时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作 知识点题库

使用Flash软件创作有关“秋”的多媒体作品,部分界面如图所示。请回答下列问题:

场景:main

类别序号:2

进入方式:由“load”场景单击“播放”按钮进入

呈现方式:

⒈“文字1”和“文字2”均由小变大,出现在舞台中间偏上位置。

⒉其他动画略。

呈现顺序说明:

⒉一开始出现背景图片、“太阳”、“云”、“文字1”、“枫叶1”和“枫叶2”的动画,再出现“文字2”和“蜻蜓”的动画。

⒉该场景播放结束后,跳转到第1帧继续播放。

  1. (1) 在制作作品之前,小李要先确定作品主要面向哪些用户,用户的计算机应用水平如何,作品一般在什么场合使用,该分析过程属于多媒体创作中的         (单选,填字母)
    A . 应用需求分析 B . 创作需求分析
  2. (2) 根据小李的设计,“文字1”由小变大,出现在舞台中间偏上位置。已知该动画舞台大小为600×400像素,则“文字1”实例在第11帧时的坐标可能是。(单选,填字母:A/B/C/D)

    A

    B

    C

    D

  3. (3) 根据小李的设计,“main”场景开始播放后,经过约(填:整数)秒,舞台中开始出现“文字2”动画。
  4. (4) 要实现该场景播放结束后,跳转到第1帧继续播放,应在“云”图层的第85帧添加的动作脚本是
  5. (5) 小李在测试影片时发现动画在播放到最后,“背景”图案总是会突然消失。要解决这一问题,可在“背景”图层的第85帧上右击,然后在快捷菜单中选择       (单选,填字母)
    A . 删除帧 B . 清除帧 C . 清除关键帧 D . 转换为关键帧
使用Flash软件创作“四季”多媒体作品,如图1所示。请回答下列问题:

图1

  1. (1) 在作品设计的过程中,下列属于创作需求分析的是(多选,填字母:A .该作品要求使用Flash软件制作/ B .该作品面向小学生演示播放/ C .该作品的主题思想为“大自然的奥妙”/ D .根据主题思想和内容,制订该作品的脚本大纲/E.确定“春”界面尺寸、素材组织与来源、交互方式等)。
  2. (2) 图中“小狗”图层第21帧到第42帧实现了“小狗”从舞台左侧奔跑至舞台右侧的动画,则第42帧中的“小狗”为(填文字:形状/实例)。
  3. (3) “春”按钮元件的部分编辑界面如图2所示。测试影片时发现该按钮无响应,为使按钮有效,下列操作不正确的是(单选,填字母:A .选中“文字”图层“指针经过”帧执行“清除关键帧”命令/B .选中“形状”图层“点击”帧执行“插入帧”命令/C .选中“文字”图层“点击”帧执行“转换为关键帧”命令/D.选中“形状”图层“点击”帧执行“插入关键帧”命令)

    图2

  4. (4) 如图所示,测试影片时,发现“春”按钮只出现在动画的最后,若要使该按钮在动画过程中一直存在,不改变其他动画效果的前提下,可进行的操作是
  5. (5) 测试影片时,单击“春”场景中“春”按钮,在浏览器中显示当前文件夹下的“spring.txt”文件的内容,则“春”按钮的动作脚本为
小明创作主题为“图像数字化”的多媒体作品,请回答下列问题:

图a

  1. (1) 使用Photoshop软件编辑“背景.psd”文件,当前状态如图a所示,以下说法正确的是_________(多选,填字母, )。
    A . “草地”图层的图层样式均可见 B . 不能直接修改“白云”图层中内容的大小 C . 不可以直接设置“图像数字化”图层的滤镜效果 D . 可用油漆桶修改“图像数字化”图层文字的颜色
  2. (2) 如图b所示“拟人卡通主板”图层第10帧到18帧的动画类型是。(单选,填字母:A .逐帧动画 / B .形状补间动画 / C .动画补间动画)

