材料一:新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
材料二:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步……”中国梦、少年梦、我的梦。青少年承载着伟大的梦想,肩负着伟大的使命。为了实现梦想、不负使命,青少年必须先融入社会。
联系学习、生活实际,九年级学生如何融入社会?请从政治、经济、文化三个角度分别加以说明。
①选举权和被选举权
②财产权
③言论自由
④监督权
①游行集会 ②隐私权 ③公平交易权 ④受教育权 ⑤宗教信仰自由
⑥言论自由 ⑦选举权 ⑧人格尊严权 ⑨批评建议权 ⑩人身自由
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。作为新时代的青少年,我们既要培养自己的权利意识,同时又要增强自己的义务观念。学习完权利与义务这部分内容,请大家完成以下题目。
杨洋:通过这节课的学习,我知道了宪法和法律不仅赋予了我们各种权利,同时也规定了我们必须履行法定义务。所以我们要正确行使权利、自觉履行义务。
小哲:履行义务太辛苦啦!享受权利才幸福,我只想享受权利,不想履行义务!
欣然:公民的义务,是指宪法和法律规定的公民必须承担的责任。那我只要把我该承担的责任承担好,权利我放弃就可以了。
基本权利:
基本义务:
请运用所学知识评价三位同学的看法。
①选举权和被选举权 ②政治自由 ③监督权 ④劳动权
①黄旭华、曾庆存两位院士获国家最高科学技术奖
②武汉居民隔窗向国务院副总理孙春兰率领的中央指导组举报
③烟台市第十七届人大四次会议开幕,烟台一中学生获邀列席
④江苏渔民又立大功,11位渔民将打捞的可疑装置上缴
6岁那年小亮上小学了,开始了丰富多彩的校园学习生活。第一堂课老师就教会他们唱国歌,小亮也知道了祖国的首都是北京。
20岁那年,睡在小亮上铺的兄弟填写了应征入伍的申请,光荣入伍了,学校会为他保留两年的学籍。
材料二:事实上,民法典不仅仅是权利的保障,更是民事活动的基本遵循。民法典一人民为中心,对待人民的法治要求,把人民群众的所思、所盼、所急实实在在地写进了法律条文中,更好地位百姓幸福生活保驾护航。
结合所学知识,完成以下问题:
①我国法律靠国家强制力保证实施 ②违反法律的行为都要受到刑事处罚
③伤害民族情感的行为都要受到刑罚处罚 ④公民应该依法行使言论自由
③选举权和被选举权——人身自由 ④财产权——社会经济权利
【权利明晰】《中华人民共和国宪法》第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民”。依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。
【解读事例】我国宪法和法律规定了公民享有的权利,也规定了公民应履行的义务。下面是小秦同学收集整理的几个新闻镜头:
|
事例 |
分析 |
|
⒈某男子因朋友郑某长期欠债不还,于是将郑某扣押,声称不还钱就不让走。 |
示例:该男子侵犯了郑某的人身自由。 |
|
⒉西藏军区边防战士顶着狂风和严寒,在中国与印度交界处的乃堆拉山口地区站岗巡边。 |
① |
|
⒊张某将车辆停在禁停路段并造成交通堵塞,因违章停车被交警开出罚单。 |
② |
【观点思辨】在一次道德与法治课堂上,小琴和小智同学就“权利与义务”这一话题纷纷发表了各自的看法,并获得了同学们的认同。
|
小琴 |
权利与义务相统一,二者不可分割。 |
|
小智 |
法定义务需履行,违反义务须担责。 |
B .
C .
D .
上午:①发表自己的文章 ②向监察委举报违规行为 ③新手机有问题去找消协
下午:④去税务局缴税 ⑤拒绝向商家提供手机号 ⑥参加公益植树
晚上:⑦参加大数据培训 ⑧扶行动不便的老人上楼梯 ⑨就中美关系谈自己看法