北魏孝文帝的改革 知识点题库

改革是推动社会发展的不竭动力。阅读下列材料,回答问题。

【商鞅强秦】

材料一:商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。

──马非百《秦集史》

材料二:商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

──

【魏晋融合】

材料三:魏初风俗至陋……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行……民族根底,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。

──摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

请回答:

  1. (1) 据材料一,指出商鞅变法的有利条件;并据此指出秦国变法的特点。

  2. (2) 据材料二并结合所学知识,用史实说明“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”。

  3. (3) 据材料三分析孝文帝“迁都”的原因以及“迁都”的作用。

洛阳是国务院首批公布的历史文化名城,以洛阳为中心的河洛地区是华夏文明的重要发祥地。洛阳在中国古代中的人文史记,诗词曲艺,史话传说,礼仪风俗中都具有特殊重要的地位。以下政权曾定都洛阳的是(    )

①西汉   ②东汉   ③西晋   ④东晋   ⑤北魏

A . ①②⑤ B . ②③⑤ C . ③④⑤ D . ②⑤
帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是(    )
A . 用汉姓 B . 穿汉服 C . 说汉话 D . 与汉族通婚
魏晋南北朝时期是我国古代社会的大分裂时期,战争给人民带来了灾难和痛苦,但同时也促进了各地区各民族之间文明的交流与传播。今天,就让我们一起来探究这段非凡的历史吧。

材料一:“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”

材料二:东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除徭役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象。

材料三:北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城,此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”

——《魏书·任城王传》

  1. (1) 材料一这句话反映的历史人物奠定了哪个政权的基础?根据所学知识说出他完成局部统一的措施。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。
  3. (3) 材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?
  4. (4) 国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。
南宋时“今世之服,大抵皆胡服”的现象,是民族融合的具体表现。下列事件对民族融合的加强客观上有促进作用的是(    )
A . 商鞅变法 B . 靖康之变 C . 王安石变法 D . 北魏孝文帝改革
阅读下列材料,回答相关问题:

材料一:

材料二:“江南地广,或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产)。民食鱼稻,以渔猎山伐为业。”

——《汉书》

材料三:“江南之为国盛矣。……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”

——《宋书》

  1. (1) 材料一中,北方少数民族大量南迁,反映了当时怎样的历史趋势?哪一历史事件是这一趋势的最好体现?
  2. (2) 材料二、三反映了江南经济发生了怎样的变化?发生这种变化的原因有哪些?(至少写出两点)
  3. (3) 请依据材料,结合所学知识,总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。
下图反映了北魏经过改革以后出现的“胡人汉服” 的社会风尚。这次改革的领导人是(    )

A . 商鞅 B . 秦始皇 C . 汉武帝 D . 孝文帝
魏晋南北朝时期的民族关系,有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:

【矛盾篇】

材料一:西晋统治腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内迁各族人民的强烈反抗。一些少数民族的首领乘机起兵反晋。

——人教版中国历史七上教科书79页

【战争篇】

材料二:见下图

【融合篇】

材料三:表格中的材料来自人教版七年级历史上册“教师教学用书”273页

规定

汉化措施

鲜卑旧俗披发左衽,妇女冠帽、着夹领小袖短袄,孝文帝下令禁止穿鲜卑服

鲜卑姓氏多是二三字的复姓,孝文帝下令改鲜卑的复姓为近似的单音汉姓,共改变了118个复姓

孝文帝自己迎娶汉族高门士族卢、崔、郑、王、李之女为后宫妃嫔,又下令五个皇帝分别娶李、郑、卢姓汉人之女为王妃。

规定30岁以下的鲜卑官吏仍说鲜卑语,一律降爵黜官。

材料四:南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,在一些地方的山崖上,开凿了许多石窟,石窟群里,雕刻着成千上万的佛像。北魏孝文帝迁都洛阳后,那里的石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格,体现了民族的融合。

