不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
初中物理
体温计的使用及其读数
体温计的使用及其读数 知识点
体温计的使用方法:
体温计用来测量人体温度。测体温时,玻璃泡内的水银随着温度的升高,发生膨胀,通过细管挤到直管;当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以它表示的仍然是人体的温度。每次使用前,都要拿着体温计把水银甩下去。
体温计的使用与读数方法
1.明确体温计的量程和分度值。
2.体温计读数时,眼睛通过一条棱看过去,圆弧形的棱相当于一个放大镜,可以观察到放大了的较粗的水银柱,便于观察和读数:
3.用后未甩过的体温计,由于细小缩口的作用,缩口上方的水银柱不能退回玻璃泡。
体温计的使用及其读数 知识点题库
两支用后没甩过的体温计,示数都是38℃,用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人,这两支温度计的示数分别是( )
A .
37.5℃和38.5℃
B .
37.5℃和38℃
C .
38℃和38℃
D .
38℃和38.5℃
关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中错误的是()
A .
体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已
B .
体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细,且略有弯曲,而常用的液体温度计没有这一结构
C .
使用体温计前需用力甩动,而常用的液体温度计不能甩动
D .
使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,常用的液体温度计读数时不能离开被测物体
医生在测量病人体温时,要先给体温计消毒,下列采用的方法正确的是( )
A .
用蘸了酒精的棉花球擦
B .
用自来水冲洗
C .
在沸水中煮
D .
在酒精灯火焰上烧
在防范甲型H1N1流感疫情中,医务人员发挥了重要作用,他们工作时所采取的许多措施和用到的器械中,包含着许多物理知识,下列有关解释中错误的是( )
A .
牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面
B .
夹消毒棉的镊子头部刻有花纹,是为了增大摩擦
C .
喷洒消毒液后,能闻到消毒液气味,这属于扩散现象
D .
体温计用水银做测温液体,主要是因为水银的密度很大
如图所示温度计叫做
,读数是
℃.如果就拿此刻的温度计,
(选填“能”或“不能”)测出正常人的体温,理由是
.
根据所学知识填空
(1) 如题图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图1中铅笔的长度是
cm,图2中铅笔的长度是
cm.
(2) 图3中体温计的分度值是
℃,测量范围是
℃,体温计的示数是
℃,图4中机械秒表的示数是
s.
(1) 弹簧测力计测量的物理量是
.图1所示的读数为
N.
(2) 体温计用于测量
,你认为
(选填“可以”或“不可以”)用于测量沸水的温度.
(3) 天平用于测量物体的
,在调节天平时,指针偏转如图2所示, 则应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节.
体温计能精确到0.1℃,这是因为( )
A .
体温计玻璃泡内的水银比一般温度计多
B .
体温计测量范围小
C .
体温计短
D .
体温计玻璃泡的容积比玻璃管的容积大得多
下图所示是医学上用来测量
的仪器,它的分度值是
, 当前的示数是
℃.人的正常体温是
左右;
小王做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验.
(1) 组装的实验器材如图甲所示,图中操作错误的是:
.
(2) 某时刻温度计示数如图乙所示,此时烧杯内水的温度为
℃.
(3) 小王完成实验后绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示,由图象可知,水的沸点是
℃,说明水上方气压
(选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压.
(4) 小王同学想提高水的沸点,换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法
(选填“可行”或“不可行”).
一支用完后忘记甩一甩的体温计,其读数停留在38.2℃,若用该体温计再去测量其他病人的体温时。如果病人的实际体温时37.8℃,则该体温计的示数是
℃;如果病人的实际体温是38.5℃,则该体温计的示数是
℃。
(1) 温度计是根据液体的
的性质制成的。
(2) 如图是体温计和寒暑表的一部分,其中
图是体温计,乙温度计的示数为
℃。
体温计是利用液体
的性质制成的. 小明在测量了体温后用力甩了几下体温计,随后将其放在 阳台上,晚上放学回家,发现体温记得示数是 36.2℃,他以此断定这个温度是今天的
(选 填“最高温度”、“最低温度”或“平均温度”).
如图11所示,圆形物体的直径为
cm;秒表的读数为
s;体温计是根据水银的
性质制成的,体温计的示数是
℃。
如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,可用来测沸水温度的是
;体温计
(选填“能”或“不能”)离开被测物体来读数.
有一支用过后未甩的体温计,其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是
℃和
℃
一位年轻的护士用同一支体温计依次测量了甲,乙、丙三人的体温,中途忘了将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃。关于三人真实体温下列说法正确的是( )
A .
三个人体温都是39.5℃
B .
甲的体温一定是39.5℃
C .
乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D .
三个人中至少有两人体温是39.5℃
新冠肺炎疫情期间,小明早上照例测量体温后,用力甩了甩体温计,随即将体温计放在窗台上,上学去了,晚上回家后发现体温计的示数为
℃(如图所示),他以此判断今天的最高气温
(选填“≤”或“≥”)体温计的示数,其理由是
。
将下图中两种测量仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应空格中。
被测物体的长度
体温计的示数
如图所示体温表的示数为
o
C。
1
2
3
4
5
6
>
>>
最近更新
现有碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠、硫酸和氢氧化钡五种物质的溶液,它们之间有如图所示转化关系,图中每条线两端的物质可以发生反
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.记载/千载难逢 差错/差可告慰舍弃/退避三舍扛枪/力能扛鼎 B.落后/
如图所示,在墙上挂着一块边长为16 cm的正方形木板,上面画了小、中、大三个同心圆,半径分别为2 cm、4 cm、6 c
如图所示,套在很长的绝缘直棒上的小球,其质量为m,带电量为+q,小球可在棒上滑动,将此棒竖直放在互相垂直、沿水平方向的匀
_________ the road round to the right, the blind man asked a
下列事实的结论或解释中不正确的是 ( ) A.水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大 B.公园的桂花开
〖杭州卷〗 下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( ) A.寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体,选
(4分)下图是家用豆浆机,请根据图回答下列问题:(1)制作材料中属于金属或合金的是 (选填一种物质编号)
用化学用语填空: (1)2个氢分子; (2)n个硫原子 ; (3)氯元素; (4)3个镁离子; (5)保持氮气化学性质的
已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白
如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链.在这条食物链中物质和能量流动的方向是()A. 甲→
已知P是⊙O外一点,PA切⊙O于A, PB切⊙O于B。若PA=6,则PB=
【江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校2016届高三下学期联考理科综合物理试题】(5分)目前,我省已开展
已知等差数列中,,则首项和公差的值分别为() A.1,-3 B. -2, -3 C. 2,3 D.-3,1
某校在“校园十佳歌手”比赛上,六位评委给1号选手的评分如下:90,96,91,96,95,94.那么,这组数据的众数和中
(2010·山东兰山高考补习学校高三形成性检测) 39. As I know, there is ______ ca
如图,在平行四边形ABCD中,BE交AC,CD于G,F,交AD的延长线于E,则图中的相似三角形(全等除外)有()A.3对
对西欧海洋性气候的形成影响显著的洋流是 A.日本暖流 B.东
根据下列结构示意图,判断下列说法中不正确的是( )A.在NaCl晶体中,距Na+最近的Cl-形成正八面体 B.在CaF
2010年1月15日,本世纪首次也是未来一千年内最长时间的日环食如期而至。据专家分析,日环食的形成原因是由于月球运行到太