百家思想与“百家争鸣” 知识点题库

阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：“学而时习之，不亦说乎?”，“知之为知之，不知为不知。”，“三人行，必有我师焉。”
材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之为大丈夫。”

春秋战国时期是我国历史上的社会大变革的时期，在这一时期，我国奴隶社会走向瓦解，封建社会逐步形成。请回答下列问题：
【生产力的变革】
（1）春秋战国时期，有一种农业生产技术解放了人力，是我国农业发展史上的一次革命，它是指什么技术 ？
（2）战国时期，各国都注意兴修水利，其中，秦国有一项水利工程，它使成都平原获得“天府之国”，请写出它的名称和主持修筑的人。
【生产关系的变革】
（3）战国时期，各国确立封建制度的途径是什么？
（4）从战国开始，哪两个阶级的矛盾成为社会主要矛盾？
【文化思想的变革】
（5）战国时期，我国的社会变革在文化思想领域内表现为什么？

2009年9月1日，在波兰北部维斯特普拉特半岛，波兰总理图斯克、德国总理默克尔、俄罗斯总理普京出席了二战欧洲战争爆发70周年纪念仪式。那场空前的灾难给人类留下了太多苦难回忆。70年来，不同国度的人们，或反思罪恶，或保存记忆，为的是铭记历史，不让类似的人间悲剧再度重演。请阅读下列材料，回答问题。

材料一： 一切正义或者是非正义的战争都只是政客们的一种手段，军队只不过是政客们手上利用的工具，那些积极响应战争的人们不过是受了政客们的愚弄而身不由己地被任意驱使，并且最终都将成为满足政客们一己私欲的战争牺牲品。

材料二：

材料三： 德国总理默克尔在纪念演说中表示，她的国家点燃了战火并给其他国家人民带来了无穷的苦难。她说：“我在这里向二战罹难者致敬，因为承认应为此负责任是我们的义务。”同时，她也追忆战争给德国人民带来的不幸。

材料四： 俄罗斯总理普京在致辞时说，为了战胜法西斯，全世界付出了巨大代价，五千万人死于这场战争。普京说“我们应该反省是什么导致了这场悲剧。”他说，俄罗斯议会对1939年苏德签订《苏德互不侵犯条约》进行了谴责，因此俄有权望其他国家也同样谴责自己的错误。

材料五：波兰总理图斯克致辞说，没有真实的记忆，波兰和世界永远不会安全。忘却和歪曲历史的人将制造类似70年前的不幸。

请回答：

诸子百家中哪家思想对后世影响最大（    ）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新。”

材料二：某中学初一（8）班新学期刚刚开学，班上屡次出现乱扔纸屑、破坏公物的现象。为此班委会召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：

劳动委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行一次罚10元。”

班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，相信他们会改的。”

请回答：

下列思想家中，属于道家学派的是（    ）

春秋战国时期，思想文化领域出现了“百家争鸣”的局面。下列主张属于儒家学派的是（    ）

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是社会主义核心价值观的重要源泉。阅读下列材料，回答问题：

【源远流长】

材料一：战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论，形成了学术繁荣的局面。

──岳麓书社《中国历史》七年级上册

【博大精深】

材料二

第三单元      古代中国的科学技术与文学艺术           34 第8课       古代中国的发明和发现               36 第9课       辉煌灿烂的文学                     42 第10课      充满魅力的书画和戏曲艺术           46

──《高中历史（必修三）》

【中西交融】

材料三：伏尔泰对孔子的思权极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，坚定地主张法国应实行“德治主义”。

──《孔子思想对世界文明的影响》

材料四：辛亥革命的失败使他（陈独秀）对中国历史和中国现状进行反思……他认为只有首先打倒中国的封建文化而代之以西方的文明，中国才有救。

──岳麓书社《中国历史》八年级上册

【与时俱进】

材料五：雷锋精神犹如一座魏然矗立的灯塔，始终放射出夺目的光芒，照亮着一代又一代人的心灵。雷锋身上体现出爱党爱国、助人为乐、敬业奉献、艰苦奋斗的崇高精神和高尚品德，是党和人民极为宝贵的精神财富……是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。

──《人民日报》

请回答：

某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用教育学生的思想可能和以下哪本著作的思想一致？（    ）

