多媒体作品的调试与递交知识点题库

程序调试的最终目的是( )

A . 设计测试程序 B . 验证程序的正确性 C . 发现程序中的错误 D . 诊断和改正程序中的错误

在Flash中，利用“金箍棒”元件制作了一个动画补间，补间属性如图1所示，第1帧和第20帧中，均只有一个实例，属性分别如图2和图3所示，则下列说法正确的是（）

图1

图2

图3

A . 动画播放过程中，该实例的属性没有发生改变 B . 由于两个关键帧中的实例属性均相同，测试影片时，这两个帧之间没有动画效果 C . 将“金箍棒”元件中对象向左平移，测试影片时，“金箍棒”有自左向右的动画效果 D . 若将第20帧中“金箍棒”实例向左移动，测试影片时，“金箍棒”将转动着向左移动

在Flash文件中有一按钮元件编辑界面如图所示，下列说法正确的是（）

A . 测试影片时，当鼠标经过该按钮时会发出声音 B . 测试影片时，当鼠标经过该按钮时文字消失 C . 测试影片时，当按钮按下时，按钮上呈现的文字与图中所示文字“返同”可能不同 D . 对轮廓图层按下帧执行清除关键帧操作后，测试影片时，当鼠标经过按钮会出现手形

小明使用Flash软件制作了一个动画，其时间轴如下图所示

若执行“测试影片”命令，则产生的文件名为（）

A . 日月并升.fla B . 日月并升.swf C . 场景1.swf D . 日月并升_场景1.swf

测试Flash作品时，弹出如图所示的错误提示窗口：

可能的出错原因是（）

A . 该Flash作品还没有被发布 B . 昆虫乐园文件夹中没有“歌词.txt”文件 C . “歌词.txt”文件的存储容量已超出 D . 文件名称不能是中文

使用Flash软件编辑“Play”按钮元件，部分界面如图所示。

将该按钮元件应用于舞台，下列描述正确的是（）

A . 舞台上的“Play”按钮实例不会随着该按钮元件的改变而改变 B . 测试影片，当鼠标指标经过该按钮时，指针形状不会变成手形 C . 测试影片，当鼠标指标经过该按钮时，该按钮上会呈现图中所示文字“Play” D . 测试影片，当按钮按下时，按钮上呈现的文字与图中所示文字“Play”可能不同

小芳使用Flash软件制作了一个有关“品味时尚生活”主题的动画，先用Photoshop软件制作了一张背景图片。请回答下列问题。

（1）如图所示状态下，下列说法正确或操作可行的有________（多选，填字母）

A . 不能直接对“值得信赖”图层添加图层样式 B . 不能直接对“值得信赖”图层添加滤镜 C . 可以将“唇彩”图层的位置移动至“底部色块”的上方 D . 可以直接删除“唇彩”图层
（2）如图所示，库中的音频素材“混缩.wav”应用到“声音”图层中，声音同步属性设置为“数据流”，则此声音播放的时长约为。
（3）测试场景时，发现“背景”在舞台中播放到当前位置时换了一个“背景”，若要此场景一直是背景图层第1帧中的“背景”，则正确的操作是。
（4）库面板界面如图所示，则库中有种类型的元件。
（5）小芳想通过单击“换场景”按钮，进入到“end”场景并停在第1帧，则“换场景”按钮添加的动作脚本为。

某同学在Flash软件中制作“蝴蝶双双飞”的动画，制作过程中的时间轴如图所示：

下列说法正确的是（）

A . “测试影片”时，“文字”和“蝴蝶”图层不可见 B . “蝴蝶”图层不可删除 C . “声音”图层第1帧是空白关键帧，所以播放第1帧时是没有声音的 D . 可以清除“背景”图层中的空白关键帧，使背景图片延续到整个场景

小王制作“莲花.fla”Flash动画，在测试影片时，发现“蜻蜓动画”实例中的蜻蜓身体图像时有时无，编辑“蜻蜓动画”元件，界面如图所示。

分析此现象，其原因是（）

A . “身体”图层被隐藏 B . “身体”图层被锁定 C . “身体”图层只有第1帧 D . “身体”图层第1帧是空白关键帧

使用Flash软件编辑“播放”按钮元件，部分界面如图所示将该按钮元件应用于舞台后得到一实例，下列描述正确的是（）

A . 在舞台上的修改“播放”元件的实例，库中与之对应的元件随之改变 B . 测试影片，该按钮始终显示“弹起”帧的状态 C . 测试影片，当鼠标指针经过该按钮时，会播放声音 D . 测试影片，该按钮无法响应鼠标事件，原因是未添加动作脚本

