学习板块 | 相关史实(各一例) |
开天辟地 | ①重要会议: |
星火燎原 | ②重要事件: |
战略转移 | ③军事行动: |
抗日烽火 | ④著名战役: |
⑤重要会议: | |
主力决战 | ⑥重要战役: |
推翻王朝 | ⑦标志事件: |
⑧感悟: | |
材料一:1949年中国大事记(部分)
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时间 |
主要内容 |
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1月31日 |
傅作仪于1月下旬接受和平改编,历时64天的平津战役结束 |
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3月5日 |
中共举行七届二中全会,会议集中讨论摧毁国民党的统治,夺取全国革命的胜利,完成在新形势下工作中心的转移 |
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4月23 |
第三野战军占领南京,宣告国民党在大陆的统治结束 |
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9月21日 |
中国人民政治协商会议第一届全体会议举 |
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10月1 |
首都北京30万军民在天安门集会,隆重举行开国大典 |
材料二:1953﹣1957年工业生产情况简表
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工业生产发展情况 |
中国 |
英国 |
美国 |
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工业生产年平均增长度 |
18% |
4.1% |
2.8% |
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增长400万吨钢所用时 |
5年 |
24年 |
15年 |
﹣﹣数据组编自《中国历史》八年级下册教材
材料三:从图一到图二的变化,表明了各种票证逐步退出历史舞台
思想 三大改造 家庭联产承包责任制 港澳回归
没有就没有新中国,
辛劳为民族,
一心救中国。
材料一:如图所示
材料二:“任何一个国家要发展,孤立起来闭关自守是不可能的,不加强国际交流,不引进发达国家的先进经验,先进技术和资金,是不可能的。”
﹣﹣《文选》第三卷
材料一:
材料二:在进攻长沙受挫后,以为书记的前敌委员会当机立断,改变原来的部署,决定到敌人控制比较薄弱的山区去寻求立足地。随后进行著名的三湾改编,将党的支部建立在连上,部队内部实行民主管理。
——《中国简史》
材料三:同志部分讲话
| 时间 | 讲话要点 |
| 1982年9月 | 建设有中国特色的社会主义 |
| 1984年6月 | 一个国家,两种制度 |
| 1985年10月 | 社会主义和市场经济不存在根本矛盾 |
| 1992年1﹣2月 | 改革开放胆子要大一些;发展才是硬道理 |
(识物学史)
材料一:见下图

(读图学史)
材料二:
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南昌起义指挥部旧址 |
人民解放军占领南京总统府 |
一大上海会址 |
七大会会场 |
(咏诗学史)
材料三:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
——《七律·长征》
除了上述三种方式,请你再举出一种课外学史的有效方式。
【活动一】革命道路的探索
材料一:大革命失败之后,人失去了城市。在退出城市的过程中,中国
人又得到 了农村。这种得与失,在一开始的时候并不是自觉选择的结果……执著于城市,在那个时候是非常 自然的。因为中国
人的面前只有一个榜样,这就是已经成功的俄国革命,而俄国革命正是从 城市开始,并在城市首先胜利的。然而仿效俄国人成功的经验并没有在中国取得成功。于是,南昌 起义和秋收起义保存下来的武装革命者,在经历了 1927 年的失败之后,于第二年春天汇聚于罗霄 山脉的中段,开始了革命在农村的发展。同城市相比,农村是落后的。但这条道路却历史地成为中 国民主革命走向胜利之路。它最初虽然表现为失败后的退却,然而它包含着国情对于革命的制约, 因此,它最终成为一种自觉的选择。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二:

【活动二】建设道路的探索
材料三:1953 年就要到来的时候……我国社会生活中又出现和积累了一些新的矛盾……在农 村,主要是土改以后农民分散落后的个体经济难以满足城市和工业对粮食和农产品原料的不断增长 的需要。……在城市,工人阶级和国营经济同资产阶级之间限制和反限制的斗争已经经历几大回 合……使党不能不考虑加紧和扩大农村的互助合作运动和城市限制资本的措施。
——中共中央党史研究室编《中国七十年》
材料四:社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主 义的集体所有制,私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制,必然使生产力大大获得解放。 这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。
——在 1956 年一次国务会议上的一段发言
【活动三】指导思想的探索
材料五:马克思主义中国化的实质就是马克思主义同中国具体实践、实际情况及时代特征相结 合,从而不断实现马克思主义的中国化、本土化的历史性飞跃的过程。基于此,十一届三中全会上, 将马克思主义结合我国国情,提出社会主义现代化建设和改革开放的伟大创举……改革开放以来, 在理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想的指导下,我们开辟 了中国特色社会主义建设的新阶段。
——摘编自建新《改革开放以来马克思主义中国化理论创新的动力与机制研究》
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时间:1945年4月 内容:大会制定了党的政治路线,确立 意义:大会为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国 |

材料:某校历史学习小组准备设计一次中国百年历史展览活动,梳理出部分重大历史事实。
根据材料任选一个历史事实,拟定一个主题,再补充一个相应
历史事实(材料以外)并运用这两个历史事实对该主题进行楼明,(要求:明确写出选择和补充的历史事实,主题鲜明,史论结合,逻辑清晰。)