黄埔军校建立 知识点题库

与下图历史人物无关的历史事件是(    )

A . 担任黄埔军校政治部主任 B . 参与领导1927年的南昌起义 C . 西安事变中被中国派往西安参与调停 D . 领导新文化运动
2016年10月10日是辛亥革命l05周年纪念日。《中学生历史报》出了一期纪念专刊,设置了以下几个学习板块,请你一起参与探究。
  1. (1) 【革命先行者】他自命为洪秀全第二,认识到“医国”比“医人”更重要,辛亥革命后他被推举为中华民国临时大总统。

    材料中的“他”是,1905年“他”在日本东京成立,革命纲领是

  2. (2) 【革命第一枪】

    结合下图指出打响辛亥革命第一枪是在哪个城市?简要说说辛亥革命的伟大历史功绩是什么?

  3. (3) 【精神传后人】“升官发财请往他处;贪生畏死勿入斯门”这副对联体现了黄埔军校的办学宗旨是培养有理想、不怕牺牲,以救国救民为己任的新一代军人。

    黄埔军校创办于(    )

    A . 戊戌变法时期 B . 第一次国共合作时期 C . 第二次国共合作时期 D . 解放战争时期
  4. (4) 在北伐战争中,以黄埔学生军为主力由________领导的第四军独立团奋勇杀敌,为第四军赢得“铁军”称号(    )
    A . 周恩来 B . 贺龙 C . 叶挺 D . 刘伯承
  5. (5) 【两岸谱新篇】2016年是辛亥革命105周年,海峡两岸分别举办纪念辛亥革命的活动。

    请你谈谈在新的历史条件下海峡两岸纪念辛亥革命有什么重要意义?

在中国近现代史上,国共关系的发展演变,影响着中国历史发展的进程。阅读材料,回答问题。

材料一 :……军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干,为东征、北伐战争的胜利做出重要贡献……

——姜廷玉(军事博物馆研究员)

材料二:1927~1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

材料三:四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

  1. (1) 材料一中的军校是指哪所学校?据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
  2. (2) 据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。
  3. (3) 结合所学知识指出国共两党第二次合作初步形成的标志是什么?据材料三分析,抗日战争胜利的主要原因是什么?
  4. (4) 综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
阅读材料,回答问题。

    2011年10月10日是辛亥革命100周年纪念日,八年级某班准备出一期纪念专刊,设置了以下几个学习板块,请你一起参与探究。

[革命先行者]

    他自称为“洪秀全第二”,认识到“医国”比“医人”更重要,辛亥革命后他被推举为中华民国临时大总统。

[革命第一枪]

    1911年10月10日辛亥革命第一枪在武昌打响,汉口、汉阳的新军起义响应,革命在武汉三镇取得胜利。

[精神传后人]

    “升官发财,请往他处;贪生怕死,莫入此门”这副对联体现了黄埔军校的办学宗旨是培养有理想、不怕牺牲,以救国救民为己任的新一代军人。

[两岸谱新篇]

    湖北日报讯(记者张辉、实习生陈路遥、陈军)昨日,“20ll海峡两岸大学生纪念辛亥革命100周年荆楚行”活动在武汉大学举行开幕式。海峡两岸40余所高校、460余名师生参与荆楚行活动,活动将持续8天。

  1. (1) 材料中的“他”是,1905年“他”在日本东京成立,  “他”领导辛亥革命的指导思想是
  2. (2) 简要说说辛亥革命的伟大历史功绩是什么?
  3. (3) 黄埔军校创办于(  )
    A . 戊戌变法时期 B . 第一次国共合作时期 C . 第二次国共合作时期 D . 解放战争时期
  4. (4) 请你谈谈在新的历史条件下海峡两岸纪念辛亥革命有什么重要意义?
阅读材料,回答问题

材料一:下图《陆军军官学校》旧址

材料二:孙中山逝世后,“革命尚未成功,同志仍须努力”的遗训被书于某校大门东西两壁墙上的。现在该校旧址的纪念建筑有学校正门孙总理纪念碑、中山故居、俱乐部及东征烈士墓等。

  1. (1) 材料一中的学校创办地点?这所学校的创办有何意义?
  2. (2) 为了完成任务,国共两党实现了第一次合作,这次合作开始和破裂的标志分别是什么?双方合作的共同纲领(政治基础)是什么?
  3. (3) 第一次合作后,进行了北伐战争,其目的是什么?主战场是哪里?
在中国近代历史上,有这样的两个兄弟,他们的名字是国民党和。这两个兄弟曾两度携手,又两度分离。下面阅读材料回答问题。