    图b

  3. (3) 测试场景时,“小女孩”图层的内容播放到11帧后消失,为了使该图层内容持续到50帧,正确的操作是
  4. (4) 如图b所示,动画播放到50帧结束,“音乐”图层中的声音刚好完整播放一遍,则此音频素材时长约为秒。
  5. (5) 如图b所示,测试影片时动画播放到最后一帧时关闭放映动画,同时实现在浏览器中显示位于同一目录下“介绍.txt”的文件内容,则在最后一帧添加的动作命令为
小容正在使用Flash软件制作一个多媒体作品,部分编辑界面如下图所示:

下列说法不正确的是(  )

A . 测试该场景时,“燕子”图层内容不可见 B . 前正在编辑的是“春天.fla”文件的“景色”场景 C . 在第48帧上执行“删除帧”操作,该帧的脚本将失效 D . 可在“背景”图层第48帧执行“插入关键帧”命令,使该图层内容一直显示
小琳制作Flash动画时的时间轴如图所示,下列说法中,正确的是(  )

A . “音乐”图层被隐藏,所以不能播放音乐 B . 当前场景播放1次,需要用时10秒 C . “文字”图层被锁定,该图层关键帧上的实例不能被编辑 D . 测试影片时,“按钮”图层中的实例始终呈现在舞台上
小赵制作主题为“中国印象”的多媒体作品。他首先使用Photoshop制作了一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。

图a

图b

请回答下列问题:

  1. (1) 要从图a所示单一颜色背景的素材中选取“古典美人”并粘贴到图b所示的“古典美人”图层中,较为快捷的方法是通过(选填:矩形选框/磁性套索/魔棒/吸管)。
  2. (2) 按图a所示的图层设置,将作品存储为JPEG格式的图像,该图像中的“茶壶”没有显示,其原因是
  3. (3) 如图b所示,“直线”图层中的形状补间动画持续的时间约为秒。“文字”图层从第1帧制作了从完全透明到完全显示的补间动画,在做该补间动画前(选填:需要/不需要)将文字分离。
  4. (4) 小赵加了一处动作脚本,在测试影片时,弹出如图c所示的错误提示:

    图c

    要纠正该错误,正确的动作脚本是

用Flash软件制作动画作品,部分时间轴界面如下图所示。下列说法正确的是(  )

A . 该作品每个场景的动画播放速度均为每秒12帧 B . 当前状态下,“背景”图层不能进行任何操作 C . 删除“声音”图层的后12帧,则原音频素材会被删掉1秒 D . 修改“动画”图层第1帧中对象的属性,则该图层第15帧中对象的属性也随之改变
小李创作主题为“航母”的爱国军事教育多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:

  1. (1) 如图a所示,在Photoshop中下列操作可行的是(多选,填字母:A .用文字工具修改“辽宁号航母”的文字字体/B .给“背景”图层添加“投影”图层样式效果/C .将“背景”图层移到“飞机”图层上方/D .用自由变换调整“中国梦 强军梦”图层内容大小)
  2. (2) 如图b所示,“文字”图层从第1帧到第20帧实现文字从“中国梦”到“强军梦”的渐变过程,该动画类型属于(选填字母:A .逐帧动画/B .动画补间/C .形状补间)
  3. (3) 如图b所示,测试影片时,发现“飞机”图层中的飞机实例的飞行速度越来越快,则可以推断该动画补间的缓动值为(选填字母:A .大于零/B .小于零/C .等于零)。
  4. (4) 如图b所示,库中的音频素材画长为10秒,“music”图层的声音“同步”属性为“数据流”,要实现“飞机”动画结束时音乐也停止播放,则应做的调整是
  5. (5) 单击按钮图层的“skip”按钮,实现跳转到“主界面”场景的第1帧并停止播放,则该按钮的动作脚本为
小李用Flash用软件创作了关于冬天的多媒体作品。请回答下列问题:
  1. (1) 小李在创作多媒体作品过程中,脚本编写的最后一个环节是(选填,填字母:A .制订脚本大纲/B .媒体元素分解/C .需求分析/D .规划设计)。
  2. (2) 如图a所示,库面板中共有个元件。

