文艺复兴 知识点题库

某历史网站上谈及文艺复兴产生的原因中,你认为其根本原因是(        )

A . 资本主义萌芽的产生和发展 B . 天主教会的封建统治和神学禁锢 C . 意大利大批的文化巨人和深厚的文化底蕴 D . 文化巨人们反对封建神学的勇气和胆识
阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:恩格斯对14世纪开始于意大利的一场大运动做出了这样的评价:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二:恩格斯又在具体评价这运动的一个人物时说:“他是中世纪最后一位诗人,同时也是新时代最初一位诗人。”

  1. (1) 材料一中恩格斯所说的“最伟大、进步”的变革指的是什么历史事件?这场运动产生了什么重大的影响?

  2. (2) 材料二中恩格斯评价的诗人是谁?他在这场运动中具有什么样的地位?

  3. (3) 结合所学知识,再列举两位材料一中恩格斯指出“一个需要巨人而且产生了巨人”所产生的巨人(第2问中的诗人除外)。并列举他们各自的成就一例。

材料一 马克思说:“美洲的发现,绕过非洲的航行,给欧洲资本主义的发展开辟了新天地”
材料二 “中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出”

  1. (1) 文艺复兴什么时候开始兴起?首先取得突破的近代科学是哪一学科?文艺复兴是一场什么性质的运动?

  2. (2) 列举为新航路开辟作出巨大贡献的三位欧洲航海家?你认为新航路的开辟对世界的发展有什么重大作用

文艺复兴时期的人们认为:“人类可以成就伟大的事业.”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是(  )

A . 资产阶级的思想解放运动 B . 古希腊、罗马文化的复兴 C . 基督教文化的发展 D . 封建世俗文化的兴起
文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三个重大事件。阅读下列材料,然后回答问题。

材料一:据意大利媒体2011年5月14日报道,考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴,并断定其中一个墓穴中定有名画《蒙娜丽莎》原型人物丽莎•盖拉尔迪尼的遗骸。

──摘编自2011年5月20日中国日报网站

材料二:一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。

──伏尔泰

材料三:德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为,马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,……很多城市里还有马克思阅读小组,“马克思”似乎回归德国人的生活了。

──2011年2月23日中国广播网

请回答:

  1. (1) 以丽莎•盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅世界名画的画家是谁?他的另外一幅代表作是什么?

  2. (2) 根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。

  3. (3) 马克思主义诞生的标志是什么?依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。

  4. (4) 文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生这三件大事分别对人类社会发展产生了什么重大影响?

阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。根据图中的内容,为其选择一个最适当的标题(  )

A . 资产阶级革命 B . 技术革新 C . 殖民扩张 D . 思想解放
历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为这个“兴”的含义是指(    )
A . 希腊罗马古典文化的复兴 B . 神学文化的复兴 C . 封建文化的重新兴盛 D . 资产阶级文化的兴起
“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”下列作品中,最能体现出材料中“新鲜思想”的是(    )

A . 《荷马史诗》 B . 《神曲》 C . 《物种起源》 D . 《复活》
结合所学知识,从材料一,二中提取信息,自拟一个论题并展开论述。要求:观点明确,史论结合,论证充分。

材料一:14—16世纪,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。

材料二:美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工场和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征,殖民地的开拓。首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——《马克思恩格斯选集》

“随着世俗社会的兴起及城市的发展,西方人终于从迷梦中觉醒,失踪的古典文化终于战胜了经院哲学与《圣经》,雅典终于战胜了耶路撒冷。”材料反映的历史事件是(   )
A . 基督教的诞生 B . 文艺复兴 C . 早期殖民掠夺 D . 启蒙运动
自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动,下列关于这场运动表述正确的是(    )
A . 是封建时代的曙光 B . 起源于法国,传播于欧洲 C . 宣扬以神为中心的生活哲学 D . 提倡发扬人的个性,人文主义思潮流行
14世纪,意大利艺术家开始以更写实的手法描绘人物形象,诗人们则更关注人的天性。这表明当时文艺作品宣扬的思想是(    )
A . 神权至上 B . 君权神授 C . 人文主义 D . 君主立宪
下图反映的是九年级历史上册教材第五单元的内容,最适合本单元的主题是(    )