材料一:……军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干……

——姜廷玉(军事博物馆研究员)

材料二:1927年,国民党右派叛变革命开始屠杀员和革命群众。中国没有被吓倒,毅然发动两次起义。

材料三:1937年,在民族危机空前严重的时刻,国共两党再次合作,建立起了抗日民族统一战线。工农红军改变为八路军、新四军奔赴抗日战场。在抗日战争中,国共携手,最终使日本无条件投降。

材料四:1946年6月,全面内战爆发。人民解放军进行了以解放全中国为目标的解放战争,最后终于结束了两党的对峙。

  1. (1) 国共第一次合作正式形成的标志是什么?根据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。

  2. (2) 材料二中的“两次起义”指的是?后来发生的哪一历史事件使国共两党的十年内战基本结束?

  3. (3) 材料三中“国共两党再次合作”实现的标志是什么?列举国民党正面战场和中共领导的敌后战场取得胜利的战役各一个。

  4. (4) 在人民解放战争中,标志着人民解放军开始战略进攻的事件是什么?你认为人民解放战争能够取得胜利,最主要的原因是什么?

  5. (5) 综合上述材料,从国共两党的关系变化中,你得到什么启示?

在中国近现代史上,国共关系的发展演变,影响着中国历史发展的进程。阅读材料,回答问题。

材料一:……军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干,为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……

——姜廷玉(军事博物馆研究员)

材料二:1927~1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

九一八事变纪念碑

材料三:四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

  1. (1) 材料一中的军校是指哪所学校?据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
  2. (2) 据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。
  3. (3) 国共两党第二次合作初步形成的标志是什么?据材料三分析,抗日战争胜利的主要原因有哪些?
  4. (4) 综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
周恩来是伟大的马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,他为中华民族的崛起作出了彪炳史册的贡献。阅读下列材料,回答问题。

材料一:陆军军官学校旧址

材料二:在欢庆胜利的时刻,中共前敌委员会书记周恩来庄严宣告:“革命靠军阀的部队是靠不住的,我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在,我们起义成功了。这里的军队归领导。”

材料三:周恩来等赴西安参加谈判

材料四:承派周恩来先生来渝洽商,至为欣慰。惟目前各种重要问题,均待与先生面商,时机迫切,仍盼先生能与恩来先生惠然偕,陆,则重要的问题,方得迅速解决,国家前途实利赖之。

——1945年蒋介石发给的电报

材料五:周恩来同志在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类进步事业而奋斗的光辉一生中建立的卓著功勋、展现的崇高风范,深深铭刻在中国各族人民心中,也深深铭刻在全世界追求和平与正义的人们心中。

——在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话

  1. (1) 材料一中的这所学校又被称为什么?这所学校在当时起了什么作用?
  2. (2) 材料二中“革命靠军阀的部队是靠不住的”说明中共认识到了什么问题的重要性?这里的“起义”是指中共领导的哪次武装起义?发生在什么时候?这次起义有什么历史感义?
  3. (3) 材料三中周恩来因何事前往西安参加谈判?此事件的发动者是谁?解决方式是什么?有什么重大意义?
  4. (4) 材料四反映了哪一历史事件?蒋介石要求来渝而商的真正目的是什么?等来渝与蒋介石等面商的结果如何?
  5. (5) 通过对上述材料的研读,我们能从周恩来等先进的无产阶级革命者身上感受到一种怎样的情怀?
孙中山曾形象地教导黄埔军校的学生说:“大家到这所学校来,不仅要知道怎样放枪,而且更要知道枪朝什么人放。”这说明黄埔军校的办学特点是(   )
A . 它的创办得到苏联和中共的帮助 B . 把政治教育和军事训练放在同等重要的地位 C . 它的创办是国共第一次合作的成果 D . 培养将军的摇篮
近代军校自诞生起,既以强军兴国为己任,助推中华民族实现伟大复兴。阅读材料,回答问题。

材料一:十九世纪六十年代,洋械引进国内,掌握和运用这些近代兵器需要相应的科学知识、训练手段,这是传统军校教育所不能满足的。因此,晚清军校教育发生了结构性、实质性的变革……晚清的军校教育具有广泛的社会意义。清末民初军界、政界的首要人物及众多将领的姓名多能从军校名册中找到……近代军事工业的早期技术骨干多出自军校……军校对武举的冲击,间接瓦解了沿续千年的科举制。