  3. (3) “标题”图层第1帧实例如图b所示,第15帧实例如图c所示,则该“标题”实例运动方向是

  4. (4) 如图d所示,由于“链接”按钮元件有问题,测试影片时“链接”按钮不能响应鼠标操作,以下修改可行的是________。

    A . 在“文字”图层的“点击”帧上执行清除帧操作 B . 在“文字”图层的“点击”帧上执行清除关键帧操作 C . 在“文字”图层的“点击”帧上执行清除空白关键帧操作 D . 在“文字”图层的“点击”帧上执行删除帧操作 E . 在“music”图层的“点击”帧上执行插入帧操作 F . 在“背景”图层的“点击”帧上执行插入关键帧操作
  5. (5) 测试影片时,单击“链接”按钮,在浏览器中显示“gs.txt”文件的内容,那么在该按钮上设计的脚本命令是
小李使用Flash软件创作“中国古典四大名曲”的多媒体作品。请回答下列问题:
  1. (1) 他制作的作品流程示意图如图a所示。

    关于该示意图说法正确的有(多选,填字母:A .示意图呈现了该作品整个系统结构流程及主要界面设计/B .主界面中的按钮可能有7个/C .各个模块间的跳转,体现了多媒体的交互性/D .确定4个模块的内容,属于创作需求分析)。

  2. (2) 他制作的“平沙落雁”场景部分界面如图b所示。

    “平沙落雁”图层实现了“平沙落雁”四个文字逐个显示的动画效果,该动画类型是

  3. (3) 想要使曲牌名《雁儿塔》2秒后从舞台上消失可以对“曲牌名”图层进行的操作有(多选,填字母:A .删除第25帧至第4帧/B .在第25帧执行插入空白关键帧/C .将第45帧移至第25帧/D.在第25帧执行清除帧)。
  4. (4) 库中的音频素材时长为2秒,应用于“前奏”图层中,如图b所示,要使“前奏”图层动画结束的同时,声音停止,可将声音同步属性设置为
  5. (5) 测试影片时,单击“戏曲”按钮,实现在浏览器中打开中国戏曲网(www chinaopera.net),则该按钮的动作脚本是
使用Photoshop软件制作“风筝”作品,部分界面如图所示。下列说法正确的是(  )

A . 不能将“知了”图层移动到“纸鸢”图层的下方 B . 使用“文字工具”可将“文字”图层中的汉字字体改为楷体 C . 执行“自由变换”命令可以改变“诗句”图层中文字大小 D . 将“背景”图层设置为不可见后,保存成的JPEG格式图像背景透明
王强在制作Flash动画时,在关键帧上绘制了一个“小花”图形,如图所示,该图形不能直接进行的操作是(  )。

A . 任意变形 B . 移动 C . 创建动作补间动画 D . 删除图形
小龙创作“防疫宣传”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
  1. (1) 如图a所示,当前状态下,下列说法正确的是(多选,填字母:A .将作品存储为“口罩分类bmp”,存储容量为1.26Mb/B .“医用口罩”图层不可见的原因是不透明度为0%/C .可以对背景图层使用“镜头光晕”滤镜/D .可以调整背景图层的填充为50%/E .该位图文件存储每个像素占8b)

    图a

  2. (2) 如图b所示,已知声音文件长度为10秒,为了使声音播放到50帧自动停止,则可以将声音同步方式设置为(单选,填字母:A .事件/B .数据流)

    图b

  3. (3) 如图b所示,库中一共有个元件。
  4. (4) 如图b所示,“口罩”图层第1帧到第15帧的补间动画实现了“口罩”实例从完全透明到完全显示,则该动画的类型是(单选,填字母:A .动画补间动画/B .形状补间动画/C .逐帧动画)。
  5. (5) 为使按钮推迟1秒出现,并持续到第50帧。下列操作不可行的是          (多选,填字母)
    A . 将“按钮”图层第1帧动倒第13帧 B . 选中“按钮”图层第1-12帧执行“清除帧” C . 选中“按钮”图层第1-12帧执行“剪切帧” D . 选中“按钮”图层第1-12帧执行“转换为空白关键帧” E . 选中“按钮”图层第13帧执行“插入关键帧”,然后在第1帧执行清除关键帧
  6. (6) 测试“main”场景时,单击“返回”按钮能跳转到“begin”场景第1帧并停止播放,则在“返回”按钮上设置的动作脚本是
用 Flash 软件打开制作“致敬逆行者.fla”文件,编辑界面如下图所示。

