重力的方向知识点

1.方向
总是竖直向下（不能表述为垂直向下）

2..应用
（1）工人师傅在砌墙时，常常利用重锤线来检验墙身是否竖直、水平仪检查桌面是否水平；
（2）物体自由下落、吊灯及衣服架上挂的衣服方向总是是竖直向下的。

重力的方向知识点题库

以下关于重力方向的说法中正确的是（）

A . 重力方向总是垂直向下 B . 重力方向总是垂直于地面向下 C . 重力方向总是垂直于桌面向下 D . 重力方向总是垂直于水平面向下

在墙上挂相框时，可用自制的来检查相框是否挂正，这是利用了重力的方向总是的特点。

小明踢足球时脚感到疼，说明；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用。

如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空：

下列有关力的说法中，错误的是（　　）

A . 重力的方向总是垂直向下 B . 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手也施加力 C . 弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力是弹力 D . 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系

仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的有关；观察图（乙）装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，这是利用了的原理．

下列关于重力的说法中正确的是（）

A . 在斜面上滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的 B . 向上竖直抛出的物体在上升过程中不受重力作用，在下落过程中才受重力作用 C . 物体的重心一定在物体上 D . 地面附近的物体在失去支撑时要落回地面，这是由于物体受到重力的缘故

“叶落归根”和“水往低处流”的原因是什么？

杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（）

A . 在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直 B . 在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上 C . 在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大 D . 在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状

用手掷出的铅球，还能继续运动，是因为铅球具有；铅球最终要落到地面，是因为铅球受到力的作用；落到地面上滚动的铅球，因为受到阻力的作用会越滚越慢，说明力可以改变物体的，如果在滚动的过程中阻力消失，铅球将做运动.

如图所示的装置是用来探究重力方向的。实验中发现，随着β角的改变，α角也跟着改变，而悬线OA的方向始终（选填“不变”或“改变”），同时需。据此可知，重力方向总是。

水平仪是利用以下什么相关的物理知识制作出来的（）

A . 动力臂 B . 阻力臂 C . 力的作用是相互的 D . 铅垂线

重力的方向可利用如图所示的装置来研究。实验中发现，随着β的改变，α也跟着改变，并αβ（选填“＜、=、＞”）。据此可知，重力方向总是的。

如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径，下列说法中正确的是（）

A . 球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性 B . 球在离开手后的上升过程中，重力的方向一定竖直向下 C . 球运动到最高点时，合力为零 D . 球最终落向地面，是因为球受到了重力的作用

如图所示为小阳同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景，图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径。若空气阻力可忽略不计，下列说法中正确的是（）

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A . 球离开手后能在空中继续上升，是由于球具有惯性 B . 球在离开手后的上升过程中，所受合力的方向竖直向下 C . 球运动到最高点时，受到平衡力的作用 D . 球最终落向地面，是因为球受到了重力的作用

体育课中，被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动（如图），图中能正确表示铅球所受重力的方向的是（）

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A .

B .

C .

D .

重力的施力物体是，重锤线利用了重力的方向。

小丽用如图所示的装置判断重力的方向是，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向（选填“改变”或“不变”），若要进一步验证重力的方向的结论，还应进行的操作是。

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关于重力的特点，下列说法正确的是（）

A . 物体的质量越大，受到的重力越大，所以物体的质量大小等于其受到的重力 B . 地面附近的一切物体都受到重力的作用 C . 重力是物体本身的一种属性，其大小不随位置的改变而改变 D . 从空中落下的雨滴受到重力的作用，落地后就不受重力的作用了

下图中，甲是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是的；乙是盖房子所用的重垂线，重锤线利用的物理知识是重力的方向。