古代印度河流域文明 知识点题库

今天的0，1，2，3，4……等数字符号的发明者是（　）

大河流域被认为是上古文明的摇篮。主要是（　）

自然地理环境对于文明的形成有重要的影响。下列文明发源于大河流域的是（  ）
①古埃及文明  ② 古希腊文明  ③ 中华文明  ④古巴比伦文明

古代印度文明最早兴起于印度河流域；古代希腊早期文明最早以迈锡尼为中心。

错误：

改正：

古代印度河流域约公元前 年开始出现奴隶制城邦。后来， 人入侵后，逐渐产生了不同等级，史称“ ”。

如图

龙老师教三岁的女儿写“0、1、2、3、4”等数字，女儿问：“妈妈，这些数字是谁发明的啊？”妈妈告诉她数字的发明者是（　　）

下列有关中外古代早期文化的叙述，正确的是（　　）

①世界三大宗教都产生于亚洲     ②巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂  ③甲骨文是中国迄今为止发现的最早的文字   ④象形文字是两河流域苏美尔人创造的。

观察下图，下面判断正确的是（    ）

①A地是西方文明之源

②B地在2世纪疆域达最大规模

③C地有世界文明的金字塔

④D地使用的是象形文字

⑤E地是佛教的发源地

⑥F地产生了华夏文明

一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是（    ）

①尼罗河流域    ②印度河流域    ③黄河流域    ④两河流域

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

材料二：表1古代东西方交流简表（部分）

年代	主要交流活动
公元前138—前126年	汉武帝派张骞出使西域，沟通汉与西城、中亚的联系
公元97年	班超派甘英出使大秦（罗马），抵波斯湾返回
公元166年	罗马使者经海路到达中国，带来象牙、犀角等物
阿拉伯帝国时期	阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的0到9的计数法、棉花、食糖等传到欧洲

——根据部编版九年成上册地图形和教材整理

材料三：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出4点主张。

第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。

第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。

——在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴，共建亚洲明运共同体》（节选）（2019年5月15日）

“世界文明的多样性，是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的动力”，下列对世界古文明的描述符合历史事实的是 （   ）

东方四大上古文明中，文明唯一没有被中断的是（    ）

某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是 （    ）

下列属于古印度创立的文明是：（   ）

①金字塔 ②种姓制度 ③佛教 ④司母戊鼎

古代印度等级制度中，掌管祭祀的等级是（    ）

大河流域是孕育人类文明的摇篮，下列选项搭配正确的是(       )

古代印度的婆罗门察司编造说：造物神用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。他们这样宣传的根本目的是（    ）

阅读下列材料，回答问题.

“婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于最先出生且掌握‘历史知识’，因而理应为一切创造物的主宰。”

“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……”

“婆罗门主人得强迫其‘首陀罗’执行屈辱的服役因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。”

“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。”

——《摩奴法典》

请回答：

古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有：（      ）

①都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族的利益

②都处在大河流域，灌溉农业发达

③都制定了完备的成文法典     

④都形成了严格的等级制度