力的概念及单位 知识点题库

下列说法中正确的是(   )
A . 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B . 两个不相互接触的物体之间一定没有力的作用 C . 放在水平面上的茶杯对桌面的压力就是重力 D . 物体的质量与其重力成正比
一本书放在桌面上,书受到桌面的力,这个力的施力物体是,这个力的受力物体是;桌子受到书的力,这个力的施力物体是
在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下,你认为正确的观点有(  )

①两个物体相接触,就一定有力的作用   ②两个物体相接触,但不一定有力的作用

③力的产生至少涉及两个物体           ④一个物体也可以产生力的作用

⑤受力物体对施力物体没有力的作用         ⑥施力物体同时也受到受力物体的作用

A . ①②④ B . ②④⑥ C . ②③⑥ D . ①③⑤
某人在井口用绳子提起一桶水,则水桶受到力和力的作用,这两个力的施力物体分别是
人推车时,是之间发生了力的作用,对于人推车的力,施力物体是。这时,人也受到推力,施力物体是
下列数据最符合实际的是    (   )
A . 拿起一颗葡萄的力约为5 N B . 甲型HINl流感病毒的长度约为1 cm C . 人的正常体温约为39℃ D . 无线电波在空气中的传播速度约为3 X 108 m/s
踢足球时,脚对足球施力的同时,脚会感到痛,这说明物体间力的作用是的,使脚感到痛的力的施力物体是,受力物体是
下列说法正确的是(   )
A . 物体间发生力的作用时,一定存在着施力物体和受力物体 B . 两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C . 力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体 D . 用手推墙壁,人先推墙,墙再对人施力
以下单位可以作为力的单位的是(   )
A . 焦耳 B . 瓦特 C . 千克 D . 牛顿
民谚俗语中蕴含了许多物理知识:
  1. (1) “墙内开花墙外香”。在墙外可以闻到花香,这是现象;
  2. (2) “人往高处走,水往低处流”。水往低处流,说明水受到 的作用:
  3. (3) “一个巴掌拍不响”。说明只要有力的作用发生,至少涉及个物体。
如图所示,一只蜘蛛吐丝悬挂在天花板上,蜘蛛受到拉力的施力物体为(   )

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A . 地球 B . 天花板 C . 蛛丝 D . 蜘蛛
下列关于力的说法中正确的是(   )
A . 一个施力物体一定也是受力物体 B . 不接触的物体一定没有力的作用 C . 一个物体就能产生力的作用 D . 彼此直接触的物体之间一定有力的作用
关于力的下列说法中错误的是(   )
A . 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 B . 一个受力物体,同时也一定是施力物体 C . 发生力的作用,物体必须相互接触 D . 人向前走要用力,同时地面也有力作用在人脚上
在下列数据中最接近实际情况的是(   )
A . 一本八年级物理课本的质量约为1 kg B . 平放在水平桌面上的物理课本对桌面的压强约为60 Pa C . 中学生小新受到的重力约为50N D . 中学生小新走路时对水平地面的压强约为105 Pa
以下是小宇同学在学习完运动和力进行的总结,其中正确的是(   )
A . 物体匀速拐弯一定受到非平衡力的作用 B . 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 C . 两个物体不接触就一定不产生力 D . 物体受到力运动状态一定改变,不受力运动物体很快会停下来
日常生活中的很多情景都蕴含着物理原理,如用鸡蛋碰石头时鸡蛋碎了,关于“鸡蛋碎了”的说法正确的是(  )
A . 鸡蛋是施力物体 B . 石头给鸡蛋的力大于鸡蛋给石头的力 C . 力可以改变物体的形状 D . 力可以改变物体的运动状态
如下图所示,车内装满沙子,小明用绳拉车将沙运到前方,车子受到拉力,此力的施力物体是(   )。

A . B . C . D . 沙子
“每天运动一小时,幸福生活一辈子”,适度运动有利于身体健康。下列关于运动的说法错误的是(   )
A . 人在跑步时有惯性,停下来后惯性消失 B . 足球被踢出后,在空中运动时不受脚对它的作用力 C . 投篮时,篮球撞击篮板后反弹是因为力能改变物体的运动状态 D . 游泳时,人对水的作用力与水对人的作用力是一对相互作用力
英国物理学家在前人研究的基础上,总结出了力与运动的关系:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持静止状态(选填“和”、“或”)匀速直线运动状态。人们为了纪念他将其名字命名为的单位。
在初中阶段,我们学过的定律是用科学家的名字命名且通过实验推理法得出的。为纪念这位伟大科学家所做出的贡献,人们用他的名字命名为的单位(物理量)。
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