小王使用Flash软件制作主题为“龟兔赛跑”的多媒体作品。请回答下列问题：

（1）在多媒体作品设计过程中，下列步骤属于脚本编写阶段的是（多选，填字母：A .应用需求分析/B .制订脚本大纲/C .结构设计/D .编写制作脚本/E. 媒体元素分解。）
（2）如图所示，“乌龟”图层第1帧到第60帧使用元件实例制作乌龟从右下方往左上方爬行的补间动画，则该补间类型是。
（3）测试影片时，最先开始播放的场景是。（填场景名）
（4）测试影片时，可看到风车转动的动画效果，则实现该动画效果的对象类型是。（单选，填字母：A .位图/B .影片剪辑/C .形状）
（5）测试场景时，“退出”按钮在“主界面”场景一开始播放时就出现在舞台上，现要求该按钮在“主界面”场景播放完毕时出现，则正确的操作是。
（6）测试影片时，单击“退出”按钮，关闭影片播放，则“退出”按钮的动作脚本是。

小李创作主题为“樱花文会”的多媒体作品。首先使用Photoshop软件处理图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题：

（1）使用Photoshop软件处理“樱花文会标志.psd”，如图a所示。为使“樱花文会”4个汉字在存储为PNG格式后的图片中不可见，下列操作中可行的有（多选，填字母：A .将“樱花文会”图层设为不可见/B .将“樱花文会”图层删除/C .使用“裁剪工具”进行裁剪/D .将“樱花文会”图层不透明度设为0%/E .使用“图像大小”命令进行调整）。

图a

图b
（2）如图b所示“标志”图层中的动画，其关键帧中的对象是由库中“樱花文会标志”图形元件生成的实例，则该动画的类型是（单选，填字母：A .动画补间动画/B .形状补间动画/C .逐帧动画）。
（3）重新设置Flash文档的帧频为12fps，影片剪辑元件“樱花飘落”的动画播放速度会不会发生改变?（选填：会/不会）。
（4）测试场景时，“按钮”图层中的按钮在第40帧才出现。为了使按钮从第1帧开始出现并延续到本场景动画结束，下列操作方法中可行的有（多选，填字母：A .选中“按钮”图层第1帧执行“清除关键帧”操作/B .选中“按钮”图层第40帧，移动到“按钮”图层第1帧/C .选中“按钮”图层第1帧执行“清除帧”操作/D .选中“按钮”图层第40帧执行“复制帧”操作，在第1帧执行“粘贴帧”操作）。
（5）测试影片时，单击“展示”按钮，实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“展示.swf”文件的内容，则“展示”按钮的动作脚本为。

小红制作主题为“文明出行”的多媒体作品。

图a

（1）使用Photoshop软件编辑“文明出行.psd”文件，当前状态如图a所示，以下操作可行的有（多选，填字母）。

A . 设置“小孩”图层的图层样式 B . 利用“油漆桶工具”直接修改“文字”图层中的文字颜色 C . 设置“礼让行人”图层的滤镜效果 D . 直接更改“背景”图层的不透明度

（2） “Main”场景的制作脚本如下表所示。

场景名：Main

类别序号：2

进入方式：来自Load场景，通过“Play”按钮进入

呈现方式：

⒈“声音”图层中声音素材为sound.mp3文件

⒉“小孩”图层中的小孩从左向右移动

⒊“汽车”图层中的汽车从远到近、由小变大移动

⒋“重播”按钮位于舞台右下角，单击该按钮返回本场景第1帧开始播放

（其他略）

呈现顺序说明：

⒈动画开始1秒后，小孩出现，声音随之响起，并持续到最后1帧停止播放

（其他略）

使用Flash软件编辑“文明出行.fla”文件的部分界面如图b所示，回答下列问题：

图b

测试影片时，首先播放的场景是（填场景名）。

（3）为了便于下次对该作品进行修改，可将作品保存为格式。
（4）动画播放到最后一帧停止，为了使声音播放到最后一帧也停止，则应将声音的同步属性设置为（选填：事件/数据流）。
（5） “汽车”图层关键帧中的对象是由“汽车”元件生成的实例，则该图层第1帧到第48帧的补间类型是（选填：逐帧动画 / 动画补间 / 形状补间）。
（6）根据脚本，“重播”按钮上的动作脚本正确的有（多选，填字母）。

A . on(press){play(1);} B . on(release){play("Main",1);} C . on(release){gotoAndPlay("Main",1);} D . on(press){gotoAndPlay(1);} E . on(release){getURL("Main");}
（7）单击“结束”按钮，关闭动画，则“退出”按钮上应添加的动作脚本命令是。
（8）为了使“小孩”图层中的动画符合脚本要求，正确的操作是。

