古代印度河流域文明 知识点题库

远古时期的四大文明古国都出现在北纬20—40度之间的（   ）流域

2012年4月25至27日，第三届世界佛教论坛在香港举行，本次论坛的主题是“和谐世界，同愿同行”。请问佛教产生于（   ）

列举世界四大文明古国的名称。

下图中数字的始创者是  (    )

在历史学领域中，文明一般指一种先进的文化。如果某阶段的文化较广泛地使用了文字，人文科学和自然科学已初步形成，出现了以城市为中心的国家政治权力，政治、经济和社会制度已较为完备，那么发展到这种程度的文化就可以称为文明。

阅读下列材料，回答问题：

讨论会是学习、探究历史的重要载体。

一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。

在古代印度严格的等级制度中，从事农业、牧业、渔业的人属于（    ）

2018年4月27日，国家主席在武汉与到访的印度总理莫迪举行非正式会晤。莫迪表示，印中都是文明古国，两国交流源远流长。下列文明成就属于古印度的是（    ）

下列属于在印度河流域发现的文明遗址是（    ）

①哈拉帕遗址     ②殷墟遗址     ③二里头遗址     ④摩亨佐·达罗遗址

在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料，其一组的解说员展示搜集的材料如图方框。判断其所选的专题是（    ）

下面的古代亚非文明地图中，①②③④所代表的四大文明古国与其文明成果对应正确的是（   ）

人类对文明的追求需要薪火相传，代代守护，更需要交流互鉴，推陈出新。张老师以“文明之光”为主题设计了下面的学习任务，请你完成相关学习任务。

世界文明可分为东西方两大体系，古印度、古巴比伦等为东方文明，古希腊古罗马为西方文明，以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（    ）

阅读下列图文材料，回答问题。

	西方文明	交流	东方文明
建筑	图一 ⑴图一是希腊建筑艺术的典型代表  ①  （建筑名称）。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，代表性建筑有   ②   等。		图二 ⑵图二是“受希腊文化影响的西亚建筑遗址”，它是  ③   （事件）促进  ④   文化大交汇的见证。
历法	⑷罗马的历法来源于古埃及人的历法，称为“  ⑦  ”，后来成为今天人们使用的  ⑧  的基础。		⑶古埃及发源于 ⑤ 流域，古埃及人根据该河流涨水的变化，制定了 ⑥ ，是他们在天文学上的突出成就之一。
数学	⑹12世纪初，阿拉伯人把从0到9的计数法传到欧洲，被称为“   ⑩  ”。		⑸图中0到9的计数法实际上起源于  ⑨  （国家）。8世纪，阿拉伯人改造并传播了它。
认识	⑺综上所述，你对人类文明发展历程有何认识？

阅读材料， 结合所学知识回答问题。
材料一：

图2 古代亚非文明示意图

材料二：

玄奘（602-664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。

鉴真(688-763)，深明信学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡，他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，除了传授佛法，还介绍了中国的建筑技术、雕塑技术、医药等知识，对日本的佛学，建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。

—— 据袁行霈主编《中华文明史》等

材料三：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，我们要加强世界上不同因家，不同民族，不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体，人类命运共同体的人文基础，为此，我愿提出4点主张。

第一，坚持相互尊重、平等相待。

第二，坚持美人之美、美美与共。

第三，坚持开放包容，互学互鉴。

第四，坚持与时俱进、创新发展。

----- 在亚渊文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》（节选）（2019年5月15日）

下列标题不符合“古代亚非文明”这一主题的是（    ）

下图为古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国文明所处的地理位置。从图中可以看出这些文明古国（   ）

世界古代文明可分为东方文明和西方文明两大体系。以下对这两种古代文明不同点的叙述错误的是（    ）

2017年5月14日，总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出，古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流城。古丝绸之路跨越的“两河流域”历史上诞生了（   ）

如图是公元前2500年左右世界文明分布图。此图中亚非四大文明的说法错误的是(    )