禅让制 知识点题库

下列与禅让有关的是(    )
①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜 ⑤禹

A . B . ①② C . ①②⑤ D . ③④⑤
禅让制的传说

相传黄帝之后,出现了三位德才兼备的部落联盟首领:分别是:

尧、舜、禹时期,推举部落联盟首领的办法是(   )

A . 考试取才 B . 子继父业 C . 实行禅让 D . 氏族成员推选
阅读下列材料。

材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”

材料二:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲 ,各子其子,货力为已;大人世及以为礼。”

请回答:

  1. (1) 材料一讲的是什么时期的情况?

  2. (2) “天下为公,选贤与能”是代表什么的制度?

  3. (3) 材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的 ? “公天下”变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度?

相传在黄帝之后,黄河流域先后出现了三个有名的人物,分别叫尧、舜、禹,在他们生活的时期实行了一种特殊的产生部落联盟首领的办法。历史上把这种部落联盟首领的产生办法称为(    )

A . 选举制 B . 投票制 C . 世袭制 D . 禅让制
根据禅让的传说,下列各项中排序正确的一项是(  )
A . 舜一尧一禹 B . 尧一禹一舜 C . 尧一舜一禹 D . 禹一舜一尧
《礼记》所谓“天下为公,选贤任能”的社会局面,主要反映的是(    )
A . 山顶洞人时期 B . 半坡氏族时期 C . 尧舜时期 D . 禹时期
制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答问题。

材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

材料二:“禹传子,家天下。”

材料三:秦统一后,国土辽阔,最初设置36郡……后来随着疆域的开拓,又设……5郡。除内史管理的京畿地区外,秦有41郡。郡下设县……秦县的数量大约有一千个。

  1. (1) 材料一中“天下为公,选贤与能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度?
  2. (2) 材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化?
  3. (3) 材料三中秦朝实行的地方政治制度是什么?废除的地方政治制度又是什么?
  4. (4) 结合所学知识回答,秦的统一有何历史意义?
结合所学知识判断下列说法是否正确。
  1. (1) 北京人使用打制石器,其生活年代在考古学上被称为新石器时代。
  2. (2) 禅让制是从黄帝开始的。
  3. (3) 启继承父位,世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
  4. (4) 甲骨文对中国文字的形成与发展有深远的影响,我国有文字可考的历史从商朝开始。
  5. (5) 春秋争霸战争给人们带来了极大的灾难,对这样的战争应该持完全否定态度。
  6. (6) 我国铁制农具出现在春秋时期。
制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读材料,回答问题。

材料一  大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。

材料二  禹传子,家天下。

材料三  封建亲戚,以藩屏周。

材料四 

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材料五  中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

  1. (1) 材料一中“天下为公,选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位子的制度?请写出两位与这一制度直接相关的人物。材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化?
  2. (2) 材料三描述的是西周实行的什么制度?该制度的作用是什么?
  3. (3) 材料四反映的是哪一朝代的政治制度?图示中的地方行政制度是什么?图中①处应该填什么官职?
  4. (4) 依据材料五,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
中国古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读下列材料,回答问题。

材料一:天下为公,选任能。

材料二:禹传子,家天下。

材料三:昔武王克商,……其兄弟之国者十有五人。姬姓之国者有四十人。﹣﹣《左传》

材料四:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸候尽西来。  ﹣﹣李白《古风》

  1. (1) 材料一和材料二反映了我国古代哪两种政治制度?
  2. (2) 阅读材料三,结合所学知识回答,西周实行怎样的政治制度?
  3. (3) 材料四中李白盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”有何历史意义?
  4. (4) 秦朝开创了怎样的政治制度?
  5. (5) “汉承秦制”,汉武帝为巩固大一统采取了哪些措施?(写出两点)
制度创新的核心内容是社会政治、经济和管理等制度的革新,直接结果是激发人们的创新性和积极性,最终推进社会的进步。根据材料,结合所学知识回答问题。

材料一:舜年老的时候,召集部落联盟会议,因禹治水有功,被大家推举为后继人,于是,禹代昔舜处理联盟事务,17年后舜死,禹正式成为部落联盟约首领。

材料二:史书记載:禹利用自己“号令天下”的权威,扶植儿子启的势力,使启得以攻杀接替禹位的东夷首领益,并征服其他不服从自己的部落。

材料三:(西周初年)    兼制天下,立七十图,姬始独居五十三....周之子孙,苟不狂感者,莫不为天下之显诸侯。

——《荀子》

  1. (1) 材料一反映了我国古代传说中的什么制度?
  2. (2) 材料二表明启以什么制度取代了材料一所涉及的制度,开始了“家天下”?
  3. (3) 材料三表明西周实行什么制度?周初实行这种制度的目的是什么?
“穿越”是当下的流行语之一。假如你穿越时空隧道,回到我国原始社会末期,遇到了部落联盟的首领舜,他会告诉你,他当上部落联盟首领是得益于(    )
A . 战争 B . 世袭 C . 禅让 D . 政变
桂林的虞山公园有一座石山,相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此,故名虞山,后人在此立庙纪念,今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的 (     )
A . 世袭制 B . 武力夺取 C . 禅让制 D . 民主选举
传说继黄帝之后,黄河流域有三位杰出的部落联盟首领,他们就是尧、舜、禹。那时首领产生的方式是(   )
A . 巫师代表上天决定 B . 部落中的全体成员投票选举 C . 现任首领推举禅让 D . 现任首领的后代抽签产生
尧、舜、禹担任首领的部族联盟生活在(   )
A . 黄河流域 B . 长江流域 C . 珠江流域 D . 淮河流域
现代民主政治追求“选贤与能”,与这一制度相近的中国古代制度是(    )
A . 奴隶制 B . 禅让制 C . 世袭制 D . 分封制
从尧、舜、禹的禅让可以看出,当时推举部落联盟首领的标准是(   )
A . 财富多少 B . 是否治水成功   C . 德才兼备 D . 家族谱系
制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读材料,回答问题。

材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。

材料二:禹传子,家天下。

材料三:封建亲成,以藩屏周。

材料四:(见下图)

材料五:西汉初期中央和封国力量对比图

材料六:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族,大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

  1. (1) 材料一中“天下为公,选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位子的制度?请写出两位与这一制度直接相关的人物。
  2. (2) 材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化?
  3. (3) 材料三描述的是西周实行的什么制度?该制度的作用是什么?
  4. (4) 材料四反映的是哪一朝代的政治制度?图示中的地方行政制度是什么?图中①处应该填什么官职?
  5. (5) 材料五反映出西汉前期存在着一系列社会问题。结合所学知识,概括指出汉武帝时解决措施。这一系列措施产生了什么影响?
  6. (6) 依据材料六,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(答出二条即可。)
《史记》中记载:“尧知子丹朱不肖,不足授天下,于是乃权授舜。”这反映当时推举部落联盟首领的制度是(    ) 
A . 世袭制 B . 分封制 C . 选举制 D . 禅让制
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