碳的化学性质知识点题库

下列事实不能用同一原理进行解释的是( )

A . C和CO都能跟灼热的CuO反应 B . 实验室收集CO₂和O₂都能用向上排空气法 C . 碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红 D . 在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色

回答下列与含碳物质有关的问题．

（1）利用木炭和活性炭具有性，可以除去水中的异味
（2）石墨和金刚石的物理性质不同是因为
（3）一氧化碳和二氧化碳化学性质有很大差异，原因是
（4）炼铁时高炉内发生如下反应：3CO+Fe₂O₃2Fe+3CO₂ ，其中　发生氧化反应．

“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构．下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是（）

A . 碳海绵易溶解于水 B . 碳海绵是灰黑色固体 C . 碳海绵有吸附作用 D . 碳海绵燃烧会产生二氧化碳

化学是以实验为基础的学科，图示两个实验都与木炭有关，回答有关问题：

（1）实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应插入盛有氧气的集气瓶中；
（2）为了证明实验Ⅰ的生成物，接下来的操作是：；
（3）实验Ⅱ中试管A内反应方程式为；
（4）在这两个实验中，木炭表现出的化学性质有．

碳和碳的化合物都是非常重要的物质．请填写下列有关碳的问题：

（1）碳的单质有多种，如图1所示的碳单质中，由分子构成的是（填序号）．它们的物理性质有很大差异，原因是．
（2）二氧化碳和一氧化碳虽只有一字之差，但它们化学性质相差很大．
①有人认为，二者就像孪生姐妹，这是因为（填序号）；
A．它们由同种分子构成
B．它们由相同的元素组成
C．它们都能与氧气反应
②区别一氧化碳和二氧化碳的方法可以用（填序号）；
A．闻气味 B．通入澄清的石灰水 C．点燃 D．看颜色
（3）环境保护人人有责，深圳市政府提倡低碳生活，绿色出行．图2为深圳市绿道上的自行车
①公共自行车的辐条是由块状的钢铁制作而成的，说明金属具有性．
②车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与接触而生锈．防止公共自行车链条生锈的有效措施是

下列说法中，正确的是（）

A . 金刚石、石墨都是由碳原子构成的，都很硬 B . 单质碳具有还原性 C . 用活性炭可除去硬水中的氯化钙杂质 D . 木炭燃烧时吸收大量的热

请回答下列问题：

（1）在加压的条件下，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中，为什么？
（2）碳素墨水常用来书写具有保存价值的档案，其原理是什么？
（3）如何用最简单的方法检查煤气管道的泄漏位置？简述其操作、现象和结论．
（4）当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色时，需要调节灶具的进风口．为什么？
（5）有关部门查处了用甲醛溶液（福尔马林）浸泡鱿鱼出售的不法商贩．甲醛对人体健康有什么危害？

下列关于物质的用途与其所依据的性质不符合的是（）

A . 金刚石用于刻划玻璃﹣﹣﹣﹣金刚石硬度最大 B . 活性炭用于冰箱除臭剂﹣﹣﹣﹣活性炭有吸附性 C . 碳用于冶炼金属﹣﹣﹣﹣碳有可燃性 D . 氢气燃烧放热多且燃烧产物为水﹣﹣﹣﹣氢气是最理想的能源

3g碳在一定量的氧气中燃烧后，碳无剩余，则反应后所得气体的质量不可能是（）

A . 6g B . 7g C . 10g D . 11g

某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应的气体产物成分进行研究．

（查阅资料：①氮气不与碳、氧化铁发生反应；②氢氧化钡易溶于水，氢氧化钙微溶于水．）

（1）【提出假设】
①该反应的气体产物是CO₂
②该反应的气体产物是CO
③该反应的气体产物是；
（2）【设计方案】如图所示，将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应．
【实验步骤】
①按上图连接装置，并检查装置的气密性，称取3.20g氧化铁、2.00g碳粉混合均匀，放入48.48g的硬质玻璃管中；
②加热前，先通一段时间纯净干燥的氮气，目的是；
③停止通入N₂后，夹紧弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水（足量）变浑浊；
④待反应结束，再缓缓通入一段时间氮气目的是，冷却至室温，称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g；
⑤过滤出石灰水中的沉淀，洗涤、烘干后称得质量为2.00g．
（3）【数据处理】根据实验数据分析，写出该实验中氧化铁与碳发生反应的化学方程式：；
（4）【实验优化】A，甲同学认为：应将澄清石灰水换成Ba（OH）₂溶液，其理由是：
①；
②钡的相对原子质量较大，生成的沉淀质量较大，称量时误差较小；
B，乙同学从环境保护的角度，提出一个优化方案是：．

