时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作 知识点题库

（1） 为了使“声音”图层中的音频能和动画同步播放，应将声音的“同步”选项设置为(填:事件/开始/停止/数据流)。

（2） 图中含有“播放”字样的实例来源于库中的“播放”元件。将库中的“播放”元件重新编辑，把各帧中的“播放”文字改为“重播”则该实例的“播放”字样(填:会/不会)

自动更新为“重播”。

（3） “雪花动画”图层中的“雪花飘”元件实例具有雪花飘落效果，元件编辑的部分界面如图2所示。在测试影片时，发现雪花飘落的位置和落差合适，但飘落的速度太慢， 在不改变场景中其他对象动画播放速度的前提下，仅编辑“雪花飘”元件，使雪花飘落的速度提高1倍，其操作方法可以是_______（多选，填字母）

图2

（1） 使用Photoshop软件编辑“背景.psd”文件，当前状态如图a所示，以下说法正确的是__________（多选，填字母）。

（2） 如图b所示“拟人卡通主板”图层第10帧到18帧的动画类型是。（单选，填字母：A .逐帧动画 / B .形状补间动画 / C .动画补间动画）

图b

（3） 测试场景时，“小女孩”图层的内容播放到10帧后消失，为了使该图层内容持续到50帧，正确的操作是。

（4） 如图b所示，动画播放到50帧结束，“音乐”图层中的声音刚好完整播放一遍，则此音频素材时长约为秒。

（5） 如图b所示，测试影片时动画播放到最后一帧时关闭放映动画，同时实现在浏览器中显示位于同一目录下“介绍.txt”的文件内容，则在最后一帧添加的动作命令为。

（1） 如图1所示，当前状态下，下列说法正确的有（多选，填字母：A .可对“背景”图层调整顺序/B .选择“背景”图层后可将该图层删除/C .对“左灯笼”图层内容进行“自由变换”操作后会影响“右灯笼”图层的内容/D .可使用文字工具更改“元旦狂欢”图层的字体颜色/E. 通过“垂直翻转”可使福娃的脸由朝右变为朝左）。

（2） 如图2所示，“灯笼”图层第1帧至第10帧的动画实现了“灯笼”实例从完全透明到完则该动画类型为（选填：动画补间/形状补间/逐帧动画），由此可知该图层第1帧至第10帧中第帧的Alpha值为100%（填帧数）。

（3） 小徐在测试影片时，发现动画一开始就停在第1帧画面，观察图2，可能的原因是。

（4） “礼物”图层动画效果设计为礼物自舞台外侧加速向右进入到舞台内，则可以在图3所示的属性面板中将缓动值设置为（选填数字：-100/0/100）

（5） 小徐将动画设计成点击“贺词”按钮，能打开同一目录下的“hc. txt”文件，则该按钮应添加的脚本命令是。

（1） 在制作多媒体作品之前，小李要先进行应用需求分析应用需求分析包括（多选，填字母：A .设施需求/B .社会需求/C .用户情况/D .发布方式/E .作品效益）。

（2） 图a中“标题”图层第25帧到第50帧实现了“珍惜资源”渐变为汉字“珍惜资源节约用电”的动画，则第25帧中的“珍惜资源”为（填文字：形状/实例）。

（3） 制作“灯泡”动画时，第10帧和第25帧的部分属性界面如图b所示，可推测其移动方向是水平向。

（4） 如图a所示，为使“蝴蝶”图层的动画从第10帧开始，并持续到第40帧，且蝴蝶运动的开始和结束位置不变，正确的操作是。（多选，填字母：A .将“蝴蝶”图层第1帧移动到第10帧/B .在“蝴蝶”图层第10帧插入关键帧，再将第1帧至第9帧执行清除帧操作/C .将“蝴蝶”图层第1帧复制到第10帧，再将第1帧至第9帧执行清除帧操作/D .选择“蝴蝶”图层第1帧到第10帧，执行插入帧操作，并删除第41至第51帧）。

（5） 测试影片时，单击当前场景中的“播放”按钮影片跳转到fadian场景第1帧并开始播放，则“播放”按钮的动作脚本为。

（1） 根据创作方法和特点划分，Flash软件属于以为基础的多媒体创作工具。（选填，填字母：A .页/B .图标和流程图/C .时间序列/D .程序语言）

（2） 将动画GIF文件“蝴蝶.gif”导入库中直接得到一个影片剪辑元件，则该元件中动画的动画类型是。（选填，填字母：A .逐帧动画/B .形状补间动画/C .动画补间动画）

（3） 测试影片时，为了使该场景动画播放完后能自动从本场景第1帧开始播放，可在图层（填图层名称）的第50帧添加动作脚本。

（4） 测试该场景时，“诗句”图层内容在播放完第40帧后消失，为了使该图层第40帧内容再延续1秒，下列操作可行的是_____。（多选题，填字母）

（5） “暂停”按钮实例的动作脚本为on（press）{stop（）；}，“继续”按钮实例的动作脚本为on（press）{play（）；}，测试该场景，单击“暂停”按钮时动画和声音同时停止播放，单击“继续”按钮时动画和声音同时继续播放，则“声音”图层中声音的同步属性为。