请回答下列问题:

  1. (1) 下学列属于创作需求分析的是(多选,填字母:A .将作品定位为演示型/ B .设计作品的主要界面/ C .作品将以SWF格式在网络上发布/ D .确定制作该作品所需软件和硬件/E . 分析作品主网要面向的用户)。
  2. (2) 不改变动画帧数,若要使当前场景动画播放时长调整为5秒,则需设置Flash文档帧频为fps。
  3. (3) 在当前状态下,下列说法不正确的是(单选,填字母:A .库中至少有5个元件/B .可以将“音乐”图层移至“背景”图层下方/ C .可以将“人物”图层第1帧对象的Alpha值修改为 50%/ D .“文字”图层第1帧至第40帧的动画类型是逐帧动画)
  4. (4) 若要使“音乐”图层的声音与“人物”图层动画同时开始播放,并在该场景动画结束后声音继续播放,正确的操作是
  5. (5) 测试影片时,单击“进入”按钮,停止当前声音的播放,然后跳转到“战斗”场景第1帧继续播放,则该“进入”按钮的动作脚本是 on(press){}。
用Flash软件制作动画作品,其中一个场景的部分时间轴界面如下图所示。

下列说法正确的是(  )

A . 播放时,可以听到声音 B . 测试影片时,看不到太阳的动画 C . 不改变其他场景的播放速度前提下,若要使“纸飞机”图层的动画时间缩短为原来的一半,可以把帧频调整为24fps D . “背景”图层第20帧执行“清除帧”操作不会影响动画播放效果
下面是一个 flash 动画时间轴截图,说法正确的有(       )

⒈荷花图层当前处于隐藏状态,测试影片时该图层的内容将不显示

⒉播放完该动画需要2s

⒊池塘图层当前处于锁定状态,无法直接修改关键帧内对象

⒋该动画有四个图层

⒌小鱼图层的第十二帧可以设置动作命令

A . 1、2、4 B . 1、2、3 、5 C . 1、2 D . 2、5
  小张使用Flash软件创作主题为“消防安全”的多媒体作品,如图a所示。

请回答下列问题:

  1. (1) 以下四个步骤不属于脚本编写阶段的是:(单选,填字母:A .编写文字脚本/B .需求分析 /C .编写制作脚本/D .媒体元素分解。)
  2. (2) “消防车”图层的第1帧到第24帧利用实例实现消防车从舞台左侧移动到舞台中央的动画效果,则该动画类型是(单选,填字母:A .动画补间 / B .形状补间 / C .逐帧动画)。
  3. (3) 当前场景动画播放一遍需要的时间是秒。
  4. (4) 要使“按钮”图层的按钮在本场景最后出现,则以下操作可行的是           。(多选,填字母)
    A . 选中“按钮”图层第60帧插入关键帧,再把“按钮”图层第1帧中的内容删除 B . 选中“按钮”图层第60帧插入关键帧,再选中“按钮”图层第1帧执行“清除帧” C . 选中“按钮”图层第60帧插入关键帧,再选中“按钮”图层第1帧执行“清除关键帧” D . 选中“按钮”图层第1帧移动到第60帧
  5. (5) 测试影片时,单击“退出”按钮,实现停止播放音乐,并跳转到“片尾”场景第1帧继续播放,则“退出”按钮的动作脚本为on(release){ }。
  6. (6) 为使得该动画具有交互性,可把该动画导出为格式影片(单选,填字母:A .gif/B .swf/C .jpg)。
使用Flash软件制作“中国茶文化”多媒体作品,部分编辑界面如图所示。

请回答下列问题:

