生物的变异 知识点题库

下列先天性疾病中通过染色体组型检查,无法诊断的是(   )

A . 性腺发育不良症 B . 镰刀型细胞贫血症 C . 猫叫综合症 D . 21三体综合征
下列关于基因突变与染色体变异的区别的叙述中,正确的是(    )

A . 基因突变在光镜下是看不到的 B . 染色体变异是定向的,基因突变是不定向的 C . 基因突变都是有害的 D . 染色体变异是不遗传的
下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是(  )

A . DNA分子缺失一个基因属于基因突变 B . 发生在体细胞的突变一定不能遗传给后代 C . 非同源染色体之间的交换部分片段属于基因重组 D . 基因突变和基因重组都能改变生物的基因型
诱变育种费时费力,其原因与基因突变的哪一特点无关(  )
A . 一般有害 B . 频率低 C . 多方向性 D . 普遍性
下列有关生物学实验的叙述正确的是(    )

①用健那绿染液染色线粒体时,需用盐酸处理人的口腔上皮细胞

②盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同

③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料

④“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜

⑤紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料

⑥若转换高倍观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头

⑦调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查

⑧叶绿素的提取需用无水乙醇,若无,可用体积分数为95%乙醇代替直接使用.

A . 一项 B . 两项 C . 三项 D . 四项
生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n﹣1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇 (2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,常用来进行遗传学研究.分析回答:
  1. (1) 从变异类型看,单体属于.若要研究果蝇的基因组,则需测定条染色体上的碱基序列.
  2. (2) 在DNA分子复制时,将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是
  3. (3) 果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1 , Fl自由交配得F2 , 子代的表现型及比例如表,据表中信息可推断显性性状是

    短肢

    正常肢

    F1

    0

    85

    F2

    79

    245

    非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交,后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇(不考虑基因突变),欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上.实验步骤如下:①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配,获得子代;②统计子代的性状表现并记录.

    实验结果预测及结论:

    若子代果蝇,则说明短肢基因位于4号染色体上;

    若子代果蝇,则说明短肢基因不位于4号染色体上.

下列关于染色体结构变异的叙述,正确的是(  )
A . 基因内一段序列的重复是一种染色体结构变异 B . 染色体结构变异和基因突变一样都具有不定向性 C . 染色体变异不能产生新的基因型和表现型 D . 同源染色体上非姐妹染色体的交叉互换会导致染色体结构变异
下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是(  )
A . 由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 B . 由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍 C . 单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个 D . 单倍体一般高度不育,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大
下列有关实验方法或检测的叙述,正确的是(     )
A . 观察植物细胞的质壁分离和复原必需使用高倍镜观察 B . 胡萝卜素处于滤纸最上方,是因为其在提取液中的溶解度最高 C . 探究低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验中,需用体积分数95%的酒精冲洗卡诺氏液 D . 在用过氧化氢酶、过氧化氢为原料来探究酶的最适温度的实验中,常用单位时间内氧气释放量来检测实验结果
有翅昆虫有时会出现残翅或无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去,但在经常刮大风的海岛上,这种突变类型因不能飞行,从而避免被风吹到海里淹死,这个事例说明(  )
A . 突变多数是有害的 B . 突变多数是有利的 C . 突变的有害和有利并不是绝对的 D . 突变的有害和有利是绝对的
某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,下图是其体内处于减数第一次分裂中期的某细胞,下列叙述正确的是(   )

图片_x0020_100001

A . 形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体变异 B . 该细胞含有3个染色体组,12条染色单体,12个DNA C . 该细胞中染色体的着丝粒都连着细胞两极发出的纺锤丝 D . 该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY
下图是利用番茄植株(HhRr)作为实验材料,培育作物新品种的多种途径。请据图分析回答:

图片_x0020_100030

  1. (1) 通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是
  2. (2) 要尽快获得能稳定遗传的基因型为HHrr的优良品种,应采用途径,图中该过程秋水仙素的作用时期是,作用的机理是
  3. (3) 品种A与途径3中秋水仙素处理前的幼苗基因型相同的概率为;品种C的单倍体(填“可育”或“不可育”)。
  4. (4) 途径4依据的原理是,从育种结果来看,此途径与杂交育种相比,最突出的特点是
  5. (5) 若需培育抗虫的番茄,使番茄植株细胞中能表达某细菌的毒蛋白基因,可采用的育种方法是,其中需要使用的工具酶是
研究人员在二倍体番茄(2n=24)中偶然发现了一种三体植株,其第6号染色体有3条。减数分裂时,3条6号染色体中任意2条随机配对,另1条不配对,配对的2条染色体正常分离,不能配对的另1条随机地移向细胞的任意一极,其余的染色体均正常,形成的配子均可发育。下列关于某基因型为AAa的三体番茄的叙述,正确的是(   )
A . 该三体番茄的形成属于染色体数目的变异 B . 该三体番茄进行细胞分裂时,细胞中最多含有50条染色体 C . 该三体番茄进行自交时,子代的基因型共8种,其中aa所占比例为1/16 D . 该三体番茄与基因型为Aa的正常植株杂交,子代中三体出现的概率为1/2
基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题:
  1. (1) 基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同,前者所涉及的数目比后者
  2. (2) 在染色体数目变异中,既可发生以染色体组为单位的变异,也可发生以为单位的变异。
  3. (3) 基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变),也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变,且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体,则最早在子代中能观察到该显性突变的性状;最早在子代中能观察到该隐性突变的性状;最早在子代中能分离得到显性突变纯合体;最早在子代中能分离得到隐性突变纯合体。
下列有关育种的说法正确的是(   )

①“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻并没有产生新的基因 ②用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种,这个过程有新基因产生 ③培育杂合子优良品种常用自交法完成 ④培育无子番茄利用了基因重组的原理 ⑤培育八倍体小黑麦利用了染色体变异的原理 ⑥欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法 ⑦对四倍体植物通过花药离体培养得到的是纯合子

A . ①②⑥⑦ B . ①②⑤ C . ③⑤⑦ D . ①②③④⑤
某生物的基因型为AaBB,将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB,所用到的技术分别是(  )
A . 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B . 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C . 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D . 细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种
某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图。下列说法正确的是(   )

A . 该细胞处于有丝分裂后期 B . 该细胞有3个四分体 C . 分裂后形成的配子类型为aBX,aBXA , AbY,bY D . 该细胞发生变异类型只有基因重组
下列有关生物变异在育种上应用的叙述正确的是(  )
A . 青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同 B . 某植物经X射线处理后未出现新的性状,但可能有新基因产生 C . 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代 D . 三倍体无籽西瓜没有种子,无籽性状属于不可遗传的变异
下列有关生物变异和进化的叙述,正确的是(   )
A . 突变一定不利于生物适应环境,但可为进化提供原材料 B . 三倍体植物能够由受精卵发育而来,也可由无性繁殖获得 C . 杂合子通过有性生殖产生的变异是生物进化的唯一前提 D . 用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
下列哪个图示表示减数分裂四分体时的染色体互换(   )
A . B . C . D .
最近更新