——苏贻鸣:《晚清军校教育与军事近代化》

材料二:人竭力维护孙中山的领导地位,维护黄埔师生的团结合作。许多省的招生工作主要由中共方面来负责。如主持了上海地区军校招生工作,何叔衡负责湖南军校的招生工作……在军校建设方面,中共抽调了大量的优秀人才协助国民党主持军校的政治和军事教育工作。

——甘少杰:《清末民国早期军事教育现代化研究》

材料三:处在全民族抗日战争特殊历史背景下的中国人民抗日军政大学(以下简称:抗大)是为抗日而建立的,它始终跟随抗战形势的发展而变化,是专门为抗战而服务的干部学校。因此,进行以共产主义的理想和抗战必胜信念为核心的理想信念教育,是抗大成功完成自己使命的精神法宝。

——王力肖《抗日军政大学的理想信念教育研究》

材料四:推进强军事业,必须坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军,全面提高国防和军队现代化水平。

——习主席在庆祝建军90周年大会上的讲话

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出晚清军校教育发生变革与哪一近代化运动有关?根据材料一概括晚清军校教育的社会意义?
  2. (2) 根据材料二,归纳人“维护黄埔师生的团结合作”的表现?并结合所学知识,指出黄埔军校的创办为哪场战争作了准备?这场战争取得了什么突出成就?
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出标志着中国全民族抗战开始的事件?对比材料二和材料三,从国共关系的角度出发,说明黄埔军校和中国人民抗日军政大学建立的背景有什么相同之处?并根据材料三归纳中国人民抗日军政大学能成功完成使命的主要原因?
  4. (4) 综合上述材料,从实现强军兴国的角度,你认为现代军事教育应如何发展?
各方力量的通力合作是中国人民抗日战争以及世界反法西斯战争胜利的根本原因。阅读下列材料,回答问题。

材料一:见图

材料二:八路军早在8月下句改编完毕后即赴晋作战,由八路军115师插入敌后,侧击平型关日军,晋军71师以正面团城口出击。

﹣﹣《八年抗战中的中国军队:1937﹣1945》(何柱宏)

材料三:虽然在同盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,基至不时产生各种矛盾和斗争,但是摧毁法西断的共同目标使他们互相配合、互相支援,最终取得战争胜利。

﹣﹣选自《不可不读世界历史》

  1. (1) 图1所示是国共第一次合作的重要成果,它的名称是什么?图2报纸报道的是哪一重大事件?该事件爆发的根本原因是什么?
  2. (2) 材料二中平型关大捷是抗日战争中国共合作、共御外敌的一次成功范例,这次战役的指挥官是谁?它的胜利有何重大意义?
  3. (3) 材料三反映了世界反法西斯战争胜利的哪一重要原因?
  4. (4) 上述材料对我们有什么启示?
材料论述题。

国共两党关系决定了中国现代史的发展。第一次国共合作极大地推动了中国的民主革命;第二次国共合作打败了日本侵略者;反之,每当国民党不顾国家、民族大义,发动对和人民的围剿、内战,就会为中华民族带来灾难。今天,台湾省的国民党应当以史为鉴,积极接受的建议,实现第三次国共合作,这才能为自己和台湾同胞带来福祉。

——摘编自汪景丽《试论国共关系对中国革命的影响》

  1. (1) 第一次国共合推动了国民革命,革命取得了哪些成果?第二次国共合作取得了抗日战争的胜利,抗战的胜利有什么历史意义?
  2. (2) 阅读以上材料提炼有关国共合作与中国革命结局之间关系的观点,结合材料和所学知识加以论述。
党的十九大,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。某校九年级四班同学以“党的光辉历程”为主题展开探究活动,请你参与。

【开启伟大征程】

材料一  早在19世纪就已经开始进行的中国民主革命,长时间里没有弄清革命的对象和动力,没有正面提出过反对帝国主义和封建势力的主张;中国成立刚刚一年,就把这个问题基本解决了……这个纲领很快传播开来……。中国革命很快展现出了崭新的局面。

——摘自《中国的九十年》

【历史命运转折】

材料二  一切都变了,这是分水岭——牢牢地掌握了领导权,并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。从某种意义上说,这二十几个人在这里开会,是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变,从更深远的意义上说,则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。后来很多人都说,这是整个中国革命史上最重大的一个事件。

 

——摘自哈里森、埃文斯•索尔兹伯里《长征:前所未闻的故事》

【伟大探索成就】

材料三

 

注:该宣传画的背景建筑为天安门和红场,人物为中苏工业技术工人

 

