熔化和凝固的探究实验 知识点题库

在做“海波熔化”的实验时，他们采用如图甲的实验装置．将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯，温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度．根据两个温度计的示数，绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图乙）．由图象可知，在第7min时，大试管内的海波处于　 　（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）．第10min后，海波的熔化将　 　（选填“继续”或“停止”）．

某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示，这种物质的熔点是℃，在第10min时，该物质处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），其熔化过程的特点是吸收热量，但温度（选填“升高”、“降低”或者“不变”）。

在探究“冰的熔化规律”的实验中，实验装置如图甲所示 .

下表是某同学在探究某种物质熔化规律时记录的实验数据．由实验数据可知：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	0	0	1	2	3	4

如图所示是小吴做“冰的熔化”实验所画出的熔解曲线。

李悦和小组同学利用实验室开放日，合作“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验，实验装置如图甲所示。

用如图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律。实验过程中，电热棒的功率保持恒定。

如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。

某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：

加热时间（min）	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22
温度（℃）	64	68	72	76	80	80	80	80	84	88	92	96

则由装置图（如图所示）和上表数据可知：

利用如图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。

如图甲所示，晓辉同学用海波和石蜡“探究物质熔化规律”的实验，请回答下列问题：

小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。

小明在做“探究固体熔化时温度的变化规律”实验。图甲是用“水浴法”做萘的熔化实验装置。

江南农村有腌咸菜的习俗，小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌咸菜缸里的盐水却没有结冰。他猜想：水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他向水中撒盐，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程，每隔一定时间，小明就观察盐水的状态、测量其温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了图像，如图甲所示。

 

在“探究物质熔化的特点”实验时，测得数据如下表。

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
物质的温度/℃	﹣2	﹣1	0	0	0	0	0	2	4	6	8

由数据可知：

如图是某同学常温下在教室内，用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热是 （填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是。

小明所在的学习小组开展了“冰熔化时温度的变化规律”的实验探究，在标准大气压下，利用如图甲所示的实验装置进行探究：

如图甲是探究固体熔化时温度变化特点的实验装置，用此装置分别给冰和石蜡两种物质加热，两种物质熔化后又加热了一段时间，每隔记录一次温度计的示数，根据数据绘制了两种物质的温度随时间变化的图象（图丙）。

小明用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”的实验。

小华同学选用图甲、图乙所示的装置，探究了冰的熔化及水沸腾时温度的变化特点，图丙是由测量数据所绘制的图像。