不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
初中物理
地磁场
地磁场 知识点题库
一位科学家在野外考察时,发现随身携带的能自由转动的小磁针静止在竖直方向,且N极朝下,则他所处的位置是( )
A .
赤道附近
B .
地理南极附近
C .
地理北极附近
D .
一座山顶上
下列有关磁现象的说法中正确的是
A .
磁体的磁极不一定是成对出现的,只是至今还未发现单磁极的磁体
B .
磁体周围存在磁场,磁体之间的吸引或排斥,是通过磁场来实现的,但电流之间的作用不是通过磁场来实现的
C .
在磁感线上任何一点的切线方向都表示该点的磁场方向,不同的磁感线可以相交
D .
地球是一个巨大的磁体,其周围的磁感线是从地理南极发出,回到地理的北极
将缝衣针磁化后,与其它器材组成图1的小指南针,当它静止下来后,针尖指北
(1)
如图1,则针尖是
极
(2)
请在图2中标出地磁场磁极、以及磁感线方向
梧州市为了创建国家森林城市,积极植树造林,森林覆盖率大幅度提高.当我们走进家乡的森林时,能听到小鸟的叫声,说明声音可以在
中传播.在森林中可以用指南针确定方向,这是由于指南针受到
的作用,它的北极总是指向北方,南极总是指向南方.
探险队员在地球的北极时,手中的指南针N极将指向( )
A .
水平方向
B .
竖直向上
C .
竖直向下
D .
小磁针N极与水平成一夹角斜向下
地球是一个巨大的磁体,在它的周围空间存在着磁场﹣﹣地磁场,中华民族是最先利用地磁场服务于人类的,例如
的发明;地磁场的北极在地球的
(填“北极”或“南极”)附近.
小磁针静止时指南北,这说明( )
A .
地球附近有一个很大的磁体
B .
地球本身是一个很大的磁体
C .
小磁针北极指向北方,说明地理北极就是地磁北极
D .
地球周围空间不存在磁场
下列说法中正确的是( )
A .
地磁场的南极在地理南极的附近
B .
通电金属导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致
C .
电磁感应现象是英国科学家法拉第通过大量实验发现的
D .
核电站发电时利用核裂变技术将核能转化为电能
根据所学知识填空:
(1) 将缝衣针磁化后,与其它器材组成指南针,当它静止下来后针尖指南,如图甲,则针尖是指南针的
极,请在图中标出地磁场的磁感线方向
.
(2) 图乙电动机及其剖面图,(“
”表示导线电流垂直纸面向内,例如ab段“
”表示电流方向从a到b,
表示“电流”方向垂直纸面向外),请参照图乙,在图丙的剖面图中标出ab边受力方向.
(3) 如图丁,导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路,要使电流表指针摆动,这根导线需如何运动?请在图丁“
”用箭头标示它的运动方向.
信鸽是靠地球的
来导航的。指南针静止时S极指的是地理的
(填“南方”或“北方”)。
小明把几只小磁针放在桌面上,发现它们静止时都指向同一方向,即磁针的N极总是指向
方(选填“南”或“北”)。这说明,地球周围存在
。
关于条形磁铁,下列说法错误的是( )
A .
把它悬挂起来,自由转动,静止时总是一端指南,一端指北
B .
它的磁性是两端最强,中间最弱
C .
把它分成2段,每段均各有两个磁极
D .
把它分成2段,每段只有一个磁极
关于地磁场,下列说法错误的是( )
A .
地球周围的磁感线从地球地理南极附近出发,回到地球地理北极附近
B .
兰州地区地磁场方向由北向南
C .
宋代沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角
D .
在地磁南极处,可以自由转动的小磁针的N极竖直指向地面
指南针静止时能够指南北,说明地球周围存在
;有些磁悬浮列车能够悬浮是利用同名磁极相互
。
关于磁现象,下列说法中正确的是( )
A .
地球是个大磁体,地磁北极在地理南极附近
B .
磁场看不见、摸不到,不是真实存在的
C .
导体周围一定存在着由它产生的磁场
D .