  1. (1) 在创作之前进行了作品设计,下列说法正确的是               (多选,填字母)
    A . 设计作品的主要界面、工作流程属于系统结构设计 B . 确定获取原始素材的方式属于应用需求分析 C . 设计多媒体作品的第一步是模块设计 D . 包含制作中所需的各种素材文件名、获取方法等信息的是媒体元素分解 E . 确定该作品面向茶艺爱好者的学习属于应用需求分析
  2. (2) 如图所示,“音乐”图层声音的同步方式设置为“事件”,为使动画播放到当前场景第24帧时“音乐”图层中的音频停止播放,在不影响其他动画播放的前提下,下列方法可行的是( 单选,填字母:A .把“音乐”图层第48帧移动到第24帧 / B .在“诗句”图层第24帧添加动作命令“StopAllSounds();”),单击第48帧中的“茶文化”按钮实现在浏览器中显示位于同一目录下“茶文化.txt”文件的内容,则该按钮实例上添加的动作脚本是on(press){}(单选,填字母:A .gotoAndplay(“茶文化.txt”);/ B .getURL(“茶文 化.txt”);).
  3. (3) “诗句”图层中的诗句在动画播放2秒末才出现,要想让动画播放1秒后诗句就出现,并持续到本场景播放结束,该如何操作?
  4. (4) “金鱼”图层中金鱼都是“鱼”元件的实例,在不改变其他动画播放效果的前提下,使金鱼一直出现在舞台上,下列操作方法可行的是      (多选,填字母)
    A . 对“金鱼”图层第25帧执行“清除关键帧”操作 B . 对“金鱼”图层第一帧执行“复制帧”操作,并在25帧执行“粘贴帧”操作 C . 把“金鱼”图层第25帧移动到第48帧 D . 在“金鱼”图层第25帧,把“鱼”元件添加到舞台相同位置上 E . 对“金鱼”图层第25帧执行“清除帧”操作
用Flash软件制作动画作品,其中部分制作界.面如图所示。下列说法正确的是(    )

A . 交换“船夫”图层与“动作”图层顺序,将改变动画效果 B . 在“动作”图层第40帧添加动作脚本“stop();”,动画播放至该帧自动停止 C . “船夫”图层被隐藏,测试影片时,将看不到“船夫”图层中的动画 D . “小鸟”动画在影片播放约1秒时出现
使用Flash软件制作“冬奥会.fla”多媒体作品,部分编辑界面(如图14-1所示):

  1. (1) 有关多媒体作品设计,下列说法正确的是                 (多选)
    A . 确定作品的主题思想、结构类型、作品内容、作品效益、作品发布方式等均属于创作需求分析; B . Flash是以时间序列为基础的多媒体创作工具; C . 文字脚本能作为多媒体作品制作的直接依据; D . 在结构设计时需要考虑屏幕布局合理规范和交互设计友好快速; E . 媒体元素分解将进--步细化“媒体素材”中所列出的媒体元素;
  2. (2) “音乐”图层的音乐是从第18 帧开始出现的,要使音乐一开始就出现,不重复播放,则下列说法正确的是                 (多选)
    A . 选择“音乐”图层的第18帧执行“复制帧”,并在该图层的第1帧执行“粘贴帧”命令; B . 选择“音乐”图层的第1帧执行“删除关键帧”命令; C . 选择“音乐”图层的第1帧执行“清除关键帧”命令; D . 选择“音乐”图层的第18帧移至该图层的第1帧; E . 选择“音乐”图层的第1帧执行“清除帧”命令;
  3. (3) “吉祥物”图层中文字“冰墩墩”渐变成冬奥吉祥物图像冰墩墩,但是未创建成功,其第1帧和第15帧的内容分别(如图14-2所示),要成功创建,该如何修改?

  4. (4) 在播放生成的“冬奥会.swf”影片文件时,发现动画播放到最后一帧时出现“看冬奥”按钮,单击按钮链接到网址: https://www. beijing2022. cn,并关闭动画,则“看冬奥”按钮的动作脚本为:
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