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A . 封建时代的欧洲 B . 封建时代的亚洲国家 C . 走向近代 D . 资本主义制度的初步确立
阅读材料回答问题

材料一∶我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……

——伯里克利

材料二∶ (英国) 这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口……在下两个世纪里,它将傲视全球……

——《大国崛起》

材料三∶美国国家政权关系图

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材料四 奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的先河。追溯历史,在波涛汹涌的大西洋上,一艘艘满载黑人的船只驶过,他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展做出重要贡献的同时,也为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。

  1. (1) 材料一中“我们的政治制度”对后世有何影响?
  2. (2) 材料二中,英国“率先到达现代文明的入口处”,政治、经济领域分别发生怎样社会变革?
  3. (3) 根据材料三判断美国实行怎样的政治体制?结合所学知识,指出美国确立这一政体的法律文件。
  4. (4) 根据材料四指出这是由哪个国家从事的什么活动?
  5. (5) 结合以上探究,你认为推动社会发展的主要因素有哪些?
中外文明的交流

材料一  百家争鸣与文艺复兴百家争鸣与文艺复兴都处在社会的变革时期。……百家争鸣后,随着秦统一六国,中国建立了封建君主专制制度。而在西欧,文艺复兴之后建立的是资本主义制度,这种制度决然不同于封建主义的任何一种形态。百家争鸣、文艺复兴都给各自的国家、民族奠定了深厚而牢固的文化基础,从而带来了长久的不可逆转的发展趋势。在内容和性质上,它们都是一场文化运动,都在复兴一定的古典文化。无论是百家争鸣还是文艺复兴都对人性进行了一番思考,肯定了人的价值,都希望在未来社会中塑造新的人。

——李静、萧洪恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》

材料二  文明交流的载体

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材料三  张骞与哥伦布“张骞发现西域,对于当时中国人的刺激,就正像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的,他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将。

他们都开辟了“改变世界的路线”。

——翦伯赞

材料四  番薯的“旅行”“番薯一直是印第安人的主要食物品种,西班牙人远航出海时,正是番薯丰收的季节……西班牙占领菲律宾后,往返于中国与菲律宾群岛之间的船舶日益增多。明清时期的闽、广因其特殊的地理位置、众多的海外移民、对外贸易的优势政策,使得它们在外来作物的引进与传播方面具有得天独厚的优势。……番薯的传入和推广迅速取代了芋、山药等的粮食功用,使它们退居蔬菜行列。同玉米相比,番薯对土壤条件的要求更低,适应能力更强,玉米、番薯这两种作物在扩大耕种面积的同时,也促进了粮食总产量的提高,缓解了长期以来人口与土地的矛盾,供养了更多的人。番薯因其高产,除供给百姓食用之外,尚且有盈余出售,使它成为可用来交易的商品,促进了明清时期粮食商品化的发展。

——郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》

  1. (1) 阅读材料一,比较百家争鸣和文艺复兴的相同点。
  2. (2) 上图为“古代横跨欧亚非的帝国及中国文化外传示意图”,依据图示结合所学,补充图中①②处空白。
  3. (3) 依据材料三,仿照示例,介绍哥伦布开辟“改变世界的路线”。示例:张骞通西域介绍:公元前2世纪末,张骞在汉武帝支持下两次出使西域,历尽艰险开辟了通往西域的道路。张骞通西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来,东西方经济文化交流日趋频繁,为丝绸之路的形成奠定基础。
  4. (4) 阅读材料四,指出番薯“旅行”的时代背景。结合所学,分析番薯的传入给我国明清社会带来了哪些影响?
人类对文明的追求既需要薪火相传,代代守护,更需要交流互鉴,推陈出新。阅读下列材料,回答问题

[革新工具——见证经济文明]

[解放思想一传 承精神文明]

文艺复兴的代表人物莎士比亚写道:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!……宇宙的精华!万物的灵长!”

