新航路的开辟 知识点题库

1492年,从西班牙启程,开始横渡大西洋的航海家是(   )

A . 迪亚士 B . 麦哲伦 C . 哥伦布 D . 达·伽马
通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“哥伦布、沟通四大洲、引发殖民掠夺”三个关键词都相关的历史事件是 ( )
A . 新航路开辟 B . 文艺复兴 C . 法国大革命 D . 英国资产阶级革命
 阅读下列材料:
材料一  14-15世纪,欧洲各国君主……为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西两条路线的海上探险。
——摘自《历史——经济成长历程》
材料二 承万能主宰的佑助,我在1492年发现新大陆以及大批岛屿……而王上依据我的陈述,命令我进行第二次的航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功,我征服该岛,并使他的居民纳贡。
——摘自欧洲一航海家的航海日记
材料三 绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。 ……正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同的文明间相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 
据统计,从1502年到1660年,西班牙从美洲得到18600吨注册白银和200吨注册黄金,……。 与欧洲人的扩张相伴随的,却是美洲两大文明中心的悲歌。到1570年,战争屠杀和欧洲传来的流行病,使墨西哥地区的人口从2500万下降到265万,秘鲁的人口由900万下降到了130万。
——纪录片《大国崛起》解说词
请回答下列问题:
(1)根据材料一,指出欧洲人海上探险的目的是什么?
(2)材料二中的“我”是谁? “发现的新大陆”是哪里?写出材料二中最能反映“我”航海活动的本质语句。
(3)以上材料阐述的是什么历史事件?根据材料三指出这一事件的影响。

下面的图示描述的史实是  (    )

A . 新航路开辟 B . 黑奴贸易 C . 拿破仑对外战争 D . 西欧资本输出
推动欧洲与亚洲、美洲和非洲等地交通往来日益密切,世界开始连成一个整体的是(  )

A . 郑和下西洋 B . 新航路开辟 C . 工业革命 D . 第二次工业革命
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中认为:即使哥伦布没有发现美洲大陆…在以后的几十年中其他人也会这么做。这个观点强调了新航路开辟的(    )

A . 可能性 B . 偶然性 C . 必然性 D . 突发性
阅读材料,结合所学知识,回答下列问题:

材料一:“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。”

——恩格斯

材料二:它打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆与新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。

——摘自华东师大版《世界历史》九年级上册

  1. (1) 材料一中的“变革”指什么?这场“变革”的核心思想是什么?
  2. (2) 那个时代产生的第一个“巨人”是谁?他对那个时代的贡献是什么?
  3. (3) 材料二中“新大陆”是谁发现的?“把旧大陆与新大陆联系在一起”的重大事件是什么?
  4. (4) 材料一中的“变革”和材料二中所指的重大事件的共同影响是什么?
阅读下列材料:

材料一:有人说,14—16世纪的欧洲是发现了“人”、发现了“世界”的时代。

材料二:马克思说:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明“。

——马克思

请回答:

  1. (1) 材料一中,发现了“人”指的是什么事件?写出此事件的两位代表人物及其作品。
  2. (2) 发现了“世界”指的是什么事件?
  3. (3) 这两个事件的共同作用是什么?
  4. (4) 下图是14世纪前后欧亚的主要商路,它的名称是?它是何时开通?是由谁开通的?材料二中的这三项伟大发明,经此路是被什么人传到欧洲的?

伏尔泰说“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指(    )
A . 文艺复兴 B . 新航路的开辟 C . 西进运动 D . 启蒙运动
英国经济学家亚当•斯密说:“美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大最重要的两件事”,这两件事之所以“伟大”和“重要”是因为(    )
A . 证实了地球是球形的科学真理 B . 为文艺复兴的兴起创造了经济条件 C . 促进了欧洲资本主义的发展 D . 推动了欧洲文化思想领域的繁荣
下列最能说明新航路的开辟对世界历史发展起到积极作用的是(    )
A . 促进人类文明的传播 B . 使美利坚民族开始形成 C . 引发西欧人殖民掠夺的狂潮 D . 把非洲黑人贩卖到美洲
1405-1433年,明朝下西洋,是中外航海史上的壮举。1492年,意大利航海家横渡大西洋,到达美洲,发现了新大陆。
新航路的开辟是人类历史上一次划时代的事件,拉开了西欧诸国海外扩张的序幕。最先走上殖民扩张道路的两个国家是(   )
A . 英国和法国 B . 葡萄牙和英国 C . 葡萄牙和西班牙 D . 荷兰和法国
1500年左右,大西洋一变而成一座桥梁,世界开始连为一个整体,世界的观念从此逐步确立起来。引起这一变化的历史事件是(   )
A . 郑和下西洋 B . 三角贸易 C . 新航路开辟 D . 工业革命
人类只有一个地球,各国共处一个世界,构建“人类命运共同体”已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料,回答问题

