阿拉伯文化 知识点题库

在14—15世纪时,切断了东西方交通,对东西方文化交流起阻碍作用的是(    )

A . 亚历山大帝国 B . 罗马帝国 C . 马其顿帝国 D . 奥斯曼土耳其帝国
阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物,这个人物及他的故事出自(    )

A . 《天方夜谭》 B . 《荷马史诗》 C . 《俄底浦斯王》 D . 《哈姆雷特》
与下图有关的正确的选项是(    )

①是古代阿拉伯人发明  ②与印度人有关  ③1世纪传遍全世界  ④最早用梵文的字头表示

A . ①②③ B . ③④ C . ②④ D . ②③④
经由阿拉伯人传入中国的有(    )

①阿拉伯的天文、医学知识

②伊斯兰教

③伊斯兰文化

④数学、化学知识

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字,阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。对阿拉伯数字的发明和传播作出重要贡献的是(   )

①印度人②中国人③阿拉伯人④希腊人

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
“花刺子密改进印度数字、‘0’符号和十进位法,被改进的数字系统后来传入欧洲,代替复杂的罗马数字,使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是(   )
A . “公历”的由来 B . 阿拉伯数字 C . 巴格达的“智慧官” D . 计算机网络
阅读下列图文材料,回答问题。

  1. (1) 图一反映的是哪一帝国的史实?这一史实对东西方文化交流起到了什么作用?
  2. (2) 图二的帝国信仰什么宗教?请写出阿拉伯人在文化方面对世界的贡献。(一例即可)
  3. (3) 这两幅图反映了两个帝国的共同之处是什么?
阿拉伯帝国创造了辉煌灿烂的阿拉伯文明,下列不属于阿拉伯文明的是()
A . 伊斯兰教 B . 《荷马史诗》 C . 《天方夜谭》 D . 麦加清真寺
在联合国教科文组织总部的演讲,主席指出“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”下列成就或作品体现了文明的交融和发展的是(   )
A . 《天方夜谭》 B . 《哈姆雷特》 C . 《俄狄浦斯王》 D . “阿拉伯数字”
根据下列提示写出相应的内容。
  1. (1) 了解早期希腊社会的主要文献是
  2. (2) 今天人们所使用的公历的基础是
  3. (3) 改造了古印度人从0到9计数法的是
人类文明的发展离不开各种文明的交流和碰撞,下列有一项事实可以作为阿拉伯人被誉为古代“东西方交流的使者”的论据,他们是(    )
A . 《医典》 B . 《医方汇编》 C . 《天方夜谭》 D . 阿拉伯数字
阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识,大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文,阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”,同时中国的四大发明也是经由阿拉伯人传入欧洲的。对上述材料理解正确的是(    )
A . 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色 B . 西方文化与阿拉伯文化同根同源 C . 阿拉伯文化领先世界 D . 阿拉伯人创造了阿拉伯数字
亚洲是人类最早的定居地之一,也是人类文明的重要发祥地。在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。以下属于亚洲人民创造的文明成就是(   )
A . 太阳历与空中花园 B . 楔形文字与帕特农神庙 C . 凯旋门与60进位制 D . 《天方夜谭》与《罗摩衍那》
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有:①古代埃及文明    ②古代两河流域文明    ③古代中国文明    ④古代印度文明

下列有关它们的组合不完全正确的一组是(    )

A . ①金字塔和象形文字 B . ②汉谟拉比法典和楔形文字 C . ③分封制度和青铜文明 D . ④种姓制度和《天方夜谭》
日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。请你探究两国历史,回答下列问题。

【日出之国】

材料一:日本留学生对于唐朝实行均田制,制定律今,建立中央集权制国家,国泰民安,文化繁荣的大好形势,深为赞赏。回国后,积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范,实行政治改革。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

【新月之乡】

材料二:6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,部落间矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……

材料三:穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到当地传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。

  1. (1) 依据材料一并结合所学知识,这场政治改革是指什么?它对日本社会发展起到了怎样的推动作用?
  2. (2) 依据材料一概括阿拉伯半岛面临的危机。
  3. (3) 材料二中的宗教是什么宗教?它的创立与阿拉伯国家的形成之间有什么关系?
以下一组阿拉伯的文化成就,说明古代阿拉伯人(    )

1.阿拉伯数字

2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲

3.把印度的棉花、食糖传到欧洲

4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语

A . 促进了东西方文化交流 B . 创造了独具特色的文化 C . 建立起地跨三洲的大帝国 D . 开创了东西方贸易通道
“阿拉伯帝国在征服过程中,阿拉伯人并未摧毁当地先进文化,而是加以学习吸收,极大地丰富了自身的文化。”这说明阿拉伯文化具有(    )
A . 共融性 B . 统一性 C . 落后性 D . 扩张性
阅读下列材料,回答问题。

材料一:亚历山大历经10年征战,建立了一个空前庞大的帝国。亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。

材料二: 2世纪,罗马帝国进入黄金时期,地中海成了罗马帝国的“内湖”。

材料三: 8世纪中期,阿拉伯帝国是当时世界上疆域最大的帝国。伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。

  1. (1) 亚历山大帝国是由古希腊哪一王国演变来的?在两河流域,他的大军灭掉了哪一帝国?
  2. (2) 罗马由共和国演变为帝国始于谁的统治时期? 
  3. (3) 伊斯兰教是由谁创立的?随着伊斯兰教的广泛传播,阿拉伯的文学瑰宝也传遍世界。请写出这部脍炙人口的文学瑰宝的名字。
  4. (4) 请写出这些古代帝国的扩张战争带给世界的影响。
阿拉伯文化在世界历史上光辉灿烂。下面两幅图片共同反映了独特的阿拉伯文化形成的重要因素是(    )

A . 统治阶级的重视与扶植 B . 知识分子的探索与创新 C . 阿拉伯帝国的不嘶扩张 D . 注重文化的交流与传承
文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。阅读材料,回答问题。

材料一:盛唐时期,政治清明,社会经济呈现一派高度繁荣景象,与少数民族和外国交流频繁,开放的社会风气,多彩的文学和艺术,这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩,呈现出多元开放的时代特征,充满着蓬勃向上的活力。

材料二:我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

——《陈独秀<新青年>罪案之答辩书》

五四运动,……促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国成立做了思想上干部上的准备,……具有里程碑意义。

——节选自的讲话

材料三:……公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆、中国内地,后又传到朝鲜、日本和越南等国。……亚历山大建立起一个地跨欧亚非的大帝国,大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。……阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,中国的造纸术、指南针等重大发明和印度的棉花、食糖等都是他们传入欧洲的。

——摘编自部编版九年级上册历史教材

  1. (1) 根据材料一,归纳概括盛唐气象的重要表现。
  2. (2) 根据材料二,概括中国从世界学习的引领社会发展的思想。并指出材料所反映的历史事件之间的内在联系。
  3. (3) 根据材料三,概括古代世界各个国家、地区的交往方式。结合所学知识,指出这些交往的共同作用和影响。
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