小李使用Flash软件制作主题为“乌衣巷”的多媒体作品。请回答下列问题：

（1）在制作作品前，小李进行了需求分析和规划设计，并编写了脚本。下列选项不属于脚本编写的是（单选，填字母：A .确定作品的结构类型/B .编写作品的脚本大纲C .编写作品的制作脚本/D .进行媒体元素分解）。
（2）如下图所示，“诗”图层第24帧到第48帧实现了“诗”由小变大、由淡变浓的动画效果，该动画类型为。
（3）要实现“诗人”图层中的人物一开始就出现在舞台，1秒钟后出现“诗人”补间动画，则应做的调整为。
（4）测试影片时，若各场景之间无交互指令，则场景播放顺序为。
（5） “播放”按钮的部分编辑界面如下图所示，测试影片时鼠标放到按钮上未呈现小手形状，以下操作可使按钮有效的是。（多选，填字母：A .对“背景”图层的“按下”帧进行“清除关键帧”操作/B .在“文字”图层的“按下”帧处插入关键帧/C .在“声音”图层的“按下”帧中绘制图形/D .删除“背景”图层的“点击”帧）
（6）测试影片时，单击“创作背景”按钮，实现在浏览器中显示同一文件夹中的“czbj.txt”文件内容并停止播放所有声音，则该按钮上应添加的动作脚本为on(release){}。

用Flash软件打开“君子四艺.fla”文件，编辑界面如图所示。

请回答下列问题：

（1）创作多媒体作品需要进行需求分析和规划设计。下列属于需求分析的是（多选，填字母：A .了解用户的计算机应用水平/B .考虑作品创作及运行需要的硬件设施/C .确定获取原始素材的方式/D .设计作品的主要界面/E .确定作品的发布方式）。
（2） “人物”图层第21帧中的对象是完全透明的“人物”元件实例。测试当前场景时，第21帧到45帧没有实现“人物”元件实例由完全透明到完全显示的渐变动画效果，要实现该效果，则在“人物”图层中应进行的操作是。
（3）测试影片时，单击当前场景中的“赛事”按钮，停止所有声音播放，同时在浏览器中显示出位于同一目录下的“wqss.txt”文件内容，则“赛事”按钮的动作脚本为on（release）{}。
（4）若使该作品发布后具有交互功能，下列格式中应选择（多选，填字母：A .GIF动画（*.gif）/ B .Windows放映文件（*.exe）/C .Windows AVI（*.aⅵ）/D .Flash影片（*.swf）/E .JPEG序列文件（*.jpg））。

利用Flash软件制作关于“良渚文化”的动画作品

（1）下列关于作品规划设计说法正确的是(多选，填字母：A . 调查良渚文化的历史，属于多媒体的创作需求分析/B . 把作品划分为片头、主交互界面、片尾等部分，属于结构设计/C . 在“良渚文化”板块中，合理安排界面布局，属于模块设计/D . 制定处理各种多媒体素材的方案，属于制作脚本设计)

（2） “main”场景的制作脚本如下表所示：

模块名：“Main”

类别序号：2

进入方式：单击“load”场景“播放”按钮进入

呈现方式：

⒈背景图片和音乐同时播放，一直持续到场景动画结束。

⒉玉琮1、玉琮2、玉琮3由小到大，淡入到舞台。

⒊文字内容发生变化

⒋重播按钮出现在舞台右下角，单击按钮，停止播放声音并转到Load场景第1帧继续播放

呈现顺序说明：

⒈一开始就出现背景图片，播放音乐

⒉约0.5秒后，依次出现玉琮1、玉琮2、玉琮3动画。

⒊约1秒后，依次出现两段文字动画。

⒋最后出现“重播”按钮，动画停止

根据制作脚本要求，“main”场景的时间轴如下图所示

请回答下列问题：

①根据脚本要求，“玉琮1”图层的第20帧上实例的Alpha值为(单选填字母：A . 0% B . 100%)

②场景动画结束时音乐仍在继续播放，则表明声音的同步方式为

③测试影片，发现“重播”按钮一开始就出现在舞台，为让其符合制作脚本要求，该如何进行修改？

④根据制作脚本要求，“重播”按钮上应添加的动作脚本为

小李制作的主题为“奔马”的多媒体作品，首先使用photoshop软件处理图片，然后使用flash软件制作动画，请回答下列问题：

（1）如图a所示，以下操作可行的是（多选，填字母：A . 选择“小鸟”图层，通过“复制图层”命令，可看到两只“小鸟”；/B . 使用“图像大小”命令，可单独调整“小鸟”图层中的小鸟大小/C . 使用“自由变换”命令，可调整“文字”图层中的文字大小/D . 将“文字”图层的图层样式拷贝至“小鸟”图层后，这两个图层的图层样式效果完全一致/E. 调整“背景”图层的“不透明度”，可使该图片的背景呈现半透明的效果。）

