三国鼎立 知识点题库

“东望夏口,西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎?”这是宋朝散文家苏轼对下列哪次战役的感叹(   )                                                
A . 巨鹿之战 B . 长平之战 C . 官渡之战 D . 赤壁之战
三国中的吴国,建都于(    )

A . 洛阳 B . 成都 C . 长安 D . 建业
下列我国古代以少胜多的战役中,按发生时间的先后顺序排列正确的是(      )

①赤壁之战    ②巨鹿之战    ③官渡之战    ④淝水之战

A . ①②③④ B . ②③④① C . ①④②③ D . ②③①④
《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是(    )

A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 赤壁之战 D . 淝水之战
“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”(《龟虽寿》)中“壮心”指(    )

A . 打败袁绍 B . 消灭东汉 C . 南下统一全国 D . 赢赤壁之战
三国时期,孙刘联军大败曹军,发生了以少胜多的战役是(    )

A . 官渡之战 B . 赤壁之战 C . 淝水之战 D . 巨鹿之战
如图所示与下列哪一战役有关(    )

A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 淝水之战 D . 赤壁之战
五代、辽、宋、西夏、金、元时期的政治形势和民族关系的特点,与下面历史时期最相似的是(    )

A . 春秋 B . 战国 C . 三国两晋南北朝 D . 隋唐

下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中①②③代表的朝代分别是( )

A . 蜀  东晋  金 B . 东汉  南宋  隋 C . 蜀  东晋  隋 D . 蜀  西夏  元
课堂上,同学们做了有关“三国故事”选项的游戏,你认为符合史实的是(    )

A . 官渡之战中曹操战败逃往北方 B . 孙刘联军火烧赤壁大败曹操 C . 曹操建立魏国 D . 周瑜三顾茅庐请诸葛亮
三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。阅读材料,回答问题。

材料一  三国鼎立示意图(图)

材料二  东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除税役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。

材料三  北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,移居平城,此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”(《魏书·任城王传》)

  1. (1) “屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了右图中哪个政权的基础?根据所学知识说出他完成局部统一的措施。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。
  3. (3) 材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?
  4. (4) 国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。
中华文明上下五千年,历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动,同学们采取了下面三种方式搜集了一些资料,邀你共同探究。
  1. (1) 【方式一图片学史】某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片,请你根据材料和所学知识完成这次探究活动。

    从头像复原图可以看出远古人类头部还保留了猿的某些特征,那么这是什么人?图中房子是哪一原始居民建造并居住的?

  2. (2) 【方式二地图学史】

    上图反映的是三国鼎立局面,请写出‚ƒ代表的政权分别是什么?哪一次战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

  3. (3) 【方式三新闻学史】国际在线报道(记者龚铭、母曼晔):在清明节(4月4日)的细雨微风里,丙申(2016)年清明公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行。万余名海内外同胞齐聚轩辕殿祭祀广场,表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。

    新闻中的“轩辕”指的是谁?因为“轩辕”为中华文明发展做出了贡献,被后人尊称为什么?

图1中,序号①②③所代表的政权名称依次是(    )

A . 魏、吴、蜀 B . 魏、蜀、吴 C . 吴、蜀、魏 D . 蜀、吴、魏
如下图是我国古代朝代更替示意图的片段摘录。下图中①②③代表的朝代分别是( )

A . 商朝、秦朝、三国 B . 春秋、战国、隋朝 C . 商朝、秦朝、唐朝 D . 春秋、战国、三国
下图是《三国鼎立形势图》,判断图中①②③所代表的政权顺序正确的是(    )

A . 蜀、吴、魏 B . 魏、蜀、吴 C . 魏、吴、蜀 D . 吴、魏、蜀
某同学在预习《三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融》 这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是(    )
A . B . C . D .
公元230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了夷洲与内地的联系。夷洲是指今天的(  )
A . 西藏 B . 蒙古 C . 台湾 D . 新疆
电视剧《三国》的热播引发了人们对曹操的关注。下列史实与曹操无关的是(    )
A . 挟持汉献帝,“挟天子以令诸侯”     B . 重视农业,实行屯田 C . 建立魏国 D . 官渡之战以少胜多,打败袁绍
三国两晋南北朝时期,是我国历史上一个大分裂时期。王朝更替频繁,政权并立对峙,江南得到开发,北方民族融合,这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料,回答问题。

材料一

图片_x0020_100008

《三国鼎立示意图》

材料二  (南朝时)江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》

材料三  魏主下诏,以为:“夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(代地,北方地区)来者,姓或重复,皆改之。”

——《资治通鉴》

材料四  成书于6世纪中期的《洛阳伽蓝记》记载:“自晋宋(东晋、刘宋)以来,(南朝人)视洛阳为荒土……昨至洛阳,始知衣冠士族(衣冠楚楚的社会名流),并在中原,(洛阳城里)礼仪富盛,人物殷阜。”

  1. (1) 根据材料一,按序号顺序依次写出图中三个政权的名称。图中A地发生哪一战役奠定了三国鼎立局面形成的基础?
  2. (2) 结合所学知识,分析材料二中江南地区“地广野丰”“覆衣天下”出现的原因有哪些?
  3. (3) 材料三与哪次改革有关?“魏主下诏”指的是哪项具体改革措施?
  4. (4) 材料四中的现象与材料三有什么联系?
  5. (5) 根据上述材料,哪些因素推动三国两晋南北朝时期最终走向统一?
以下我困古代朝代更迭示意图中①②③分别是(    )

A . 蜀  东晋  前秦 B . 西楚  东晋  前秦 C . 蜀  东晋  梁 D . 蜀  南晋  张楚
最近更新