刻度尺的使用 知识点题库

（1） 如图甲所示，刻度尺的分度值是cm，铅笔的长是cm．

（2） 如图乙所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是．

（3） 用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图丙所示．根据比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出的结论是．

（4） 如图丁所示，用两手指水平压住铅笔的两端．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力平衡力（选填“是”或“不是”）．用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟有关．

（5） 握在手心里的铅笔温度上升，这是用方式增大了铅笔的内能．

（6） 把铅笔尾竖直插入水中，笔尾在水中的位置越靠近水面，受到水的压强越．

（1） 如图甲所示，电阻箱的示数为 Ω．

（2） 如图乙所示，温度计的示数不 ℃．

（3） 如图丙所示，物体A的长度为 cm．

（4） 在实验室里，用托盘天平测铜块的质量，天平平衡时，砝码和游砝位置如图丁所示，则铜块的质量为 g．

（1） 如图1所示，用刻度尺测量物体的长度，读数为cm。

（2） 如图2所示，机械停表的读数为s。

（1） 图中这两种读数方式中正确的是图，另一种读数方式会使测量结果（选填“偏大”或 “偏小”），铅笔的长度应为cm；

（2） 接着，小军又用这把刻度尺去测量他的物理课本的厚度，五次读数分别为0.72 cm、0.74 cm、0.72 cm、0.92 cm、0.72 cm。记录的五个数据中，明显错误的数据是cm，该物理课本的厚度应为cm，小军多次测量同一本课本并求出平均值的目的是；

（3） 若这把刻度尺受温度的影响变化较明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（1） 如图，用刻度尺测量橡皮A的长度，使用图中刻度尺的分度值是cm；

（2） 如图中速度计的分度值是km/h；

（3） 如图中秒表的读数是s；

（4） 如图甲中的实验室温度计是根据液体的原理制成的。根据如图甲所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计时注意事项中①；②。图乙中电子温度计显示的示数是。