设计实验测密度 知识点题库

要测量物质的密度，选择的样品应该满足下列条件(    )

受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图．根据实验数据，填写计算结果：

小王同学的爸爸是卖水果的，家里有一台案秤．当小王学完怎样测物体的密度后，回到家他想测一测吃饭用的瓷碗的密度．他向学校物理老师借了一个量筒，但他在测量瓷碗体积过程中发现了一个问题：量筒的口太小，不能将瓷碗直接放入．而小王又不愿意将碗打破．请你帮小王同学想想办法，还需要什么器材？并帮他完成实验．

给你一架无砝码，无游码，已调好的等臂天平和一个量筒、细绳，两个相同的小烧杯、胶头滴管及适量的水，请测出一块小矿石的密度．

要求：①写出实验步骤；    ②设计记录表格．

在测定液体密度时，某同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，实验共做了三次；记录结果如下表：

有下列A、B两组器材：

A组：天平（ 量程0～200 g ，分度值0.2 g ）， 量筒（ 量程0～100 ml,分度值1 ml ），弹簧测力计（量程0～5N，分度值0.2N ）

B组：细线、水、盐水、小石块(体积约10 cm³)、正方体木块(边长a=10 cm)、两个相同的烧杯

请在A组只选一种器材，B组中可以任选若干种所需器材，将所选的器材组合使用，设计一种精确测量盐水密度的实验方法.

 要求：

学习质量和密度的知识后，小五同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题：①测量牛奶的密度  ②鉴别金戒指的真伪  ③测定一捆铜导线的长度  ④鉴定铜球是空心的还是实心的  ⑤测定一大堆大头针的数目。你认为能够完成的是（  ）

“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，如图它是用一种特殊的低合金高强度钢－Q460搭建起来的。某同学欲测Q460钢材的密度，于是找来一小块约为400g的钢材样品和一架最大称量为500g的托盘天平。

中国80后小伙杨光硕利用电商平台，把家乡的土鸡蛋推向全国市场。土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。

用“排水集气法”测量空气密度。主要的实验步骤如下：

① 用电子天平测出打足了气的篮球质量m₁；

② 测量出集气瓶的内径并算出其内部横截面积S；

③ 集气瓶装满水，口朝下放在水槽内，带夹导管一端连接篮球的气嘴，另一端放在瓶内，准备排水集气；

④ 轻轻松开导管夹，让篮球内的空气进入集气瓶，在篮球体积没有明显减小前，停止放气；

⑤ 测出放气后篮球的质量m₂；

⑥ 调整瓶的高度，使瓶外水面相平，测量瓶内空气柱的高度h；

⑦ 利用密度公式算出集气瓶内空气密度。

用“排水集气法”测量空气密度。主要的实验步骤如下：

①用电子天平测出打足了气的篮球质量m₁；

②测量出集气瓶的内径并算出其内部横截面积S；

③集气瓶装满水，口朝下放在水槽内，带夹导管一端连接篮球的气嘴，另一端放在瓶内，准备排水集气；

④轻轻松开导管夹，让篮球内的空气进入集气瓶，在篮球体积没有明显减小前，停止放气；

⑤测出放气后篮球的质量m₂；

⑥调整瓶的高度，使瓶外水面相平，测量瓶内空气柱的高度h；

⑦利用密度公式算出集气瓶内空气密度。

学习了密度知识后，李红想测量项坠密度，制订如下实验计划：①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺的零刻线处，调节平衡螺母使横梁平衡；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘内，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度。测量项坠密度的实验顺序正确的是（   ）

喜爱实验探究的小明用家中常见物品与刻度尺巧妙地测量出了一石块的密度，实验如图所示：

A．用细线将一直杆悬挂，调节至水平平衡，将一重物悬于支点O左侧的P点；

B．如图甲，保持重物的悬点P不变，将装水的轻质塑料袋挂在支点O的右侧并移动至直杆水平平衡，用刻度尺测得该点到O的距离L₁；

C．如图乙，在溢水杯中装满水，将石块缓慢浸没水中，溢出的水全部装入轻质塑料袋中；

D．如图丙，保持重物的悬点P不变，将石块挂在支点O的右侧并移动至直杆水平平衡，用刻度尺测得该点到O的距离L₂；

在实验课上，老师要求小明用一只量筒、一枚大头针和水，测量一个小木块的密度。下面是小明的有关实验步骤，请你帮他补充完整。

⑴在量筒内倒入适量的水，量筒的示数为V₁。

⑵将小木块放入量筒中（木块漂浮），此时量筒的示数为V₂。

⑶。（补充步骤）

⑷计算得出木块的密度ρ_木=（写出最简表达式）。

小明设计了一个利用如图装置测不规则固体密度的实验。

⑴将两个已调零的弹簧测力计悬挂在铁架台下，将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水漫过溢水口流入空杯中，水的密度为ρ_水。

⑵当水不再流出时弹簧测力计的示数分别为G₁和G₂ ， 如图甲所示。

⑶将一个小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中，此时溢出的水全部流入另一杯中，当水不再流出时，弹簧测力计的示数分别为G₃和G₄ ， 如图乙所示。

⑷小石块的体积V=，小石块的密度ρ=。（用题中字母表示）

⑸若此小石块具有轻微吸水性，则他测得的小石块密度比真实值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。实验器材有：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤如下：

①用刻度尺测出竹筷的长度L＝20cm；

②下端缠上适量的细铅丝；

③自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h₁＝9cm（如图所示）

④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h₂＝10cm

根据上面的步骤回答下列问题：

小明想测量一种果汁的密度，他在实验室里找到了一个量筒，一个较精确的弹簧测力计，此外还有一个小石块、一个烧杯、细线和足量的水，已知水的密度为 ，请你根据需要合理选择器材设计实验方案，测量这种果汁的密度。

要求：

众志成城，战胜疫情！“停课不停学”期间，小明在家中想测量出酒精消毒液的密度，可供选择的器材有：毫米刻度尺、一根粗细均匀的细木棒、一些细铜丝、两个足够大的玻璃杯、适量的水（密度为ρ_水）。请你设计一个实验方案，测量出酒精消毒液的密度。要求：

为做好消毒防疫，学校给各班准备了一些瓶装的75%消毒酒精。小明所在的物理兴趣小组围绕这些消毒酒精开展下列活动。

小康同学利用弹簧测力计、细线、玻璃杯和水测量石块及木块的密度，他设计了如图所示的实验方案，并按顺序完成了甲、乙、丙、丁、戊的实验操作，根据图中内容，完成以下分析：