力的概念及单位知识点题库

在发生力的作用时，以下说法正确的是（）

A . 可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体 B . 只要有受力物体就行，可以没有施力物体 C . 只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的 D . 一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上力的作用，就没有了力

下列估测符合生活常识的是（　　）

A . 人的心脏正常跳动一次的时间约为3s B . 成年人的步行速度约为1.1m/s C . 初中学生的质量约为500kg D . 初中学生的握力约为3000N

下列说法中正确的是（　　）

A . 接触的物体间才会产生力的作用，不接触的物体间不会有力的作用 B . 一个物体只受重力，一定竖直向下运动 C . 弹簧测力计只能沿竖直方向使用，不能倾斜使用 D . 地球附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力

关于力的概念，下列说法中正确的是（　　）

A . 两个物体只要相互接触，就一定有力的作用 B . 力不能脱离物体而独立存在 C . 两个不相互接触的物体，一定没有力的作用 D . 有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体

如图是一架正在升空的直升机，使该直升机向上升空的力的施力物体是（　　）

A . 空气 B . 直升机驾驶员 C . 地球 D . 直升机螺旋桨

游泳时用手向后划水，人就前进．下面说法正确的是（）

A . 人是施力物体，不是受力物体 B . 水只是受力物体，不是施力物体 C . 人向后划水，则水对人就有向前的推力 D . 人对水的推力和水对人的推力相互抵消

足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是的，使脚感到疼的力的施力物体是，飞行中的球会落向地面是由于球受到作用。

某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知（）

A . 此标志为限速标志 B . 此标志为限重标志 C . 汽车对该桥面的压力不能超过1500 N D . 汽车通过该桥面的速度不能超过15 m/s

下列有关物理知识认识正确的是 ( )

A . 举重运动员可以举起比自身体重还重的重物，其也可以徒手将自己举离地面 B . 踢出去的足球在水平地面滚动最终要停下来的原因是没有受到力的作用 C . 一物体只受一对平衡力作用下运动，运动方向一定与其中一个力的方向一致 D . 两个大小不同的力作用在同一物体上，小的力产生的作用效果可以比大的力明显

关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）

A . 互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用 B . 竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力 C . 物体只要受力越大，就会运动越快：如果不受力，物体很快会停下来 D . 摩擦力总是阻碍物体的运动

关于力的概念，下列说法中正确的是（）

A . 一个物体也可能产生力 B . 没有接触的物体之间也可能产生弹力 C . 相互接触的物体之间一定会有力的作用 D . 没有接触的物体之间也可能有力的作用

下列关于力的说法正确的是( )

A . 只有相互接触的物体才会产生力 B . 只要有物体，就一定会产生力的作用 C . 力不能脱离物体而存在 D . 孤立的一个物体也能产生力的作用

下列关于力的说法正确的是（）

A . 受力物体只受力的作用，不对其它物体施力 B . 运动的物体不一定受到力的作用 C . 两个相互接触的物体，一定有力的作用 D . 不相互接触的物体，一定没有力的作用

下列估测值最接近实际的是 ( )

A . 拎起一只鸡至少需要100N的力 B . 一本物理课本重约为3N C . 成年人在水平地面上行走时对地的压强约为1.4×10⁴Pa D . 一名中学生浸没在水时受到的浮力大约是50N

为了纪念物理学家的贡献，许多物理量的单位都是以他们的名字来命名的。国际单位制中力的单位是（填写中文名称），瓦特是（填写物理量名称）的单位。

图甲是运动员射点球，球由静止变为运动；图乙是守门员奋勇地把球接住，球由运动变为静止，这表明：力可以改变物体的，图丙是运动员在用头顶球，对头施力的物体是。

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一本书放在水平桌面上，书受到支持力和重力的作用，这两个力的施力物体分别是、。其中支持力是由于（选填“桌面”或“书”）发生弹性形变产生的。

静止在桌面上的书，受到支持力和重力的作用，支持力的施力物体是，重力的施力物体是。

下列有关力的说法错误的是（　　）

A . 力是物体对物体的作用 B . 单独一个物体不能产生力的作用 C . 力的作用效果只与力的大小有关 D . 物体间力的作用是相互的

下列物理学家中，以其名字命名力的单位的是（）

A . 牛顿 B . 瓦特 C . 帕斯卡 D . 焦耳

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