（6） 测试影片时，弹出如图b所示的错误提示窗口，由图中信息可知，该动作脚本设置在（选填：按钮/关键帧）。

图b

（1） 在该作品制作过程中，要了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面，可查阅其（单选，填字母：A .应用需求分析报告/B .创作需求分析报告/C .系统结构设计报告/D .媒体元素分解表）。

（2） 图中“荷塘”图层第5帧到第15帧实现了“荷叶”渐变为汉字“荷塘”的动画，则第5帧中的“荷叶”为（填文字：形状/实例）

（3） 图中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画，各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑实例均由库中“蜻蜓”元件（仅含展翅动作）创建。从左至右，各关键帧中“蜻蜓”实例的坐标（X，Y）依次为（50，120）、（200，180）、（300，80）。若仅对第25帧执行清除关键帧操作，测试场景时（多选，填字母：A .蜻蜓飞行路径变为直线/B .蜻蜓在坐标（50，120）处原地展翅/C .蜻蜓展翅频率不变/D .蜻蜓飞行时间变短）。

（4） 为使“荷花”图层的动画从第5帧开始，并持续到第45帧。正确的操作是∘

（5） 测试影片时，单击当前场景中的“播放”按钮，停止当前声音的播放，然后影片跳转到“荷叶田田”场景第1帧并开始播放，则“播放”按钮的动作脚本为on（release）{}。

（1） 他首先在Photoshop中制作效果图，当前操作界面如图a所示，以下操作可行的有（A ．删除背景图层  B ．使用填充工具填充背景图层  C ．合并小龙虾和阴影图层  D ．使用文字工具修改副标题图层的文字  E ．清除标题图层的图层样式  F ．将导航栏移动到背景图层下方）

（2） 在制作该作品前制作了如图b所示的表格，该过程属于多媒体作品的阶段。（单选，填字母：A ．需求分析/B ．模块设计/ C ．结构设计/D ．脚本编写/E ．作品调试）

（3） 小龙同学在Flash中制作多媒体动画，其时间轴界面如图c所示，回答以下问题：

测试影片，动画开始播放后，发现画面仅播放第1帧的内容，则可能的原因是。

（4） 测试影片，虽画面图像静止，但是声音却正常播放，则“声音”图层声音的同步属性被设置为。

（5） 要使“标题”在背景动画完成之后再进入舞台显示，则可执行的操作是。

（1） 如图a所示，当前状态下，下列操作可行的是（多选，填字母：A .拷贝“感”图层的图层样式粘贴到“恩”图层/B .选中“背景”图层后，调整其不透明度/C .对“感”图层直接添加滤镜效果/D .选中“父亲节”图层后，对其内容进行填充）。

图a

（2） 如图b所示，“文字”图层第20帧到第35帧的动画实现了由“成长有你关怀”字样变为“生活有你呵护”字样的动画效果，该动画类型为（填：动画补间/形状补间/逐帧动画）。

图b

（3） 测试“主界面”场景时，“小鸟1”和“小鸟2”动画同时出现并向舞台左侧飞去，为了使“小鸟2”比“小鸟1”晚1秒出现，应做的调整是。

（4） “退出”按钮元件的部分编辑界面如图c所示。测试影片时发现该按钮无响应区域，为使按钮有效，下列操作不正确的是（单选，填字母：A .选中“按下”帧，执行“插人关键帧”命令/B .复制“弹起”帧，粘贴至“点击”帧/C .选中“点击”帧执行“清除关键帧”命令/D .选中“点击”帧，执行“删除帧”命令）。

图c

（5） 测试影片时，单击“主界面”场景中“退出”按钮，影片跳转到“片尾”场景的第1帧并开始播放，则“退出”按钮的动作脚本为。

（1） 创作多媒体作品需先进行需求分析。下列属于创作需求分析的。（多选，填字母：A .确定制作该作品所需软件和硬件/B .了解用户的计算机应用水平/C .确定获取原始素材的方式/D .设计作品的主要界面/E .作品将以SWF格式在网络上发布）。

（2） 观察“main”场景的制作脚本“呈现顺序说明”发现与上图中有1处脚本描述不符，应进行的调整操作是：。

（3） 测试影片时，单击当前场景中的“退出”按钮，实现关闭动画，则“退出”按钮动作脚本是。

（4） 在不影响其它动画播放效果的前提下，要使“音乐”图层音乐播放到第40帧时停止，以下可行的操作有： 。（多选： A .在“音乐”图层第40帧插入空白关键帧/B .删除“音乐”图层第41帧至75帧/ C . 选中“音乐”图层第40帧，直接添加动作命令StopAllSounds()； /D . 在“音乐”图层第40帧插入关键帧，并添加动作命令stop()；）

（1） 在制作作品前，小华进行了作品的设计，下列属于创作需求分析的是(多选：A . 确定作品的主题为“动物赛跑”/B . 设计了整体的工作流程与主要界面/C．制作了脚本大纲/D . 列出了作品制作需用的所有媒体元素信息/E . 决定在学校网络论坛上发布作品)