“仙鹤纷飞神鹿鸣，生态湿地绣盐城”的形象口号，紧扣了风光无限的地域特色，也充分展现了“人与自然和谐”的美丽画卷。与此发展理念吻合的思想家是（    ）

根据提示信息写出相关的内容。

历史学家费正清说：“在证明法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是（   ）

农业、农村、农民问题关系国计民生。

材料一：①孟子：民为贵，社稷次之，君为轻。

②荀子：君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。

③汉初统治者采取休养生息政策，重视农业生产，减轻赋税、徭役，出现了“文景之治”。

④唐太宗减轻人民负担，发展农业生产，减省刑罚，使得经济发展国力强盛。

材料二：秦孝公锐意改革秦国落后的局面，任用商鞅变法。商鞅认为按照当时的土地赋税制度，秦国的实力尚不能满足与列国竞争的需要。为此，商鞅变法规定：废除秦国原来传统的土地制度，重新规划丈量土地，依照土地数量交纳赋税；官府奴隶可以凭借耕织的成绩恢复平民的身份，不从事农业生产而变穷的人则要被罚为官奴婢。

﹣﹣摘编自晁福林《中国大通史•春秋战国卷》

材料三：南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。

﹣﹣摘编自阎万英等《中国农业发展史》

材料四：中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位：亿吨）

﹣﹣整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》

国家主席在讲话中经常引经据典，展现了中华优秀传统文化里的东方智慧。2015年，他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上说道：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”主席引用的观点出自于（    ）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：春秋时期，王室衰弱，一些实力较为强大的诸侯趁机割据一方，并以武力控制周边的中小诸侯，形成了自己的霸业。诸候国内部权力下移，以臣弑君的事件也屡见不鲜。战国时期，诸候纷称王，兼并战争愈演烈。

春秋后期，周王室更加衰落，无力维护“学在官府”的体制，私人讲学兴起。进入战国，各国统治者纷纷招揽人才，一些大贵族还以养士竞争高下。

——摘编自杨共乐《从历史印中走来的世界(中国篇)

材料二：稷下学宫整体上是齐国官学，但前往讲学的学者大都办有私学，带其弟子同入稷下学宫。众人推举学界名流来担任学宫的祭酒，国君不直接干预教学与学术研究。学宫中容纳“百家之学”，成为百家争鸣的文化沙龙。

——张秉楠《稷下学宫与百家争鸣》

材料三：百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。——候外庐《中国思想史钢》。

中华文明源远流长，绵延不断，科技文化光辉灿烂。阅读下列材料，回答问题。

 【著作篇】 

 材料一：纪传体，我国传统史书的一种体裁。其中的“纪”指本纪，按年编写帝王的传记及国家大事；“传”指列传，以传记的方式记录各类人物。 

 【科学篇】 

 材料二：两汉时期社会经济的繁荣为科技文化的发展提供了条件，从而在许多领域取得了突出的成就。 

 【思想篇】 

 材料三：儒家思想，是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学，是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。 

 【交流篇】 

 材料四：汉武帝时期，决定招募使者出使西域。公元前138年，西汉的一名郎官承担起这一使命，首次出使西域。 

 材料五：西汉以来，一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易络绎不绝。这条通道为古代东西方之间经济、文化交流作出了重要贡献。 

 材料六：“一带一路”倡议，唤起了沿线国家的历史记忆在中华民族同其他民族的友好交往中，逐步形成了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为特征的丝路精神 

 ——在十八届中央政治局第三十一次集体学习时的讲话 

战国时期的思想文化有力地促进了当时社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是（     ） 

阅读下列材料，回答问题：

材料一：儒家的“六艺”教育十分重视通过一定规范的身体活动来培养学生尊重礼法习惯和精神，体育不过是一种礼仪活动而已。在古希腊，学者们都不约而同的将体育的价值与军事相联系。在先秦各家的思想中我们并没有看到对女性和儿童体育的论述，更多的是对成年男子的体育教育。在古希腊，柏拉图认为无论男女，都应该受到体育教育，亚里士多德更是全面地论述了儿童的体育教育。

--摘编自贾晨阳、陈利《古希腊和先秦体育观之比较》

材料二：

在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文在巴黎集会上就宣称：“如果人类想在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指（    ）

汉武帝设《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经博士，后又将不治儒家五经的太常博士（官职名）一律罢黜。形成儒家独尊局面；还建立太学，培养儒生官僚。这些举措（   ）