,回答问题。
(1) 如图所示地球公转的方向是
。
(2) 当太阳光线直射南回归线上时,地球公转至图中甲、乙、丙、丁中的
处,这一天称为
日(节气)。
(3) 今日(11月5日),地球处于公转轨道上的
两点之间。
(4) 当地球公转到乙和丁点时,全球昼夜
。
2019年10月1日是中华人民共和国70岁华诞。早上6点10分,五星红旗在天安门广场冉冉升起。读图,回答小题。
(1) 该日,地球正运行在轨道中的( )
A .
①处
B .
②处
C .
③处
D .
④处
(2) 从国庆节到冬至日,北京的昼夜长短关系为( )
A .
昼逐渐变短,昼短夜长
B .
昼逐渐变短,昼长夜短
C .
昼逐渐变长,昼长夜短
D .
昼逐渐变长,昼短夜长
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