  1. (1) 依据材料一指出“激起了内迁各族人民的强烈反抗”的原因是什么?在316年西晋被内迁的哪一游牧民族灭亡?
  2. (2) 根据材料二并所学知识回答,“淝水之战”的交战双方分别是哪两个政权?这场战争的特点什么?
  3. (3) 根据材料三和所学知识,归纳材料三中孝文帝推行的汉化措施,并说明孝文帝改革的作用。
  4. (4) 根据所学知识指出材料四中“北魏孝文帝迁都洛阳后,那里的石窟”指的是哪一著名的石窟?
  5. (5) 综上所述,魏晋南北朝时期民族关系呈现怎样的特点?
迁都阳后,北魏孝文帝亲自到鲁城(今山东曲单)祭祀孔子,封孔氏后人为官,并让兖州刺史修复孔子墓,他这样做的主要目的是(    )
A . 统一黄河流域 B . 开发江南经济 C . 笼络守旧势力 D . 学习先进文化
“因为旧贵族的特权和旧的部落习俗密切相连,……改革鲜卑的习俗……是急需解决的一个重要问题。”为此,孝文帝决定(   )
A . 地方建立县制 B . 实施汉化政策 C . 创立科举制度 D . 册封鲜卑贵族
物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料,探究下列问题。

材料一  “管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”

材料二  夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,敌秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》

材料三

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汉族服饰俑鲜卑服饰俑

鲜卑姓

汉姓

鲜卑姓

汉姓

拓跋

贺兰

丘穆陵

独孤

步六狐

贺楼

  1. (1) “管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”的外交策略是什么?材料一反映出管仲改革的主要作用是什么?
  2. (2) 材料二反映了战国时期秦国的哪一次重大改革?结合材料二及所学知识回答,假如你是生活在当时的农民或者贵族,你如何对待这次变法?请任选一身份谈谈你的看法。
  3. (3) 材料三反映的具体改革内容是什么?如何评价北魏孝文帝改革?
  4. (4) 历史照亮未来,上述改革对我国当今社会深化改革有何现实意义?
下面属于北魏孝文帝改革内容的有(   )

①在朝廷必须使用汉语,禁用鲜卑语    ②以汉服代替鲜卑服

③改鲜卑姓为汉姓    ④禁止鲜卑贵族与汉人贵族联姻

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
阅读下列材料,回答问题。

材料一:  

材料二:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可碎革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

材料三:东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除徭役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣”,一派田美土肥之象。

  1. (1) 上述两则材料反映的是什么改革?材料一反映的是什么内容?材料二中的 “正音”指的是什么?
  2. (2) 这些措施的实施产生了怎样的影响?
  3. (3) 材料三反映了怎样的经济现象?根据材料三,说明这一现象出现的原因。
  4. (4) 从材料三变化的原因中,你认为对当今经济发展有何启示?
帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是(   )
A . 用汉姓 B . 穿汉服 C . 与汉族通婚 D . 说汉语
阅读下列材料,回答问题。

材料一∶ 公元前356年,商软在秦孝公的支持下开始变法。法令规定∶ 国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可以免除播役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官史治理。

———摘自人教版《历史》七年级上册

材料二∶(太和)十有八年.革衣服之制。十有九年….…诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者免所居官 ..九月庚午,六宫及文武尽迁洛阳。

-------《魏书·高帝纪下)

  1. (1) 根据材料一,指出生活在商鞅变法时期秦国的农民支持商鞅变法的原因。
  2. (2) 根据材料二,概括改革的措施,并说明这次改革的作用。
  3. (3) 改革能否成功,取决于哪些因素?(言之有理即可)
舞蹈承载多元文化,体现对美的追求。

材料一   以下是中国古代舞蹈相关的文物

①舞蹈纹彩陶盆发现于青海省,属于新石器时代马家窑文化类型,距今约5000年

②西藏布达拉宫壁画(局部) 绘于17世纪,描绘了拉萨僧俗举行仪式,欢迎五世达赖喇嘛从北京返回西藏的场景

③敦煌莫高窟壁画(局部)绘于初唐,舞者赤脚袒腹,具有印度特点,伴奏所用的都昙鼓等来源于印度

繁荣与开放的时代:

清朝统一多民族国家的巩固与发展:

