力的概念及单位 知识点题库

如图，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，这是因为 对 施加了力的作用；如果以笔为研究对象，施力物体是 。

以下关于力的描述不正确的是（  ）

有人说：“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用．”这句话对吗？

如图所示，手对桌子作用一个力F₁ ， 桌子也对手作用一个力F₂ ， 则下列说法正确的是（   ）

小红设计的三个实验：甲图中条形磁铁对悬在空中的回形针（有/没有）力的作用；乙图是研究短路引起熔丝熔断的实验，则应该将导线接在两点间造成短路，引起熔丝熔断；丙图是为了研究温度对导体电阻的影响，设计的实验电路：用酒精灯对电路中的一段灯丝（阻值约30Ω）加热，观察导体电阻的变化，该实验方案存在缺陷是，改进方案：

下列说法中不正确的是（   ）

下列说法中正确的是（   ）

钦州公共自行车于2016年已启动“绿色出行，低碳生活”的运营，人在水平路面上骑车时，对于人、自行车和道路三者间的相互作用，以下说法中正确的是（   ）

对下列物理量的认识中，最接近实际的是（   ）

在国际单位制中，力的单位是，一个鸡蛋受到的重力大约是。

下列有关力的说法中，正确的是（   ）

为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的量的单位。如以物理学的名字作为功率的单位，以物理学家 的名字作为力的单位。

下列几种估测最符合实际情况的是（   ）

放风筝时，风筝受到拉力的作用，该拉力的施力物体是(    )

如图所示，小奇放学骑车回家过程中，小奇受到重力的施力物是，若认为小奇处于静止状态，则可选取的参照物是（任写一个合理答案即可）。

如图所示，用球拍击打乒乓球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是，受力物体是。

为了纪念一些科学家对科学事业所作出的贡献，很多物理量的单位是用科学家的名字来命名的，如以命名压强的单位，以牛顿命名的单位。

科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一、如图所示，佩戴口罩时，用手按压口罩上的鼻夹（金属条）可使其贴合面部，使鼻夹贴合面部的施力物体是，说明力可以改变物体的。

下列说法正确的是（   ）

如图，是我国射箭运动员张心妍正在比赛中，弓被拉弯的施力物体是，这说明力可以改变物体的；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的。