分析宣传画《让我们为和平与幸福来巩固友谊》反映了怎样的历史信息

【新时期伟大成就】

材料四  新中国成立后的近30年,中国经济体制受苏联影响较大,虽然取得很大成就但越来越不适应世界形势发展,直到70年代末,中国经济体制迎来分水岭,从农业到城市从政府到企业,从国内到国外“变革“成为经济主旋律,从此中国经济一步步走的更稳健,更灵活,更充满生机,一条适合自己的富强道路逐渐战线在世人面前。

【中国梦的追寻】

材料五  2013年3月17日,同志在十二届全国人大一次会议上发表重要讲话,号召继续把中国特色社会主义事业推向前进,继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗,他指出,实现伟大中国梦,必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。

  1. (1) 材料一中“这个纲领”指的是什么?结合所学知识,概括1922~1925年中国革命出现崭新局面的主要表现。
  2. (2) 材料二中的“分水岭事件”指的是什么?结合所学知识,分析它被视为“整个中国革命史上最重大的一个事件”的原因。
  3. (3) 依据材料三,分析新中国成立后三十年中中国为什么能够收获民心?
  4. (4) 依据材料四,结合所学知识,指出促使“中国经济体制迎来分水岭”的重大历史事件,并归纳20世纪70年代以来中国经济变革的表现。
  5. (5) 综合上述材料,结合所学知识,说明近代以来中国是如何“凝聚中国力量”去实现伟大中国梦的?
周恩来是中国的创建人之一和核心领导成员。请你选出他曾经参与的历史活动(   )

①出席中共“一大”    ②任黄埔军校政治部主任    ③领导南昌起义

④参与和平解决“西安事变”    ⑤指挥百团大战    ⑥出席万隆会议

A . ②③④⑥ B . ①②③④ C . ③④⑤⑥ D . ②④⑤⑥
国共关系的发展演变影响着中国历史发展的进程。阅读材料,回答问题

材料一  军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出重要贡献……

——姜廷玉(军事博物馆研究员)

九一八事变纪念碑

材料二  1927—1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。

——摘编自《内战百科》

材料三  四万万同胞,同仇敌忾,用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城,使日本侵略者陷入人民

战争的汪洋大海之中。中国领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。

国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。

——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》

材料四

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  1. (1) 材料一中的军校是指哪所学校?据材料和所学知识概括第一次国共合作的主要成果。
  2. (2) 据材料二分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识指出九一八事变的严重后果。
  3. (3) 根据材料结合所学知识,说出国共两党第二次合作初步形成的标志是什么?材料四中两党的宣言(谈话)是在哪一重大历史事件后发表的?
  4. (4) 综合上述材料,从国共两党关系的变化中,你得到什么启示?
“开这个军官学校,独一无二的希望,这就是创造革命军,来挽救中国的危亡。”这是孙中山为黄埔军校制定的办学宗旨。该军校1924年创办于(  )
A . 武汉 B . 南京 C . 广州 D . 上海
孙中山在黄埔军校创立时说:“今天在这地开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡。”下列有关黄埔军校的说法,正确的是(   )
A . 创办于1927年 B . 实行政治教育与军事训练并重的方针 C . 孙中山亲自担任该军校校长 D . 校址设在江西南昌
黄埔军校的建立

时间、地点:年5月,广州黄埔。

全称:

领导人:

军校总理:孙中山;

校长:

政治部主任:周恩来。

作用:培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的作了准备。

下表是一位伟人为中国民主革会做出的部分贡献。据此判断。他是(   )

1905年

1907年

1912年

1924年

成立中国同盟会

领导广西起义

颁布 《中华民国临时约法》

创办黄埔军校

A . 康有为 B . 孙中山 C . 李大钊 D . 陈独秀
周恩来总理是伟大的马克思主义者,党和国家主要领导人之一,中国人民解放军主要创建人之一,中华人民共和国的开国元勋。他的卓著功勋、崇高品德、光辉人格,深深铭记在全国各族人民心中,被称为“人民的好总理”。请依据表格中提示,将相应内容补充完整。

人物

时间

事件

相关活动

周恩来

1924年

国共合作

①建立,周恩来担任政治部主任,蒋介石任校长。

1927年

与贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导革命军,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

1935年

该会议确立了以为代表的马克忠主义的正确路线在中共中央的领导地位,是中国历史上一个生死攸关的转折点。

1936年

西安事变

爱国将领张学良和④发动,中国派周恩来参加谈判,该事件得以和平解决,成为扭转时局的关键。

⑤年

重庆谈判

为戳穿蒋介石假和平、真内战的阴谋,周恩来陪同赴重庆谈判,国共双方签署了“双十协定”。

 

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