二氧化碳的物理性质知识点题库

如图表示两项实验：①在燃着的蜡烛甲、乙上倒扣一只玻璃杯；
②往放有燃着的蜡烛丙、丁的烧杯中慢慢倒入二氧化碳气体。在两项实验中先熄灭的蜡烛分别是（）

A . 甲、丙 B . 乙、丙 C . 甲、丁 D . 乙、丁

为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（）
①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③光能或电能可以转化为化学能；④无机物和有机物可以相互转化；⑤二氧化碳也是一种重要的资源。

A . ①②④⑤ B . ①②③④ C . ①②③⑤ D . ①②③④⑤

对比是学习化学的重要方法.下列关于

与CO的比较错误的是( )

A . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B .

能溶于水，CO难溶于水 C .

可用于光合作用，CO可用于人工降雨 D .

会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

二氧化碳在空气中只占，但它是作用中并不可少的物质之一.通常状况下，二氧化碳是一种色味的气体，其密度比空气的密度，溶于水.在一定条件下，二氧化碳变成固体，俗称 .

下列实验设计中，不能有效证明二氧化碳的密度比空气大的是（　　）

A .

B .

C .

D .

四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别．

（1）答：分别用燃着的木条伸入四个集气瓶中，能使木条燃烧更旺的那瓶气体是；能使燃着的木条熄灭的那瓶气体是和；木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是；向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水，振荡，能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是．
（2）二氧化碳之所以能够灭火，是因为
①密度比空气大 ②能溶于水 ③一般情况下，它不能燃烧　　④一般情况下，它不支持燃烧 ⑤能使紫色石蕊液变色．
a．②③④ b．①④⑤ c．③④⑤ d．①③④
（3）将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论．
A装置：现象；该变化的化学方程式为；
B装置：现象；验证的性质．
（4）这个实验不能用于检验CO₂存在，用化学方程式表示检验CO₂．

下列CO₂的用途既利用了它的物理性质，又利用了它的化学性质的是( )

A . 人工降雨 B . 灭火 C . 制纯碱 D . CO₂使石灰砂浆变硬

如图是初中化学中几个重要实验，有关该几个实验的说法错误的是（）

A .

实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量 B .

实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，可证明铁生锈的条件之一是与氧气接触 C .

实验可证明分子是不断运动的 D .

实验中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧，也不能支持燃烧

对比是学习化学的重要方法，下列关于CO₂与CO的比较，错误的是（）

A . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B . 通常情况下，CO₂能溶于水，CO难溶于水 C . CO₂无毒，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒 D . CO₂可用于人工降雨，CO可用于光合作用

二氧化碳是一种温室气体，某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

当打开K，反应一段时间后：

（1） D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是，具有的化学性质是．
（2） B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊．写出C处发生变化的化学方程式．

氧气和二氧化碳.在性质上的相似点有（）

①都具有氧化性②都具有还原性③都易溶于水④都能跟碳反应⑤常温常压下都是气体⑥都是氧化物⑦都可用于灭火⑧通常状况下密度都比空气大

A . ①④⑤⑧ B . ①③④⑤⑥⑧ C . ②④⑤⑧ D . ①④⑤⑦⑧

微型实验可节约药品，节省时间，操作安全，污染少。如图用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。

（1）图Ⅰ中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：，用分子的观点解释这一现象：
（2）图Ⅱ中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象，用符号表达式解释结论：；
（3）若把Y形导管固定在铁架台上(如图 Ⅲ ) , a 管位于上方，b 管位于下方，两张石蕊试纸均湿润，可观察到b管中试纸变色比a 管明显，原因：。

下列关于二氧化碳的说法错误的是（）

A . 实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳 B . 二氧化碳是引起“温室效应”的主要气体之一 C . 大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 D . 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色

根据下图所示实验，回答问题。

（1）实验A中观察到的现象是，说明CO₂的密度比空气大，且。
（2）实验B中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此证明燃烧所需要的条件是。
（3）实验C中红磷要过量，其目的是，红磷燃烧的化学方程式是。

实验室按如图所示装置制取CO₂ ，并验证实验CO₂的性质。回答以下问题。

（1）用装置A来制取CO₂ ，反应的化学方程式：
。
（2）若要用装置B检验CO₂ ，在B中应盛放的试剂名称是，B中看到的实验现象是。反应的化学方程式为。
（3）若要用装置C证明CO₂能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是，C中看到的实验现象是，涉及的化学方程式为。
（4）烧杯D中放燃着的蜡烛如图所示，D中看到的实验现象是．证明CO₂具有的性质。

二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们化学性质相差很大。

（1）有人认为，二者就像孪生姐妹，这是因为________(填序号)；

A . 它们由同种分子构成 B . 它们由相同的元素组成 C . 它们都能与氧气反应
（2）二氧化碳能与水反应，一氧化碳难溶于水，写出二氧化碳与水反应的化学方程式；
（3）区别一氧化碳和二氧化碳的方法不能用_________(填序号)；

A . 闻气味 B . 通入澄清的石灰水 C . 点燃 D . 通入紫色石蕊溶液
（4） CO使人中毒的原因是CO与人体血液中血红蛋白结合，阻止空气中的进入人体；在使用燃气热水器时，要注意的是(写一点即可)。

实验小组用传感器研究等量水或NaOH溶液分别吸收CO₂的效果，实验装置及测定结果如下图所示。说法不正确的是（）

A . 曲线①是CO₂溶解和CO₂与水反应的综合结果 B . 对比曲线①和②，可说明CO₂能与NaOH反应 C . NaOH溶液吸收CO₂的效果比水好 D . 若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在①上方

下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是（）

A . 煤炉上放一盆水可防止CO中毒 B . CO₂能使紫色石蕊溶液变红，说明CO₂显酸性 C . CO和CO₂化学性质不同的原因是分子构成不同 D . 用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应

下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明

密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A . ①变红，③不变红 B . ④变红，③不变红 C . ①、④变红，②、③不变红 D . ④比①先变红，②、③不变红

汽水中溶有较多的二氧化碳，称为碳酸饮料。下列有关汽水的说法错误的是（）

A . CO₂易溶于水，所以用来制汽水 B . 汽水的pH为3-4，说明这种液体显酸性 C . 喝汽水后会打隔的原因是温度升高气体的溶解度减小 D . 打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小

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