英国的殖民扩张与“三角贸易” 知识点题库

下面是一组关于“三角贸易”的图片。图片反映了（   ）

18世纪后半期，在世界各大洲都建立了殖民地，号称“日不落帝国”的是（ ）

三角贸易的出发点是(   )

导致下图所示美洲黑种人人数在这一美洲黑种人人数变化统计图时期变化的最主要原因是（    ）

“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要运往（    ）

罪恶的三角贸易的出发点和终点是（    ）

罪恶的奴隶贸易过程中，有很多生病的奴隶会被扔进茫茫的大洋，根据所学知识判断，这个大洋是（    ）

2016年奥运会在巴西举行，全球目光不约而同聚焦到物产丰饶的美洲大陆。16﹣19世纪中期，在欧洲、非洲、美洲之间盛行一种贸易，它为美洲发展提供了大量劳动力。这种贸易在历史上被称为（    ）

阅读下列材料，联系已学知识回答问题。

材料一：15—16世纪，在追逐金钱梦想的驱使下，欧洲人踏上寻梦之路。新航路的开辟，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，拓展了人类的活动空间和范围。

材料二：恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语：黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸所要的第一件东西。”

材料三：下图是“三角贸易”示意图，它是人类历史上悲惨耻辱的一页

原本白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲、大洋洲，白种人成为当地的主要居民。这种现象出现的最主要原因是（    ）

随着人类活动范围的逐步扩展，彼此之间的交流日趋复杂与多样，人类社会在封闭与开放、奴役与解放、霸权与主权、失衡与平衡的交替中不断向前发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

【文明传播】

材料一：

新石器时代，农业取得了决定性进展，随即产生了金属制造和其他各种技术……并向四周扩散，从而发展了欧亚大陆诸伟大的文明，包括中国文明、印度文明、中东文明和欧洲文明。 ——【美】斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

【殖民扩张】

材料二：

它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程．．．．． ——马世力《世界史纲》

【危机迭起】

材料三：

【秩序重建】

材料四：

【休戚与共】

材料五：联合国中央应急基金3月1日拨款1500万美元，用以支持全球抗击新冠肺炎疫情所做的努力，尤其重点援助医疗卫生系统较为薄弱的国家。据悉，世界卫生组织及联合国儿童基金会将利用该笔资金开展疫情传播监测、病例调查，以及支持各国实验室运转等必要工作；联合国儿童基金会还将利用这笔资金，进一步向全球的儿童、孕妇和家庭普及正确的防护知识。

——摘自《经济日报》

历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。

（探索之船）

材料一：如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”

（罪恶之船）

材料二：如图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船的船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”

（创新之船）

材料三：如图是“克莱蒙特号”汽船。在此船发明之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，“克莱蒙特号”汽船于1807年8月在哈得逊河试航，并取得成功，它是由美国人富尔顿建造的。

小明翻阅到一组名称分别为“由非洲开往美洲的贩奴船”、“黑奴运抵美洲”的图片，该组图片反映了三角贸易的（    ）

阅读下列材料：人口的迁移和结构的变化有其内在的历史和现实原因，对社会经济发展产生重要影响。请阅读下列材料，回答问题。

材料一 下列两幅图表，图表一为美洲15—19世纪居民结构变化(估值)，图表二为16—19世纪人口迁移示意图(局部)

图表1

	白人	黑人	混血人种	原住民
1490年	0.00%	0.00%	0.00%	100%
1570年	1.37%	2.42%	0.25%	96.06%
1650年	6.42%	8.95%	5.70%	80.65%
1852年	7.77%	14.47%	36.84%	48.39%

图表2

材料二 下列两幅图表，分别反映19世纪英国城镇人口比重变化和1978年—2006年中国城市人口增长。

19世纪英国城镇人口比重变化表

1978年—2006年我国城市人口增长率变化图

罪恶的"贩卖人类血肉”的黑奴贸易的路线呈三角形，因此被称为“三角贸易”此三角贸易的三个点是（    ）。

①亚洲    ②非洲    ③美洲    ④欧洲    ⑤大洋洲

学习历史需要分清历史史实和历史评论，史实是事件的呈现，评论是对事件的认识、看法。下列选项中属于历史评论的是（   ）

“大西洋的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的锁着铁链的人骸，在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声呼唤：“我们是证人！”这首诗歌是在大声控诉（    ）

如下表是某大洲15—19世纪居民人种变化的估计数值，通过对表中信息的解读，你认为该地区黑人数量急剧增长的主要原因是（    ）

	白人	黑人	土著居民
1490年	0	0	5000万
1650年	72.5万	81.5万	910万
1852年	150万	180万	821万

据统计，有2亿多非洲黑人惨遭此劫。他们有的在捕捉时被杀害，有的在贩运的路上被折磨致死，幸存下来的则被作为活的商品，多数被卖到了美洲种植园，过着牛马不如的生活。曾是人类文明发源地之一的非洲大陆却因此失去大量人口，社会生产力遭到严重破坏。材料主要表明（   ）

阅读下列图片资料，结合所学知识回答问题。

根据材料并结合古今中外文明交往交流的相关史事，选取其中两个或多个历史事件，写一篇历史短文。（要求：有主题，结合相关史事表述成文）