（2） 小华使用Flash软件制作的多媒体作品，如图a所示，当前状态下，执行“测试影片”命令，则动画从场景(填场景名)开始播放。

图a

（3） 如图a所示，在“main”场景中，“马”图层补间动画创建失败的原因是。

（4） 如图a所示，测试“main”场景时发现“action”图层的按钮在中途会消失，若要使得按钮在播放中途不消失，可进行的操作是。

（5） 如图a所示，“main”场景“音乐”图层中音频的同步方式为“事件”，测试影片时，单击“main”场景的“重新开始”按钮，音乐停止并跳转至“片头”场景的第1帧播放，则该按钮的动作脚本为。

（1） 作品的部分系统结构如图b所示，将“松”“竹”“梅”三个模块及“片头”“主交互界面”“片尾”都设计成独立场景。下列说法正确的是          (多选，填字母)

（2） “飞鸟”图层的动画类型为(单选， 填字母： A . 逐帧动画/B . 形状补间/C . 动画补间)，已设置文档大小为800*600像素，该图层第1帧和第60帧中飞鸟实例坐标分别为(800，440)、(10，0)，若对第31帧执行清除关键帧操作(选填： 会/不会)影响该图层的动画效果。

（3） “音乐”图层中的声音“同步”属性已设置为“事件”，要使动画在3秒后停止播放音乐，则在“音乐”图层中应进行的操作是 。

（4） 如图a所示，要使“控制”图层中的“返回”按钮在最后一帧才出现，下列操作可行的是     (多选，填字母)

（1） 在制作作品前，小王进行了相应的分析和规划。下列属于创作需求分析的是（多选，填字母：A ．该作品要求使用Flash软件制作/B ．交互设计友好快速/C ．该作品的主题思想为“人贵于勤劳，勤劳就不会穷匮”/D ．音乐悦耳，色彩和谐）。

（2） 制作“播放”按钮元件，使“指针经过”帧上有“鸣鸡起舞”的动画效果，实现该特效的对象类型是（选填：位图/影片剪辑/声音）。

（3） 为了使“朝阳”图层中的动画补间提前至第55帧处结束，在不改变其他动画效果的前提下可进行的操作是。

（4） 测试影片，点击“播放”按钮，跳转到“主交互界面”场景并停止，则“播放”按钮上的动作脚本为。

（5） “背景音乐”图层中的音频文件时长为10秒，测试场景时，动画播放到第35帧时音乐停止播放，其同步属性为。

（1） 如图a所示，下列操作可实现的是               (多选，填字母)。

（2） 当前场景中，“白云”图层实现的是云朵图像逐渐变成“文明出行”字样的动画效果，则该图层上的动画属于(单选，填字母：A .逐帧动画/B .动画补间/C .形状补间)。

（3） 在图b所示状态下，若想让汽车动画在1秒后开始出现，在不改变汽车动画时长的情况下，可行的操作是

（4） “load”场景“按钮”图层第60帧上的“PLAY”按钮的部分编辑界面如图c所示，测试时鼠标放到按钮上未呈现小手形状，以下操作可使按钮有效的是           (单选，填字母)。

（5） 在正确完成第(4)题后，测试影片，单击“PLAY”按钮，动画将跳转至“main”场景的第1帧并播放，则“PLAY”按钮上的动作脚本为。

（1） 处理图像的部分界面如图a所示。下列说法正确的有            （多选，填字母）。

图a

（2） “秋收”按钮的制作界面如下图所示。

图b

测试场景时发现，鼠标移到按钮的“秋收”文字上时，按钮才能被单击，鼠标不在文字上时按钮无响应，可以解决这个问题的操作有            （多选，填写字母）

（3） 测试场景时，画面停在最后帧，音乐持续播放，单击“秋收”按钮时，跳转到本场景第1 帧播放，音乐也重新播放（无重叠音乐），则“秋收”按钮中的动作脚本命令是

（4） “标题”图层需要制作以下动画效果：文字“秋收”从第30帧开始从完全透明变为完全显示，动画持续2秒，动画结束后文字仍一直显示。可在“标题”图层先执行以下操作： ，再选择第30帧创建补间动画。

图c

（1） 关于多媒体作品设计，下列说法正确的是             （多选，填字母）。

（2） “卷轴”图层应用了“卷轴展开”元件如图b，该元件类型为（单选，填字母：A.图形/B.影片剪辑/C.按钮）,测试影片时，“卷轴”图层中的卷轴慢慢打开后便停止，单击“重播”按钮重新播放本场景动画，则卷轴展开动画是否重新播放（选填：是/否）。

（3） 已知“控制”图层第1帧上的音效设置如图c，要求当“文字”图层中的补间动画开始时声音停止播放，则正确的操作方法有           （多选，填字母）。

（4） 测试影片时，单击“跳转”按钮，动画会跳转到“main”场景第1帧并停止播放，则该按钮上添加的动作脚本为。