三国鼎立知识点题库

中央电视台《百家讲坛》栏目中播放了易中天的《品三国》后，引起了很大的反响，请问：历史上最早进入三国的时间是（）

A . 220年 B . 221年 C . 222年 D . 229年

奠定三国鼎立局面基础的重要战役是(　　)

A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 赤壁之战 D . 淝水之战

“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时．交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师．”这首诗描述的是（　　）

A . 官渡之战 B . 赤壁之战 C . 淝水之战 D . 澶州之战

图示法可以帮助我们学习历史，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观地反映了三国鼎立的形势（）

A .

B .

C .

D .

下面对三国鼎立局面的评价，正确的是（　）

A . 战乱频繁，破坏了社会经济 B . 封建国家分裂，不利于统一 C . 破坏了民族关系、不利于民族融合 D . 局部统一，为全国统一创造了条件

东汉末年，群雄并起，国家陷入了分裂割据局面，形成三国鼎立，三国中不包括下列哪个国家（）

A . 魏 B . 蜀 C . 晋 D . 吴

清朝咸丰年间，南阳知府在武侯祠题了一副对联：“心在朝廷，原无论先主后主；名高天下，何必辨襄阳南阳。”这与杜甫的诗“功盖三分国，名成八阵图”歌颂的是（）

A . 曹操 B . 周瑜 C . 刘备 D . 诸葛亮

统一与分裂。

（1）依据图一，秦朝统一后定都，疆域范围东至东海，西到，南达南海，北到一带。
（2）图二中，A是国，B是国，C是国。
（3）图二形势与图一形势相比是历史的进步，还是历史的倒退？请结合所学知识，简要说明理由。

三国鼎立局面最终形成的时间是（）

A . 220年 B . 221年 C . 222年 D . 223年

掌握历史学习方法是历史学习的目标之一。下边是某历史小组用连线法编制的三国南北朝史实，正确的是（）

①魏国﹣220年﹣曹操﹣洛阳

②蜀汉﹣221年﹣刘备﹣成都

③吴国﹣222年﹣孙权﹣建业

④南朝：宋﹣齐﹣梁﹣陈北朝：北魏

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

东汉末年群雄并起，下列示意图符合公元222年三国鼎立的格局的是（）

A .

B .

C .

D .

图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下图直观反映了三国鼎立的形势。

根据所学知识，回答问题

（1）列举三国鼎立中三国的国名，建立者，建立时间，都城。
（2）列举北方内迁的少数民族有哪些？
（3）列举南朝的四个朝代。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：三国鼎立形势图。

材料二：自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

——《三国志·诸葛亮传》

（1）请根据材料一填写三国的名称。
A；B；C。
（2）材料二中提到“操遂能克绍”，这是指哪次战役？
（3）面对曹操“拥百万之众”之势，诸葛亮在材料二中提出了什么策略？这个策略在此后有何成功的实践？产生了什么影响？

时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是（）

中国古代朝代更替示意图（局部）

A . 商朝、秦朝、三国 B . 隋朝、唐朝、元朝 C . 商朝、唐朝、明朝 D . 秦朝、唐朝、十六国

下列各国中，不属于三国鼎立的国家是（）

A . 魏 B . 蜀 C . 晋 D . 吴

三国两晋南北朝长达近三个世纪，这一历史时期最主要的阶段性特征是（）

①国家产生

②民族融合

③国家统一

④政权分立

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

“东汉末年分三国，烽火连天不休。”关于那段时期的历史，以下说法不正确的是（）

A . 曹操废掉汉献帝，建立了曹魏政权 B . 官渡之战为曹操统一北方奠定了基础 C . 赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役 D . 孙权派卫温到达夷洲，加强了大陆与台湾地区的联系

如图中形象地反映了三国鼎立形势的示意图是（）

A .

B .

C .

D .

透过现象看本质是学习历史的重要要求。下列表述属于“透过现象看本质”的是（）

A . 东汉末年“白骨露于野，千里无鸡鸣” B . 曹操在官渡之战中以少胜多，打败了袁绍 C . 吴国的造船业发达，孙权曾派卫温到夷洲 D . 三国鼎立从混战到局部统一，是历史进步

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