材料一  由于《马可.波罗游记》对中国和印度的精彩描述,使西方人认为东方遍地是黄金、财宝。1497—1498年,一位航海家受葡萄牙国王之命,开辟了通往印度的航线,为葡萄牙带来了巨大的财富。

材料二  1524年,有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

材料三  17世纪英国在北美建立了殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原料。为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。

  1. (1) 根据材料一指出新航路开辟的原因,“航海家”是谁?新航路开辟的影响?
  2. (2) 材料二中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了”?西班牙由此走上了什么道路?
  3. (3) 根据材料三指出英国从事贩卖非洲黑奴的活动又被称为什么?这一活动对英国经济的发展有何影响?
  4. (4) 构建人类命运共同体,各国应该怎么做?
法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”产生的共同影响是(  )
A . 大西洋沿岸经济繁荣 B . 基督教思想的传播    C . 进化论和相对论诞生 D . 促进欧洲资本主义发展
阅读材料,回答下列问题。

14-16世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,不断冲击旧观念,推动欧洲迈入近代社会。

材料一:【生产关系的革新】14-17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场。集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产,他们提供生产工具和原材料,生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪下半叶的英国,它存在的目的是要谋取利润,以市场为生产的基本目的,主要依靠雇佣少地或无地的农民。

材料二:【一个时代的标志】他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇,而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

                            --摘编自候建新《社会转型时期的西欧与中国》

材料三:【会合的世界】为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。

--摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四;【眼睛看向海洋】欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。

--摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》

回答问题:

  1. (1) 材料一中集中的手工工场和租地农场代表着什么性质的生产关系?
  2. (2) 根据材料二和所学知识,达•芬奇是哪场运动的代表人物?这场运动产生了怎样的影响?写出达•芬奇的一幅绘画作品,并回答他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
  3. (3) 根据材料三,“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件?结合材料和所学知识,概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据?
  4. (4) 根据材料四,指出“先行者”中“发现”美洲大陆的代表人物。葡、西两国及后续欧洲国家的殖民扩张,给欧洲社会经济发展提供了什么条件?
科技创新是国家发展的不竭动力。阅读材料,探究相关问题

材料一:这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上,由此又产生了无数变化,这种变化是如此之大,以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类事业中产生更大的力量和影响。

——法兰西斯·培根

材料二:如下图

材料三:它为新生的资本主义制度奠定了坚实的物质基础,促进欧美诸国先后实现工业化,由农业国变成工业国。它为英国提供了历史机遇,利用工业化先发优势,确立了“世界工厂”的地位

——以上材料均摘自华东师大版《中国历史》《世界历史》

材料四:工业资本主义的全球作用,导致了对世界人力物力资源的更为广泛、协调和有效的利用,当欧洲的资本和技术与不发达地区的原料和劳动力相结合、首次导致了一个完整的世界经济时,世界生产率无疑极大地提高了。事实上,世界工业生产在1860到1890年间增加了3倍,在1860年到1913年间增加了7倍。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题

  1. (1) 材料一中培根所说的“第一种”和“第二种”东西分别是指什么?
  2. (2) 写出材料一中的“第三种东西”,并说明它与材料二有何关联及对世界历史的重大影响。
  3. (3) 材料三的“它”是指哪一重大历史事件?确立“世界工厂”地位的英国利用坚船利炮率先打开了中国大门,强迫中国签订了哪一条约?对中国产生了什么重大影响?
  4. (4) 根据材料四,结合所学知识,请简要说明前两次工业革命如何有效利用世界人力物力资源
  5. (5) 综合以上材料,你从中得到什么启示?
他的船队完成了环球航行,第一次从实践上证明了地圆学说的正确。他是(    )
A . 哥伦布 B . 麦哲伦 C . 迪亚士 D . 达•伽马
运用多元史观来评价同一历史现象,能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以采取下列史观,从不同角度分析的历史现象是(   )

革命史观——早期殖民扩张        

文明史观——人类文明链接,交流碰撞发展

整体史观(全球史观)——市场雏形出现,分散走向整体

现代化史观——资本主义扩展,落后地区开发

社会史观——促进物种交流,丰富人民生活

A . 开通丝绸之路 B . 文艺复兴 C . 新航路开辟 D . 三角贸易
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