不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
初中物理
体温计的使用及其读数
体温计的使用及其读数 知识点
体温计的使用方法:
体温计用来测量人体温度。测体温时,玻璃泡内的水银随着温度的升高,发生膨胀,通过细管挤到直管;当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以它表示的仍然是人体的温度。每次使用前,都要拿着体温计把水银甩下去。
体温计的使用与读数方法
1.明确体温计的量程和分度值。
2.体温计读数时,眼睛通过一条棱看过去,圆弧形的棱相当于一个放大镜,可以观察到放大了的较粗的水银柱,便于观察和读数:
3.用后未甩过的体温计,由于细小缩口的作用,缩口上方的水银柱不能退回玻璃泡。
体温计的使用及其读数 知识点题库
两支用后没甩过的体温计,示数都是38℃,用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人,这两支温度计的示数分别是( )
A .
37.5℃和38.5℃
B .
37.5℃和38℃
C .
38℃和38℃
D .
38℃和38.5℃
关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中错误的是()
A .
体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已
B .
体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细,且略有弯曲,而常用的液体温度计没有这一结构
C .
使用体温计前需用力甩动,而常用的液体温度计不能甩动
D .
使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,常用的液体温度计读数时不能离开被测物体
医生在测量病人体温时,要先给体温计消毒,下列采用的方法正确的是( )
A .
用蘸了酒精的棉花球擦
B .
用自来水冲洗
C .
在沸水中煮
D .
在酒精灯火焰上烧
在防范甲型H1N1流感疫情中,医务人员发挥了重要作用,他们工作时所采取的许多措施和用到的器械中,包含着许多物理知识,下列有关解释中错误的是( )
A .
牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面
B .
夹消毒棉的镊子头部刻有花纹,是为了增大摩擦
C .
喷洒消毒液后,能闻到消毒液气味,这属于扩散现象
D .
体温计用水银做测温液体,主要是因为水银的密度很大
如图所示温度计叫做
,读数是
℃.如果就拿此刻的温度计,
(选填“能”或“不能”)测出正常人的体温,理由是
.
根据所学知识填空
(1) 如题图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图1中铅笔的长度是
cm,图2中铅笔的长度是
cm.
(2) 图3中体温计的分度值是
℃,测量范围是
℃,体温计的示数是
℃,图4中机械秒表的示数是
s.
(1) 弹簧测力计测量的物理量是
.图1所示的读数为
N.
(2) 体温计用于测量
,你认为
(选填“可以”或“不可以”)用于测量沸水的温度.
(3) 天平用于测量物体的
,在调节天平时,指针偏转如图2所示, 则应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节.
体温计能精确到0.1℃,这是因为( )
A .
体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多
B .
体温计测量范围小
C .
体温计短
D .
体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多
下图所示是医学上用来测量
的仪器,它的分度值是
, 当前的示数是
℃.人的正常体温是
左右;
小王做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验.
(1) 组装的实验器材如图甲所示,图中操作错误的是:
.
(2) 某时刻温度计示数如图乙所示,此时烧杯内水的温度为
℃.
(3) 小王完成实验后绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示,由图象可知,水的沸点是
℃,说明水上方气压
(选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.
(4) 小王同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法
(选填“可行”或“不可行”).
一支用完后忘记甩一甩的体温计,其读数停留在38.2℃,若用该体温计再去测量其他病人的体温时。如果病人的实际体温时37.8℃,则该体温计的示数是
℃;如果病人的实际体温是38.5℃,则该体温计的示数是
℃。
(1) 温度计是根据液体的
的性质制成的。
(2) 如图是体温计和寒暑表的一部分,其中
图是体温计,乙温度计的示数为
℃。
体温计是利用液体
的性质制成的. 小明在测量了体温后用力甩了几下体温计,随后将其放在 阳台上,晚上放学回家,发现体温记得示数是 36.2℃,他以此断定这个温度是今天的
(选 填“最高温度”、“最低温度”或“平均温度”).
如图11所示,圆形物体的直径为
cm;秒表的读数为
s;体温计是根据水银的
性质制成的,体温计的示数是
℃。
如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,可用来测沸水温度的是
;体温计
(选填“能”或“不能”)离开被测物体来读数.
有一支用过后未甩的体温计,其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是
℃和
℃
一位年轻的护士用同一支体温计依次测量了甲,乙、丙三人的体温,中途忘了将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃。关于三人真实体温下列说法正确的是( )
A .
三个人体温都是39.5℃
B .
甲的体温一定是39.5℃
C .
乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D .
三个人中至少有两人体温是39.5℃
新冠肺炎疫情期间,小明早上照例测量体温后,用力甩了甩体温计,随即将体温计放在窗台上,上学去了,晚上回家后发现体温计的示数为
℃(如图所示),他以此判断今天的最高气温
(选填“≤”或“≥”)体温计的示数,其理由是
。
将下图中两种测量仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应空格中。
被测物体的长度
体温计的示数
如图所示体温表的示数为
o
C。
1
2
3
4
5
6
>
>>
最近更新
某同学利用手中的等高线地形图进行乡土地理观察,他乘车到某一村落,下车后举目所见尽是水田分布,沟渠纵横。读下图回答1-2题
如图所示,这是某汽车在高速公路上行驶时路程与时间的图像。此高速公路全程限速100km/h。通过图像可知,该车的全程平均速
下列各句的句式与例句相同的一项是 ( ) 例句:重为乡党所笑 A.其制稍异于前 B.韩非囚秦 C.藏之
若沿△ABC三条边的中位线折起能拼成一个三棱锥,则△ABC A.一定是等边三角形 B.一定是锐
下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中,错误的是() A. 蓝藻和洋葱细胞中都含有细胞膜 B.
解方程:(6分) +3=
下列化学用语与含义相符的是( ) A.4个氢原子:2H2 B.铝元素的化合价为+3价:Al3+ C.2个
如右图,线段AB是⊙O的直径,弦CD丄AB,∠CAB=20°,则∠AOD等于 A.120° B. 14
下列划线字注音完全正确的一项。( )(3分) A.脑髓(suǐ)花圃(pǔ)骊( lí)歌倜傥(tìtǎnɡ)
下面是几个同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结,你认为其中错误的是A.在同一生物体内,不同的体细胞核中DNA分子是相同的
下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是( ) A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用 B.没有线粒体的
阅读下列材料 材料一 夏、商、周、汉封建(分封)而延,秦郡邑而促(短促)。 材料二 秦有天下……不数载而天下大坏,其
阅读下面这首清诗,完成①~③题。(10分) 咏笼莺①(清)纳兰性德 何处金衣客,栖栖翠幕中。有心惊晓梦,无计啭春风。 漫
方程y=k(x+4)表示() A.过点(-4,0)的一切直线 B.过点(4,0)的一切直线 C.过点(-4,0)且不垂直
如果茎a侧(长得慢的一侧)生长素浓度在A点以下范围内,则 对b侧(长得快的一侧)生长素浓度范围的描述较为准确的是A.在O
美国细胞生物学家威尔逊(E. B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论
古代诗歌阅读(16分) 鹧鸪天 苏轼 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。 村舍外,
有关A、B两河段的叙述。错误的是 A.A河段主要表现为侵蚀作用
(06全国卷Ⅰ)下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B.培养中的
阅读下列材料 以下材料反映了工业革命在一些方面的影响 材料一 根据1801年首次普查,该郡(英国的约克郡)只有15个城