体温计的使用及其读数 知识点题库

（1）如图1所示，体温计的示数是　 　℃；

（2）如图2所示，木块长度的测量值为　 　cm；

（3）如图3所示，电流表的示数为　 　A．

一个体温计的示数为38℃，如果没有甩，就用它给一个体温为36.5℃的人测体温，测量结果是　 ，如果给一个体温为39℃的人测体温，测量结果是 

有一只用完后没有甩过的体温计，读数停留在38.4℃，被误用来测量病人的体温，如果病人的实际体温是37.2℃，体温计的示数为　 ；如果病人的实际体温是38.8℃，体温计的示数是 

如图所示的体温计的示数为℃．

如图是常用的一种体温计，它是根据测温液体的性质制成的，此时它所指示的温度是℃。体温计使用时最显著的优点是。

如图中体温计的示数是。体温计水银柱较细，难以读数，因此体温计外部设计成凸起的弧形玻璃面，横截面如图所示，为看清体温计液柱的位置，应沿图中(填“A”“B”或“C”)方向观察。

关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是（    ）

监测中东呼吸综合症等呼吸系统传染病时要测量体温，着用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体 温，测量结果可能是（   ）

关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中不正确的是（     ）

在流感频发的春季，有些学校要求每天对学生进行晨检，其中就用了到体温计，如图所示，请问：

一支体温计的示数是37.2℃，某粗心护士忘了甩体温计，先后测甲、乙两个人的体温，他们的真实体温分别是36.5℃和38.8℃，经测量，温度计的读数为（    ）

有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分别测甲、乙两人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4 ℃，那么这两人的体温（ ）

两支没有甩过的体温计的读数都是39℃，某护士消毒后直接用来测量体温是36.4℃和40℃的两个病人的体温，这两支体温计的读数分别是（   ）

图甲中，木块的长度是cm；图乙中温度计的示数为℃；图丙中体温计的示数是℃。

测量是科学实验的基本技能，下列测量中所选的实验仪器不正确的是（   ）

小明感冒后不停地咳嗽，其咳嗽声是由声带产生的，其体温如图甲所示，读数为℃，体温计是根据液体的原理制成的。妈妈带小明去医院，医生通过听诊器给小明诊病，是利用了声可以传递（选填“信息”或“能量”）的性质。小明发现很多如图乙所示的“静”字标志，是为了提醒大家控制声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，这是在减弱噪声。

下列关于如图所示体温计的说法中，正确的是（   ）

如表是几种物质在通常情况下的熔点和沸点。由表可知，水银在固液共存时的温度是℃，当温度为100℃时，甲苯是态；既能测冰水混合物的温度，又能测沸水的温度，应选用（水银/酒精）温度计。

物质	熔点（℃）	沸点（℃）
水银	-39	357
甲苯	-95	111
酒精	-117	78

小明同学练习使用体温计测量体温，一次他给一位体温为37.1℃的同学测过体温后，没甩就给自己测量，这时体温计读数仍为37.1℃，则小明的体温可能是

图中体温计的示数是℃。