图a
（2） “奔马”图层第1帧至第60帧的补间动画如图b所示，马由透明到完全显示且形状变大的动画效果，则该动画的补间类型是（填字母：A . 形状补间/B . 动画补间）

图b
（3）测试场景时发现燕子动画不符合要求，当前状态下，若要使燕子动画推迟1秒出现，并使燕子动画持续时间为3秒，正确的操作是：。
（4） “音乐”图层的声音时长为12秒，同步为“事件”，若要实现动画和声音在最后一帧同时停止，可在图层的最后一帧添加动作脚本：。
（5）将该作品按图c设置发布，则生成的文件都具有交互功能吗？（填：有/无）

图c

小王创作主题为“丰收的喜悦.fla”的 Flash 多媒体作品。其“main”场景的某脚本的描述如下表所示。

场景：main

类号序别：2

进入方式：

来自 Load 场景，通过“进入”按钮进入

呈现方式：

⒈“音乐”淡入，3秒后出现“人物”。

⒉“水稻”在舞台左下角从完全透明逐渐变化到完全显示，且水稻在舞台上一直随风摆动。

⒊“退出”按钮和“播放”位于舞台下方，单击“退出”按钮，动画从“end”场景第1帧播放。

⒋最后出现“退出”按钮，并停止动画播放。

呈现顺序说明：

一开始出现“水稻”并播放背景音乐。

⒈ 1s后出现“果树”，在舞台中呈现2s后便消失不见。

⒉ 3s后同时出现“人物”和“文字”。

⒊ 3s后音乐停止。

⒋最后出现“退出”按钮和“播放”按钮，并停止动画播放。

使用 Flash 软件编辑“丰收的喜悦.fla”文件的部分界面如图a所示，回答下列问题。

图片_x0020_100006

图a

（1）根据“丰收的喜悦.fla”作品制作的过程，下列描述正确的是（多选，填字母）

A . 上述关于“丰收的喜悦.fla”作品的描述是多媒体作品制作的文字脚本 B . Flash 是一个以帧为基础的多媒体制作软件 C . 若声音素材时长是10s，则“音乐”图层声音同步方式是“数据流” D . “水稻”图层第1帧上实例的Alpha值应设置为0% E . 制作“丰收的喜悦.fla”作品时，至少需要3个场景
（2）测试影片时，“main”场景画面中“水稻”一直随风摆动，则该场景“水稻”图层第1帧到第10帧的动画类型是（单选，填字母：A ．动画补间动画/B ．形状补间动画/C ．逐帧动画）。
（3） “播放”按钮元件部分界面如图b所示，测试影片，当鼠标移至（单填，填字母：A ．形状区域/B ．文字区域/C ．形状或文字区域），能响应鼠标单击事件。

图b
（4）在播放过程中，发现“果树”图层内容呈现方式和脚本不一致，为使“果树”图层内容呈现符合上述脚本描述，正确的操作是。
（5）根据上述脚本描述，在“main”场景中的“退出”按钮上设置的动作脚本是。

小贝设计一个关于“旅行”的多媒体作品，并用flash软件合成动画，其中一个场景的制作界面如图所示。请回答下列问题：

（1）要得到一幅矢量格式的风景图作为该Flash作品的背景图，以下方法不可以实现的是（单选：A 、在Flash中直接绘制/B 、导入JPG格式的风景图片，再利用Flash命令“转换位图为矢量图”实现/C 、导入WMF格式风景图/D 、在画图软件中绘制一幅图像）
（2）蓝船图层第1帧中的对象是蓝船实例。若要在测试影片时，1秒种后出现蓝船并持续到动画结束，则应对蓝船图层所做的修改是。
（3）测试影片时，红船从左往右行驶，则红船图层第一帧中的对象可能是（多选：A 、影片剪辑实例/ B 、图形实例 /C 、位图 /D 、形状）
（4）海燕从右侧飞向左侧舞台外，并伴随淡出效果，则以下关于“海燕”图层 40 帧中形状对象“海燕”的属性设置正确的是。

A . B . C . D .
（5）当前场景播完时，海鸟声也刚好播完停止，则背景图层第1帧中声音循环次数应设置为。
（6）测试影片时，首先播放的场景是(填场景的名称)。

使用Flash软件编辑“返回”按钮，界面如图所示：

其中“声音”图层的声音同步方式为事件，将该按钮元件应用到舞台，下列说法正确的是( )

A . 测试影片时，当指针指向该按钮，将会播放声音 B . 测试影片，当鼠标指针经过该按钮实例时，指针形状不会变成手形 C . 改变“文字”图层“返回”的字体，舞台上“返回”按钮实例的字体不会发生改变 D . 测试影片时，当按钮按下时，按钮上呈现的文字与图中所示文字“返回”可能不同

多媒体作品的调试与递交 知识点题库

多媒体作品的调试与递交知识点题库