我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识，它们之间的转化关系可表示为（图1）；硫及硫的化合物间的转化关系可表示为（图2）：

（1）模仿碳及碳的化合物间转化关系书写化学方程式，写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式：反应③；反应④．
（2）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会儿书页出现黑色，且由糊状至烂洞状．这是因为浓硫酸具有．
（3） SO₂和SO₃化学性质不同的原因是．

下列有关碳及其化合物的叙述不正确的是（）

A . 二氧化碳、一氧化碳均能使紫色石蕊溶液变红 B . 一定温度下C和CO均可将氧化铜还原成铜 C . 金刚石、石墨完全燃烧均生成二氧化碳 D . 石灰石、大理石都可与稀盐酸反应

炭雕（见图1）是一种集观赏与空气净化为一体的产品．这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附．某课外小组想对炭雕产品进行初步探究．
[提出问题]炭雕产品中是否含有碳元素．

[猜想与假设]炭雕产品中含有碳元素
[查阅资料]①碳在空气中完全燃烧只生成二氧化碳，不完全燃烧
生成二氧化碳和一氧化碳．②新鲜的人或动物血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红．
[设计实验]通过检验炭雕产品燃烧产物，证明炭雕产品中含有碳元素．组装所需仪器如图2．

（1） A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳，其中氧化钙与水反应的化学方程式为．
（2）实验开始后，C装置中有白色沉淀，C装置发生化学反应方程式为，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色，则证明气体．
（3）写出B、C装置中的仪器名称．
①②③④．

分类是化学学习过程中常用的方法，下列分类中不正确的是（）

A . 氧化物：生石灰、水、“干冰” B . 常见的黑色固体：CuO、MnO₂、Fe₃O₄ C . 单质：金刚石、液氧和铜粉 D . 常见的有还原性的物质：C、CO、O₂

如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C都含有碳元素，变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。回答下列问题：

（1）写出物质ABC的化学式
（2）写出变化①的化学方程式：，该反应属于反应（填基本反应类型）

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

（1）净化水的过程中有时加入明矾，明矾的作用是；常用活性炭去除颜色和异味，这是利用了活性炭的作用。
（2）古代用墨绘制的字画能保存很长时间不变色,原因是.。
（3）厨房常用洗洁精清洗油污，因为洗洁精具有作用。
（4）铝制品具有较好的抗腐蚀性能，其主要原因是。

人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。

（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
焦炭 $\text{[math]}$ CO₂ $\text{[math]}$ CO $\text{[math]}$ Fe

请写出步骤 2 反应的化学方程式：。
（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的水及共同作用的结果。
（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷植物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是。
（4）工业上用铝土矿（含有 Al₂O₃ 和 SiO₂ ，不考虑其它杂质）制取金属铝的基本流程如图所示：

①通过该流程可得出 SiO₂的性质有（填序号）。

A 难溶于水 B 不能与稀硫酸反应 C 能与氢氧化钠溶液反应

二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由（填“原子”、或“离子”）构成的，二氧化硅属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。

②铝土矿中氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式为。
（5）铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等，这是因为铝合金具有、质量轻、耐腐蚀等特性。铝合金材料的抗腐蚀性是因为。

碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为
（2）图2. 3. 4对应三种碳单质，图2单质的名称是它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，其原因是；
（3）普通干电池采用石墨作为电极材料，是利用石墨优良的性；
（4）在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味，这是利用活性炭的性：
（5）古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是
（6）如图5是木炭还原氧化铜的实验：
①木炭与氧化铜反应现象是、。

②木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是

③酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是。

④涉及到的化学方程式是、。

书写个人档案时最好使用（）

A . 圆珠笔 B . 蓝墨水笔 C . 碳素墨水笔 D . 任何笔都行

在书写档案文书时，最好使用（）

A . 纯蓝墨水笔 B . 铅笔 C . 圆珠笔 D . 碳素墨水笔

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