材料二  北魏流行舞蹈“方舞”,舞者佩戴两件头饰,与汉族传统舞蹈“清商乐”相同; 下装为白裤、乌皮靴,与西域“龟兹乐”“安国乐”相似。“方舞”音乐安徐、闲雅,近于汉族传统,而脚下动作繁杂丰富,具有西域风格。

——摘编自袁禾《中国舞蹈通史》

材料三  北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼,在城市街巷、乡村场院也发展起来。由若干表演者组成的舞队数量繁多,表演形式多样,并根据市场需求不断创新。文化夜市开始出现,市民在支付费用后,就可以观看舞蹈等表演。观舞写词也成为宋代文人 的风尚,据不完全统计,《全宋词》所录北宋时期描写舞蹈的词约有210首。

——摘编自李忻桐《北宋市民艺术研究——以宋人笔记为中心》

材料四  从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞,被教会禁止的双人群蹈开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁,以至于教会不得不承认肄蹈的作用,放松对群蹈的限制。

——摘编自瓦尔特·索雷尔《西方舞蹈文化史》等

  1. (1) 从材料一中找出能说明以下主题的文物。(写序号,多选、错选不得分)

    中国境内文明的起源:

  2. (2) 依据材料二,概括“方舞”所体现的时代特征。结合所学,举出这一时期体 现该特征的其他史实。
  3. (3) 依据材料三,概括北宋舞蹈艺术发展的特点,并分析其影响。
  4. (4) 依据材料四,说出14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化。结合所学,说明变化原因。
我国拥有许多世界级文化遗产,彰显了中华民族的创造力。
  1. (1)

    (精湛的工艺)

    材料一 

    结合所学,按照所给示例,选择材料一中的任两副图片加以说明(不可选择图3)。

    示例:图3的商鞅方升是战国时期秦国至秦朝的标准量器,反映了商鞅变法和秦朝巩固统一的历史。

  2. (2)

    (智慧的遗存)

    材料二 

    上面图片所反映的重要著作分属四个朝代,请将相关字母填入下列中国历史沿革示意图对应的表格中

  3. (3)

    (惊世的工程)

    材料三  春秋时期,吴国最初出于军事需要,在扬州附近开凿了一条沟通长江和淮河的“邗沟”。秦以后,改建了邗沟新道,为以后大运河的发展奠定了基础。隋代为了转运江淮地区粮草,加强东北地区边防,解决北伐高丽转运粮草的需要,隋炀帝开凿永济渠,重修江南河,形成了以洛阳为中心,北达今天的京津地区,南达太湖流域,沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系的运河,成为中国东部地区南北交通的最重要通道。这不仅使运河沿途城市经济发展,唐代的东都洛阳、北宋汴京、南宋临安都处于这个运河之上,而且大运河也成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。

    根据材料三中文字所描述结合所学,把下面的隋朝大运河示意图补充完整。

    ①城市名称(三点):

    A涿郡今() B()(中心) C余杭(今杭州)

    ②四段运河名称(从北向南顺序):

    a永济渠b() c邗沟 d(

  4. (4) 依据材料三并结合所学,指出隋朝开凿大运河的历史作用。
如图是太原出土的北齐徐显秀墓的一个壁画。小高同学发现了一个细节:“有个小哥居然背着马扎!”这是怎么回事呢?他课下了解到这个马扎在当时叫“胡床”,并搜集了一些相关文献资料。对此解读最准确的是(    )

A . 内迁各族的习俗影响了汉族 B . 徐显秀生活太奢华 C . 汉族的习俗影响了内迁各族 D . 晋朝人不喜欢胡床
日本史学家宫崎市定认为,由于“他”的汉化政策,“以新都洛阳为中心,出现了汉文化的复兴”,“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是(    )
A . 北魏孝文帝 B . 隋文帝 C . 唐太宗 D . 元世祖
下图所示,“身穿汉服的鲜卑族贵族形象”出现这一现象的主要原因是(    )

A . 北方少数民族内迁 B . 穿汉服显示贵族身份 C . 北魏统一黄河流域 D . 孝文帝推行汉化政策
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