压强知识点题库

某同学估算出了下列跟自己身体相关的一些数据，你认为其中合理的是（）

A . 人体的质量约为200kg B . 人体的体重约为50N C . 人正常步行的平均速度约为10m／s D . 人站立时对地面的压强约为2×10⁴Pa

对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，下面是小宇同学对自己身边相关物理量的估测，符合实际的是（）

A . 中学生站立时对地面的压强约为10⁵Pa B . 一个鸡蛋的质量大约在10g—20g之间 C . 成人步行的速度大约在1.0m/s—1.4m/s之间 D . 一台电视机的额定功率为1000W

垂直作用在物体并指向物体的力叫压力，压力可以使物体发生，物体上受到的压力叫压强．

物体所受的大小与受力之比叫做压强．压强的单位。

会估测物理量，是学好物理的基本功之一．对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（　　）

A . 两个较小的鸡蛋重约为1N B . 教室里的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A C . 人正常步行的速度约为5m/s D . 一名中学生站立时对地面的压强约为500Pa

压强的定义公式是，压强的国际单位为．多轴平板货车的车轮非常多，这样设计是为了减小货车对地面的，以免把公路压坏．

关于下列四幅图说法不正确的是（）

A .

右手指形变的更明显，因为右手的受力面积小 B .

上升的热气球，受到空气对它的浮力 C .

纸片拖住水的实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落这是因为水对纸有吸力 D .

不同的人拉同一个拉力器，手臂长的人所用的拉力大

如图所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）

A . ABC是一个省力杠杆 B . D处刀刃较薄，可以增大压力 C . 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦 D . 指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆

以下估测与实际情况相符的是（）

A . 一名中学生右手的握力大约2000N B . 一名中学生的重力大约是200N C . 一名中学生爬楼的功率大约是100W D . 一名中学生双脚站立在地面上，对地面的压强大约是2.5×10⁵Pa

作用在物体表面并指向表面的力叫做压力。压强表示的物理量，国际单位制中，压强的单位是。如图所示，用30牛的力将重20牛的物体压在墙壁上，墙壁受到的压力为牛。

物理学中，常引入新的物理量对不同事物进行比较，比如要比较物体运动的快慢，需要引入速度；要比较压力的作用效果，需要引入 ,要比较做功的快慢，需要引入。

以下属于压强单位的是（）

A . N B . J C . Pa D . N/m

下列的数据估计正确的是（）

A . 一个中学生的体重大约是500kg B . 本溪桓仁大雅河最深处的压强为7×10⁵Pa C . 一位成年人站立时对地面的压强为1500Pa D . 一位成年人浸没水中时受到浮力约为600N

（1）如图所示，是某设备上安装的仪表，根据所学物理知识，此仪表测量的物理量是，在国际单位制中，它的单位是；（两空均填中文名称）
（2）水翼船的下部有类似于飞机机翼的水翼。船在高速行驶时，水翼上方水的流速大，压强（选填“大”或“小”），使船体与水的接触面积减小，从而减小水对船体的阻力，进一步提高船速。此过程中，水翼船所受浮力；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）用如图所示的甲、乙两个滑轮组提升相同钩码，升高相同高度。每个滑轮重力相同且小于物重，忽略绳重和摩擦，其中，更省力的是，机械效率更高的是。（两空均选填“甲”或“乙”）

为了纪念物理学家做出的杰出贡献，有些物理量的单位会用物理学家的名字命名，如力的单位为牛顿，物理量的单位为帕斯卡。请再写出一个本学期学过的，以物理学家名字命名的单位。

压力是作用在物体表面并指向表面的力。压强是反映效果的物理量。液体内部各个方向都存在压强是因为液体具有。

一份报纸，对折后平放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为（）

A . 1帕 B . 2帕 C . 4帕 D . 无法确定

国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制，在国际单位制中，帕斯卡是（填写物理量名称）的单位，压力的国际单位是（填写中文名称）

为纪念在物理学中的贡献，将他的名字作为压强的单位，生活在3.6亿年前的一种邓氏鱼（如图所示）在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达 $\text{[math]}$ ，由此可计算出它的咬合压强高达Pa。

关于一名中学生的相关估测，下列说法符合实际的是（）

A . 体重约为50 N B . 双脚站立时对地面的压强约为1.5×10⁴Pa C . 潜入游泳池水面以下所受浮力约为5000N D . 把30个鸡蛋从一楼提到三楼，对鸡蛋做的功约为500J

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