新文化运动的代表人物陈独秀指出:“我们现在认定只有这两位先生(德先生即democracy和赛先生即science)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”

[保障民权——关注政治文明]

美国历史上的法律文献(部分)

2019年中国“两会”人气话题

●1787年华盛顿主持召开制宪会议、制定《美利坚合众国宪法)

●1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言)

●1933 年罗斯福宣布实施新政,先后颁布《全国工业复兴法》《全国劳工关系法》《社会保险法》等

●救命良药进医保

●改农村厕所、建民生工程

●发展更加公平更有质量的教育

●博物馆新需求、新功能

●文化+旅游绽放更大魅力

●打赢蓝天保卫战

●安全是网约车的底线

[协和万邦——推动文明互鉴]

文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体,人类命运共同体的人文基础。

——摘自2019年5月在亚洲文明对话大会开幕式的主旨演讲

  1. (1) 结合所学知识回答,图一所示工具在哪一朝代得到推广?对比图一、图二反映的两种经济类型在生产方式上有何不同?
  2. (2) 上面材料分别体现了什么思想?结合所学概括两场思想解放运动共同影响。
  3. (3) 根据上述材料并结合所学知识回答,美国历史上的法律文献保障了人民的哪些权利?

    2019年“两会”人气话题说明了什么?

  4. (4) 文明因交流互鉴而发展,请你结合宋元时期的史实,谈谈中国对世界文明发展的贡献。(史论结合)
阅读下列材料:

材料一:资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

材料二:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”

材料三:文艺复兴运动高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。

——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》

请回答:

  1. (1) 根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
  2. (2) 材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?
  3. (3) 文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”,请举两例予以说明。
  4. (4) 根据材料三并结合所学知识,指出文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。
阅读材料,回答问题。

材料一:文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。

——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》

材料二:电影《1492征服天堂》的插曲中唱道:“征服了天堂的你,却征服不了对黄金的欲望;执着的水手,却没有看到东方的黄金和香料。”

材料三:16-19世纪,长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页,非洲损失接近1亿多人口,这造成了非洲传统文明的衰落和经济社会的倒退,黑人奴隶貿易也为美洲地区的开发提供了劳动力,通过屈辱的强制迁徙,黑人奴隶们把古老的非洲文化带到美洲,这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。

  1. (1) 文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”,请举一例(人物和成就。),根据材料一并结合所学知识分析,文艺复兴运动是一场怎样的运动?其核心思想是什么?
  2. (2) 材料二中插曲词的“征服了天堂的你”是指谁?他“没有看到东方的黄金和香料”,但却发现了什么?
  3. (3) 根据材料三和所学知识,概括黑人奴隶贸易对非洲、欧洲和美洲的影响。
梳理知识点并建构知识体系是学习历史的一项基本技能。下图是某同学根据14世纪至19世纪上半期西方发生 的重大历史事件画出的《西方近代化历程示意图》,图中①、②、③、④代表的内容分别是(    )

A . ①新文化运动 ②殖民扩张      ③美国独立战争   ④第一次工业革命 B . ①百家争鸣   ②新航路的开辟  ③俄国农奴制改革   ④第二次工业革命 C . ①文艺复兴   ②新航路的开辟  ③美国独立战争    ④第一次工业革命 D . ①文艺复兴   ②殖民扩张      ③美国南北战争   ④第二次工业革命
翼羽尚未丰满的资产阶级,还提不出完整的思想体系去与封建神学思想体系公开宣战,便欣赏古代希腊罗马文化,作为反封建的思想武器。为资本主义发展鸣锣开道,是一场伟大的变革。下列关于材料所反映的变革的表述,正确的是( )
A . 核心是以人为中心 B . 出现但丁、伏尔泰等思想家 C . 世界市场开始形成 D . 世界观念从此逐步确立起来
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