氧气的实验室制法知识点题库

下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A . 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B . 加热一定量的高锰酸钾固体

C . 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌、镁

D . 将水通电电解一段时间

实验室提供了如图所示的仪器，回答下列问题：

（1）写出图中标示仪器的名称：A ；

（2）用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是（填写字母序号），药品加入的先后顺序是；

（3）用高锰酸钾制取氧气，采用排水法收集氧气时，发观水水槽中的水变红了，可能的原因是；

（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为，该反应属于反应（填写基本反应类型）．

“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验．请你帮助回答下列问题．

（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO₂ ，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）．
①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO₂粉末
（2）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO₂粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃．由此得出影响双氧水分解的因素是．
（3）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．由此得出影响双氧水分解的因素是．

根据下列装置图，回答有关问题。

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a，b。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，收集装置可用C或（填字母）。
（3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是（填字母）；发生反应的化学方程式为。
（4）实验室需少量甲烷气体，可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得，则可选用的发生装置是（填字母）。
（5）实验室可用粗锌与稀硫酸制取氢气，若用此方法制得0.3g氢气，至少需要含锌97.5%的粗锌的质量是多少（假设杂质不反应）？（在答题纸上写出计算过程）

下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是（）

A . 检查装置气密性时，先用双手紧贴试管外壁，再将导管的一端浸入水中 B . 加热KClO₃并用排水法收集O₂ ，实验结束时先熄灭酒精灯，后移出导管 C . CO还原氧化铁实验中，先加热氧化铁再通CO气体 D . 用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管加水至刻度线

某兴趣小组同学称取10g氧化铜和碳粉，通过下列实验对其中炭粉含量进行探究。实验前进行知识准备：2Cu + O₂

2CuO

（1）关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞。写出A中的化学反应方程式。
（2）点燃酒精灯，将尖嘴管对着火焰，以提高温度，其原因是。玻璃管中发生的反应为木炭还原氧化铜：C+ 2CuO → 2Cu + CO₂↑，该反应条件是。
（3）反应一段时间，装置B中一定会观察到。装置D中澄清石灰水不变浑浊，说明。
（4）再打开弹簧夹，继续加热装置B，装置C中观察到的现象是。
直至固体颜色不再变化后停止加热，称量装置C，质量比反应前增重4.4g，增重质量就是质量。通过计算可知装置B中含碳元素质量为g。本实验还可以通过称量，也能计算出原混合物中碳的质量分数。

如图所示是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

根据下图回答问题：

图甲

图乙图丙

图丁

（1）仪器C的名称是。
（2）图甲①是验证人呼出气体中二氧化碳含量比空气多，实验时除了要两种气体样品的体积相同外，还要控制相同。图甲②用pH试纸测定白醋的酸碱度，测得的结果比实际值（选填“偏大”“偏小”或“相同”）。
（3）实验室用KMnO₄制取氧气，应从图乙选择的仪器（填序号）组装气体发生装置，反应的化学方程式是，若用丙图装置来收集氧气，请将图补画完整。
（4）实验室制取CO₂ ，并使反应随时发生和停止，应从图乙中选择（填序号）组装气体发生装置。图丁也可用于制取CO₂ ，能使反应随时发生和停止的是（选填序号）。

某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验．

图片_x0020_1608747633

（1）实验目的：
①用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．

②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．

反应原理：（用文字表达式表示）并注明反应类型

高锰酸钾制氧气：；．

细铁丝在氧气中燃烧：；．
（2）装置连接：
用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯的氧气，应选用装置．（填序号）

用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法也能制取氧气，发生装置应选取．（填序号）
（3）问题分析：
①实验过程发现C瓶中的水变红了，原因是．

②用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是．

下列实验操作先后顺序错误的是（）

A . 制取气体时，先检查装置的气密性，后装药品 B . 高锰酸钾制取氧气结束时，先停止加热，后把导管从水槽中取出 C . 给试管中的固体物质加热时，先均匀加热，后固定在药品处加热 D . 检查装置的气密性时，先将导管插入水中，后用双手紧握试管

下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）

A .

红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 B . 图片_x0020_435988271

向二氧化锰加入过氧化氢溶液 C . 图片_x0020_781627207

用一定的双氧水制取氧气 D . 图片_x0020_228145048

利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量

请根据如图中有关信息，回答下列问题：

（1） C装置中，仪器a、b的名称：a，b。
（2）若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式；若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选，待收集完毕后应进行的操作。
（3）实验制取CO₂ ，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是（填装置编号）；制取二氧化碳的化学方程式。
（4）装置G可以用于收集气体，也可以净化气体。若用装置G用排水法收集氧气，气体应该从（填a或b）端通入。若要除去CO₂中混有的少量HCl气体，装置G中应装入的药品是。

用如图所示装置进行实验(夹持仪器略去)。已知：白磷的着火点为40℃。

（1）从分液漏斗注入过氧化氢溶液，乙中发生反应的化学方程式为。
（2）甲中白磷不燃烧，而丙中白磷燃烧。说明可燃物燃烧的条件之一是。

下列装置常用于气体的实验室制取，回答下列问题。

图片_x0020_1761609179

（1）用高锰酸钾通过A装置制取氧气的化学方程式为，该装置需要改进的是。
（2）用双氧水和二氧化锰也能制取氧气，反应的化学方程式为。用装置G收集氧气，判断氧气已集满的依据是。
（3）实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为，用D制取二氧化碳与B相比具有的优点是。

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

图片_x0020_100013

（1）某同学想在实验室用过氧化氢溶液制取一瓶比较纯净的氧气，他选择的装置是，该反应的文字表达式为。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号），该反应的文字表达式为。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，也可以利用上述装置，实验过程中发现水槽中的水变红了，可能的原因是：。该反应的文字表达式为；基本反应类型是反应。
（4）排水法收集的氧气不纯，可能的原因是（答一点）。
（5）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。要制取该气体，可选择的上述实验装置是。
（6）如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题（填A或B）。用向上排空气法收集氧气，则氧气应从端导管通入。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在处。

下列对应图示正确的是（）

A . 氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体物质中的质量变化图片_x0020_100008

B . 红磷测定空气组成实验的压强变化图片_x0020_100009

C . 加热两份等质量的固体制氧气，a是氯酸钾，b是氯酸钾和二氧化锰图片_x0020_100010

D . 水通电电解一段时间的气体变化图片_x0020_100011

A-H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：

图片_x0020_100012

（1）写出下列物质的化学式：
D；

G ；

F。
（2）写出H和A反应的符号表达式：

实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩余物有和（填化学符号）；二氧化锰在该反应中的作用是

下列四个图像，不能正确反映其对应实验操作的是（）


A．向等质量的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙中加入稀盐酸至过量	B．电解水	C．向一定量的二氧化锰中逐滴滴加双氧水	D．加热一定量的高锰酸钾

A . A B . B C . C D . D

结合如图实验装置回答问题。

（1）图中仪器a的名称是。
（2）实验室欲用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的制取装置为填字母，发生反应的化学方程式为。
（3）若用B装置来制取H₂ ，要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为。
（4）用C装置制取CO₂时，如改用隔离铁丝网代替多孔隔板，那么产生的后果是。
（5）利用E装置可以完成的实验有____。

A . 瓶内装有澄清石灰水，气体从c端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳 B . 气体从c端通入，收集氢气 C . 在d端接量筒，瓶内装满水，氧气从c端通入，测量气体的体积 D . 瓶内装有氢氧化钠溶液，气体从c端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

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