磁感线可以形象地描述磁场的分布和方向
指南针是我国古代的四大发明之一,如图所示是我国早期的指南针
司南。公元1世纪初,东汉学者王充在《论衡》中记载,“司南之杓,投之于地,其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是( )
A .
指南针的南极,地理的南极
B .
指南针的北极,地磁的北极
C .
指南针的北极,地理的北极
D .
指南针的南极,地磁的南极
如图所示,是我国早期的指南针--司南。东汉学者王充在《论衡》中记载为:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。它的这个性质是因为受到
的作用;宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出,指南针所指的方向“常微偏东,不全南也”。司南在水平面静止时勺柄指向地磁场的
极附近。
下列关于磁场的描述,正确的是( )
A .
磁感线是磁场中真实存在的曲线
B .
磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的
C .
磁体周围的磁感线从磁体S极出发,回到磁体N极
D .
地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理的南极附近
关于图中的四幅图,说法正确的是( )
A .
地磁场的南极就是地理的北极
B .
司南之杓,投之于地,其柢指北
C .
手摇发电机的工作原理与动圈式话筒的相同
D .
奥斯特实验证实通电导线在磁场中受力运动
关于磁场,下列说法中正确的是( )
A .
磁场对放入其中的物体有力的作用
B .
可以用小磁针来判断磁场中某点磁场的方向
C .
小磁针在磁场中静止时,其N极所指的方向为该点的磁场方向
D .
铁屑撒在磁铁周围,可显示磁场的分布,但不能确定磁场的方向
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
>
>>
最近更新
. 若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为( ).
为了验证碰撞中的动量守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不
下列离子方程式中正确的是:A、H2SO4与Ba(OH)2溶液反应:Ba2++2OH-+2H+十SO42-=BaSO4↓+
光滑水平面上沿同一直线同方向运动的A、B球,动量分别为PA=5kg·m/s,PB=7kg·m/s,相碰后A球动量减少了3
图l9为某区域城镇发展过程示意图。读图回答下列问题。 (1)从图l9a到19c,该区域城镇发展的特点有 _______
下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化,据图分析,在种子发育过程中有关植物激素的
当电解质溶液为氢氧化钾水溶液的氢氧燃料电池电解饱和碳酸钠溶液一段时间,假设电解时温度不变且用惰性电极,下列说法正确的是A
生活中的下列作法不正确的是( ) A.电器着火,立即用水扑灭 B.炒菜油锅着火,立即盖上锅盖 C.厨房天然气泄漏,
下列关于物质分类的说法正确的是() A.金刚石、白磷都属于单质 B.漂白粉、石英都属于纯净物 C.氯化铵、次氯酸都属于强
下列说法不正确的是 A.分子间作用力是分子间相互作用力的总称 B.范德华力与氢键可同时存在于分子
2007年10月21日起,10余起山林大火肆虐图中某地,已造成数十人伤亡,近百万人被疏散。读图回答问题。火灾发生地与北京
对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是() A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 B.细胞分裂使细胞
近年来,克隆技术飞速发展,其成果令人瞩目。下列有关克隆技术叙述正确的是 A.动物克隆的技术基础是动物细胞的全能性 B.试
给出下列四个命题: ①命题:“设,若,则或” 的否命题是“设,若,则且”; ②将函数的图象上所有点的横坐标伸长为原来的2
如图是人口再生产模式示意图,读后回答下面试题。引起Y时期人口出生率波动的最主要原因是: A.经济增长与衰退的周
高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂中期细胞,能够观察到的结构是: A、染色体、纺锤体 赤道板 B、染色体、纺
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)作家林斤澜写过一篇短文,说作家孙犁曾有一个出国机会,众人垂涎欲滴,但他轻易就放弃
四大洋中,没有我国河流注入的是( ) A.太平洋 B.印度洋 C.北冰洋
下列说法不正确的是:( ) A.空气污染与人类活动有关 B.稀有气体用作保护气 C.
读图,回答下列问题。 (1)图中Ⅰ~Ⅳ代表的地理事物的名称分别是: Ⅰ 洲,Ⅱ